小学体育一年级下册教案72课时

1、2017 年春季学期一年级体育与健康教案教师：一年级体育课时计划第一周第1 节本、始业课：认真上好体育课课课的类型教始业课材教、让学生了解什么是体育课，为什么要上体育课，怎么上好体育课。学、学生积极参加课上活动，对体育课感兴趣。目的重1 什么是体育课。点2 为什么要上体育课。基3 怎样上好体育课。础知识重点与难点课的时间组织、教法、学法与要求顺序教学内容教师指导学生活动分配小朋友从上小学起，要学习好几门功课，学法：让学生知道以下内其中就有体育课。 这是国家的安排在课表学生认真容：上的课程，每星期要上三节体育课。听、记、积一、体育课是体育老师指导大家做游戏、玩极主动学室内球，走、跑、跳跃投掷、攀

2、爬等各种身体习课什么是体育？练习的课， 是锻炼身体的课。 课前，要做要求：好充分准备。 穿好轻便的服平底胶鞋；清积极举手为什麽要上体育理衣兜不带尖、硬的东西） ；协助老师准回答问题课？备场地器材；提前到上课地点等待上课。课上，积极主动地参加各种。上课铃响，立刻站好队；专心听老师讲课和练习活怎样上好体育课？动，不受操场其他活动的影响；练习时，积极努力， 不怕困难， 遵守秩序， 注意安全，与同学团结合作， 并能创造出新的玩法。课后，不要大量喝水 （尤其饮料） 和立刻吃东西。课后学生通过本课教学了解了体育课是锻炼身体的课。记载2一年级体育课时计划第一周第节教教学、游戏：快快集合学、通过游戏快快集合让

3、学生能够在陌生的场内、模仿操节目地进行体育活动；、学习模仿操，增强学生容标的模仿能力；顺序教 学教 学练 习练 习时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形一、集 体生 动、引出本课内容圆 形舞活拨跟着教师一起做、跟着音乐与学生一左右队起跳舞二、游、与学生共同讨论怎戏 ：主 动、分成四组开始游戏样才能快快集快 快参与、相互交流胜利的方法合？左右教点集合、师生点评、引导学生进行游戏、点评三、模 仿、跟着老师一起做、引导学生一起练习四 列操 生 动、找同学表演、看谁模仿得像， 找左右横队 形象、点评同学表演节、师生点评游四、戏 ：积 极、分成若干小组开始游戏、与学生共同讨论怎老 鹰参与、相互

4、交流胜利的方法样才能不被抓住分 小捉 小、进行游戏、引导学生进行游戏左右组 进鸡、师生点评、点评行 、学生跟老师一起练习、引导学生一起练习四 列五、放 松轻 松、交流学习心得、引导学生进行小结左右横队 、愉快、师生告别、师生告别小结课后小结本课学生学习积极性很高，顺利完成教学任务。3一年级体育课时计划第一周第 3 节教教、通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场学、游戏：快快集合学地进行体育活动；、学习模仿操，增强学生内、模仿操 3 4 节目的模仿能力； 3、指出坐、立、行时正确和不正容标确身体姿势的区别。顺序教 学教 学练 习练 习时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形一、集体生 动、

5、引出本课内圆 形舞活拨跟着教师一起做容左右队、跟着音乐与二、游学生一起跳舞戏 ：主 动、分成四组开始游戏、与学生共同讨论怎快 快参与、相互交流胜利的方样才能快快集左右散点集合法合？、师生点评、引导学生进行游戏、点评模 仿四 列三、操3生 动、跟着老师一起做、引导学生一起练习左右横队4形象、找同学表演、看谁模仿得像， 找节、点评同学表演游、师生点评戏 ：积 极四、老 鹰参与、分成若干小组开始游戏、与学生共同讨论怎分 小捉 小、相互交流胜利的方法样才能不被抓住左右组 进鸡、进行游戏、引导学生进行游戏行、师生点评、点评 、四 列放 松轻 松、学生跟老师一起练、引导学生一起练习左右横队五、 、愉快习、

6、引导学生进行小结小结、交流学习心得、师生告别、师生告别课后小结学生们动作完成得很好，顺利完成教学任务。4一年级体育课时计划第二周第节教教、通过游戏认准自己的身体让学生直到身体学、游戏：认准自己的身体学各主要部位的名称；、学习模仿操，增强学内、模仿操 3 4 节目生的模仿能力；容标顺序教 学教 学练 习练 习时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形一、集 体生 动、本课内容圆 形舞活拨跟着教师一起做、跟着音乐与学生一左右队起跳舞游二、戏 ：主 动1、分成四组开始游戏、学生共同讨论身体认 准参与2、相互交流胜利的方法各主要部位的 名左右教点自 己3、师生点评称的 身、引导学生进行游戏体、点

7、评四 列模 仿生 动1、跟着老师一起做、引导学生一起练习左右横队操 形象2、找同学表演、看谁模仿得像， 找三、 3、点评同学表演节、师生点评游1、分成若干小组开始游戏、与学生共同讨论怎分 小四、戏 ：积 极2、相互交流胜利的方法样才能不被抓住左右组 进老 鹰参与3、进行游戏、引导学生进行游戏行捉 小4、师生点评、点评鸡 、1、学生跟老师一起练习、引导学生一起练习左右四 列五、放 松轻 松2、交流学习心得、引导学生进行小结横队 、愉快、师生告别、师生告别小结课后小结学生们动作完成得很好，顺利完成教学任务。5一年级体育课时计划教学内容顺序时间第二周第节教1、模仿操节学、通过游戏老鹰捉小鸡使同学们通

8、过游戏互2、游戏：老鹰捉小鸡目相熟悉； 发展躲闪、奔跑能力、学习模仿操，标增强学生的模仿能力；作出基本体操动作教 学教 学练 习练 习内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形一、集体生动舞活拨跟着教师一起做模 仿1、跟着老师一起做操 1生 动2、找同学表演二、 形象3、点评节游1、分成若干小组开始游戏戏 ：积 极2、相互交流胜利的方法三、老 鹰参与3、进行游戏捉 小4、师生点评鸡 、1、学生跟老师一起练习放 松轻 松2、交流学习心得四、 、愉快3、师生告别小结、引出本课内容圆 形、跟 着音 乐与学生左右队一起跳舞、引导学生一起练习15四 列、看谁模仿得像， 找左右横队同学表演、师生点评、与

9、学生共同讨论怎21分 小样才能不被抓住左右组 进、引导学生进行游戏行、点评、引导学生一起练习左右四 列、引导学生进行小结横队、师生告别课后小结学生学习积极性很高，顺利完成教学任务。6一年级体育课时计划第二周第 3 节教教、通过队列练习，使学生能够随同集体完成学1、队列练习学各种必要的操练；、通过游戏老鹰捉小鸡使内2、游戏：老鹰捉小鸡目同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能容标力顺序教 学教 学练 习练 习时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形一、模 仿生 动4、 引出本课内容圆 形操 1形象跟着教师一起做5、 跟着音乐与学生一左右队 起做。节二、队 列练 习动 作1、 学生按统一口

10、令练习稍 息规范2、 分小组讨论如何把动作 做好立正3、 找动作完成较好的同学表演游三、戏 ：积 极1、 成若干小组开始游戏老 鹰参与2、 相互交流胜利的方法捉 小3、 进行游戏鸡4、 师生点评 、四、放 松轻 松1、 学生跟老师一起练习 、愉快2、 交流学习心得小结3、 师生告别、讲解动作方法、与 学生 讨论怎 样18四 列才能更好的完 成左右横队动作、引 导学 生完成 动作、找学生表演5、师生点评、与学生共同讨论怎样才能不被抓住18分 小、引导学生进行游戏左右组 进3、点评行、引导学生一起练习、引导学生进行小结四 列、师生告别左右横队器材录音机一台课后小结学生的自控能力较差，用在队列练习上

11、的时间较多。7一年级体育课时计划第三周第节教教、通过队列练习，使学生能够随同集体完成学1、队列练习学各种必要的操练；、通过游戏巧过拦截区使内2、游戏：巧过拦截区目同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能容标力顺序教 学教 学练 习练 习时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形模 仿生 动、引出本课内圆 形一、操 1形象跟着教师一起做容左右队 、跟着音乐与节学生一起做。、学生按统一口令练队 列习、讲解动作方18四 列二、练 习动 作、分小组讨论如何把法左右横队稍 息规范动作做好、与学生讨论 、找动作完成较好的怎样才能更好的完立正同学表演成动作向 右、引导学生完看齐成动作、找学生表演5、师

12、生点评、成若干小组开始游18分 小三、游戏、与学生共同讨论怎左右组 进戏 ：积 极、相互交流胜利的方样才能不被抓住行巧 过参与法、引导学生进行游戏拦 截、进行游戏、点评区、师生点评四 列四、左右横队 、轻 松、学生跟老师一起练、引导学生一起练习放 松愉快习、引导学生进行小结 、交流学习心得、师生告别小结、师生告别器材录音机一台课后小结学生的自控能力有进步，队列练习完成得很好。8一年级体育课时计划第三周第 2 节教教、通过队列练习，使学生能够随同集体完成学1、队列练习学各种必要的操练；、通过游戏巧过拦截区使内2、游戏：巧过拦截区目同学们通过游戏互相熟悉；发展躲闪、奔跑能容标力顺序教 学教 学练

13、习练 习时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形一、模 仿生 动跟着教师一起做1、引出本课内容圆 形操 1形象2、跟着音乐与学生一左右队 起做。节队 列、讲解动作方二、练 习、学生按统一口令练法18四 列稍 息动 作习2、与学生讨论怎样才左右横队 规范2、分小组讨论如何把动作做能更好的完成动作立正好3、引导学生完成动作向 右3、找动作完成较好的同学表4、找学生表演看齐演5、师生点评游戏 ：三、巧 过积 极拦 截参与、成若干小组开始游区戏2、相互交流胜利的方法3、进行游戏 、4、师生点评四、放 松轻 松 、愉快小结1、学生跟老师一起练习2、交流学习心得3、师生告别、与学生共同讨论怎样才能

14、不被抓住、引导学生进行游戏3、点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别18 分 小左右组进行四 列左右横队器材录音机一台课后小结学生的自控能力有进步，能够顺利的完成教学。9一年级体育课时计划第三周第 3 节教教、通过各种姿势的自然走使学生努力改正不学1、 各种姿势的自然走学正确的身体姿势；、通过游戏拍球比多提高内2、 拍球比多目学生学习兴趣以及初步熟悉球性容标顺序教 学教 学练 习练 习时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形一、拍 手生 动跟着教师一起做1、引出本课内容圆 形操 1形象2、跟着音乐与学生一左右队 起做。节、讲解动作方二、各 种1、 学生按统一口令练习法18教

15、点姿 势动 作2、 分小组讨论如何把动作、与学生讨论左右的 自放松做好怎样才能更好的完然走3、 找动作完成较好的同学成动作表演、引导学生完成动作、找学生表演5、师生点评分 小三、游积 极、成若干小组开始游、与学生共同讨论怎18组 进戏 ：参与戏样才能拍得更多左右行拍 球、相互交流拍球的方、引导学生进行游戏比多法、点评、进行游戏 、师生点评四 列四、放 松轻 松横队 、愉快、引导学生一起练习左右小结、学生跟老师一起练、引导学生进行小结习、师生告别、交流学习心得、师生告别课后小结学生们的平衡能力很好，教学效果较好。10一年级体育课时计划第四周第 1 节教教、通过各种姿势的自然走使学生努力改正不学、

16、各种姿势的自然走学正确的身体姿势；、通过游戏拍球比多提高内、拍球比多目学生学习兴趣以及初步熟悉球性容标顺序教 学教 学练 习练 习时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形一、拍 手生 动跟着教师一起做1、引出本课内容圆 形操 1形象2、跟着音乐与学生一左右队 起做。节、讲解动作方二、各 种、学生按统一口令练法18姿 势动 作习、与学生讨论 左右教点的 自放松、分小组讨论如何把怎样才能更好的完然走动作做好成动作、找动作完成较好的、引导学生完同学表演成动作、找学生表演5、师生点评三、游积 极、与学生共同讨论怎戏 ：参与、成若干小组开始游样才能拍得更多拍 球戏、引导学生进行游戏比多、相互交流

17、拍球的方、点评法 、进行游戏四、放 松轻 松、师生点评 、愉快、引导学生一起练习小结、引导学生进行小结1、学生跟老师一起练习、师生告别2、交流学习心得3、师生告别18 分 小左右组进行四 列左右横队课后小结学生们的运球能力比我想象的好,应再增加运球方式.11一年级体育课时计划第四周第 2 节教教a)通过钓鱼游戏发展学生的下肢奔跑能学、游戏：钓鱼学力及躲闪能力；内、韵律目b)通过韵律活动发展协调性， 增强美感，容标陶冶情操。顺序教 学教 学练 习练 习时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形拍 手生 动、引出本课内圆 形一、操 1形象跟着教师一起做容左右队 、跟着音乐与节学生一起做。游主

18、 动1、师生共同游戏、与学生讨论18圆 形二、戏 ：参与2、相互交流胜利的方法怎样才能不被钓到左右队钓鱼3、师生点评、引导学生进行游戏、师生点评动 作1、师生一起做韵律18圆 形三、韵律协 调2、找动作较好的同学表演、教师用语言激起学左右队优美3、点评生的学习兴趣2、师生一起做韵律、点评 、1、学生跟老师一起练习四、放 松轻 松2、交流学习心得 、愉快、师生告别小结圆 形、引导学生一起练习左右队、引导学生进行小结、师生告别器材录音机一台鱼竿一个课后小结在课上应做到对学生能放能收，这节课学生有点散满。12一年级体育课时计划第四周第 3 节教教a)通过钓鱼游戏发展学生的下肢奔跑能学、游戏：钓鱼学力

19、及躲闪能力；内、韵律目b)通过韵律活动发展协调性， 增强美感，容标陶冶情操。顺序教 学教 学练 习练 习时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形拍 手生 动、引出本课内圆 形一、操 1形象跟着教师一起做容左右队 、跟着音乐与节学生一起做。游主 动1、师生共同游戏、与学生讨论18圆 形二、戏 ：参与2、相互交流胜利的方法怎样才能不被钓到左右队钓鱼3、师生点评、引导学生进行游戏、师生点评动 作1、师生一起做韵律18圆 形三、韵律协 调2、找动作较好的同学表演、教师用语言激起学左右队优美3、点评生的学习兴趣2、师生一起做韵律、点评 、1、学生跟老师一起练习四、放 松轻 松2、交流学习心得 、

20、愉快、师生告别小结圆 形左右队、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别器材录音机一台鱼竿一个课后小结学生的协调性较好,韵律活动可增加难度.13一年级体育课时计划教教学各种姿势启动的自然跑学内目容标顺序教 学教 学时间内容要求学生学习与活动形式拍 手生 动一、操 1形象跟着教师一起做 节各 种1、动二、姿 势作 放1、分成若干小组进行练习启 动松 2、2、学生之间交流练习方法的 自保 持3、点评然跑跑 的正 确姿势第五周第1 节a) 通过各种姿势启动的自然跑使学生掌握基本的移动动作。b) 发展学生的反应能力及奔跑能力。练 习练 习教师的指导时间队形1、引出本课内容圆 形2、跟着音乐与学生一

21、左右队起做。、与学生讨论28分 散都有哪些启动姿势左右进行、引导学生进行练习、师生点评动 作1师生一起做韵律三、韵律协 调2找动作较好的同学表演优美3、点评 、四、放 松轻 松1、学生跟老师一起练习 、愉快2、交流学习心得小结3、师生告别、教师用语言激起学生的学习兴趣2、师生一起做韵律、点评、引导学生一起练习、引导学生进行小结、师生告别8 圆 形左右队 圆 形左右队课后小结学生能够动脑筋想动作，较好的完成了课的任务。.14一年级体育课时计划第五周第 2 节教教a)通过各种姿势启动的自然跑使学生掌学各种姿势启动的自然跑学握基本的移动动作。内目b)发展学生的反应能力及奔跑能力。容标顺序教 学教 学

22、练 习练 习时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形拍 手生 动1、引出本课内容圆 形一、操 1形象跟着教师一起做2、跟着音乐与学生一左右队 起做。节、与学生讨论各 种1、动都有哪些启动姿势28分 散二、姿 势作 放1、分成若干小组进行练习、引导学生进左右进行启 动松 2、2、学生之间交流练习方法行练习的 自保 持3、点评、师生点评然跑跑 的正 确姿势动 作三、韵律协 调1师生一起做韵律优美2找动作较好的同学表演3、点评 、1、学生跟老师一起练习四、放 松轻 松2、交流学习心得 、愉快3、师生告别小结、教师用语言激起学生的学习兴趣2、师生一起做韵律、点评、引导学生一起练习、引导学生进行

23、小结、师生告别8 圆 形左右队 圆 形左右队课后小结学生能够动脑筋想动作，较好的完成了课的任务。.15一年级体育课时计划第五周第节教教、初学习自然站立式起跑的方法教会学生辨学1、 自然站立式起跑学别左右、前后、上下的方向；内2、 各种方式的接力跑目、利用各种方式的接力跑提到学生对跑的兴容标趣；、培养学生团结协作的集体主义精神精神。顺序教 学教 学教师的指导练 习练 习时间内容要求学生学习与活动形式时间队形模 仿一、操1 节自 然二、站 立式 起跑生 动形象跟着教师一起做1、 学生按统一口令练习动 作 2、 分小组讨论如何把动作协调做好3、 找动作完成较好的同学表演1、引出本课内容圆 形2、跟着

24、音乐与学生一左右队起做。、讲解动作方18法左右四 列、与学生讨论横队怎样才能更好的完成动作、引导学生完成动作、找学生表演5、师生点评游戏 ：、成若干小组开始游三、各 种积 极戏方 式参与、相互交流胜利的方的 接法力跑、进行游戏、师生点评 、四、放 松轻 松 、愉快、学生跟老师一起练小结习、交流学习心得、师生告别181、与学生共同讨论有左右分 小哪些方式的接 力组 进跑行2、引导学生进行游戏3、点评四 列、引导学生一起练习左右横队、引导学生进行小结、师生告别器材录音机一台接力棒根课后小结学每个学生都能积极参与教学，教学任务完成较好。16一年级体育课时计划第六周第节教教、初步学习米快速跑的方法发展

25、下肢奔学、米快速跑学跑能力；、通过游戏发展学生目测、投掷的内、游戏：集体保龄球目准去行；、培养学生竞争意识和团结协作的容标集体主义精神精神。顺序教 学教 学练 习练 习时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形一、模 仿1、引出本课内容圆 形操 1生 动跟着教师一起做2、跟着音乐与学生一起左右队 形象做。节1、动1、学生探索怎样跑得更快1、设疑：怎样跑得更快830 米作 放2、学生交流跑得更快的方2、师生共议跑得更快的左右四 列二、快 速松 2、法方法横队跑保 持、进行 30 米快速跑1、引导学生练习 30 米跑 的的练习快速跑正 确、找跑得较快的学2、找同学表演姿势生表演3、小结讲评积

26、 极游参 与、讲解游戏方法和规8分 小三、戏 ：练1、学生按统一口令投掷和则左右组 进集 体习 ，捡拾球2、与学生共同讨论得高行保 龄比 赛2、学生按小组进行游戏分的方法球听 从3、学生讨论得高分的方法3、进行游戏指挥4、点评、师生点评 、四、放 松轻 松 、愉快1、学生跟老师一起练习小结2、交流学习心得3、师生告别、引导学生一起练习四 列、引导学生进行小结左右横队、师生告别器材录音机一台保龄球 10 个17一年级体育课时计划第六周第 2 节教学、初步学习米快速跑的方法发展下肢奔学、米快速跑目跑能力；、通过游戏发展学生目测、投掷的内、游戏：集体保龄球标准去行；、培养学生竞争意识和团结协作的容集

27、体主义精神精神。顺序教 学教 学练 习练 习时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形模 仿生 动跟着教师一起做1、引出本课内容圆 形一、操 1形象2、跟着音乐与学生一起左右队 做。节1 设疑：怎样跑得更快830 米1、动1、学生探索怎样跑得更快2、师生共议跑得更快的左右四 列二、快 速作 放2、学生交流跑得更快的方方法横队跑松 2、法1、引导学生练习 30米保 持、进行 30 米快速跑快速跑跑 的的练习2、找同学表演正 确、找跑得较快的学3、小结讲评姿势生表演游积 极戏 ：参 与三、集 体练保 龄习 ，1、学生按统一口令投掷和球比 赛捡拾球听 从2、学生按小组进行游戏指挥3、学生讨论得

28、高分的方法4、点评 、四、放 松轻 松 、愉快1、学生跟老师一起练习小结2、交流学习心得3、师生告别器材录音机一台保龄球 10 个、讲解游戏方法和规8分 小则左右组 进2、与学生共同讨论得高行分的方法3、进行游戏4、师生点评、引导学生一起练习四 列、引导学生进行小结左右横队、师生告别18一年级体育课时计划第六周第 3 节教教、初步学习米快速跑的方法发展下肢奔学、米快速跑学跑能力；、通过游戏发展学生目测、投掷的内、游戏：投机活动目标目准确性；、培养学生竞争意识和团结协作的容标集体主义精神精神。顺序教 学教 学练 习练 习时间内容要求学生学习与活动形式教师的指导时间队形模 仿生 动跟着教师一起做1、引出本课内容圆 形一、操