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1、学习好资料欢迎下载附件1:阆中市中小学心理健康教育活动课展评课程备选内容年级板块备选课题四年级下册呵护心灵14.我有点忌妒五年级下册呵护心灵13.善待同学14.责任面前勇担当六年级下册呵护心灵15.我已悄悄长大七年级下册健康心理第六课走进心理辅导第八课合作与竞争八年级下册健康心理第二课有效应对挫折第四课消除厌学情绪附件2阆中市中小学心理健康教育活动课展评评分标准单位: 参赛教师课题时间评价内容评价标准权重评分教学主题1. 了解学生心理需要,针对学生普遍存在的问题开展活动, 针对性强;(5分)2.有助于学生的心理成长。(5分)10分教学目标活动目标具体、明确、可检测。10分教学设计1. 导入自然
2、亲切,能帮助学生放松心情,建立安全信任的团 体氛围;激发学生参与热情;(5分)2. 环节紧扣主题,层层递进,自然流畅,动静结合;(5分)3. 形式灵活,应用合理,体现动感,为学生提供了独立思考 和解决问题的空间。(如情景体验,角色扮演,讨论分析, 谈话沟通,行为训练,自述自评等);(10分)4. 能体现教学内容的整体性特点,与学生的实际生活有衔接 和迁移。(5分)25分教学效果1. 课堂气氛宽松、和谐,民主;(5)2. 学生积极性高,参与面广;(10)3. 学生真情流露,能主动与他人交流,获得真实的体验和感 悟;(10分)4. 学生能利用自身及团队资源解决问题,寻求答案。(10分)35分教师糸养1. 语言流畅、表达清晰,有感染力,有亲和力;(5分)2. 面向集体,兼顾个别,能够关注和调动学生参与的积极性, 为学生创设心理相融、安全的良好氛围;(5分)3. 善于利用课堂上生成的资源,回应及时、点拨到位,能较 好地调控和驾驭课堂,熟练掌握基本的沟通技巧,有团队辅 导的基本技能;(5分)4. 能够围绕主
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