我的事业我做主大学生自主创业主题班会策划书

1、“我的事业我做主” 大学生自主创业主题班会策划书“我的事业我做主”大学生自主创业主题班会策划书一、活动背景：时代的变迁赋予了当代大学生不一样的涵义，也给了 当代大学生不一样的生活和思想，在当今社会，在校大学生 自主创业成为了大学生发展自我，增加经验的一种趋势，这 种行为不但可以锻炼自我，磨练意志，积累经验，同时还可 以通过自己的努力，为父母减轻一些负担。所以，作为当代 大学生，应该顺着这种趋势不断摸索，探求，在坚持原则的 基础上以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战。二、活动目的：以案例分析的形式为主，培养本班同学具有良好的创 业素质和激发本班同学的创业精神，引导本班同学树立正确 的择业观和价值

2、观，明确机遇与实干的关系，在创业中培养本班同学的创业精神，认识自我，树立自信心。三、活动主题：我的事业我做主四、活动意义：1、转变教育理念，树立创业教育理念，加大创业教育 力度。2、培养学生创业意识，调动学生创业激情。3、增强学生自主创业的技能，让学生了解成功创业的 秘诀。五、活动时间：XX年X月X日综合楼X教室19 : 0021: 00六、活动流程：1. 前期准备：(1) 查找案例，可参考书籍大学生自主创业案例分析 也可上网查找。(2) 做好相关PPT.(3) 大学生自主创业所需材料准备(4) 提前布置任务，让学生设想一下自主创业所需条件 以及行业2. 活动过程：主持人做开场白简单介绍一下现

3、阶段严峻的就业形势以及自主创业的好处。开始介绍案例。可介绍三个典型案例，再逐个分析其 成功之处，激发学生的创业激情。学生互动环节，让学生各抒己见，说说自己想要如何 创业。再一起评论其可行性以及所存在的优势劣势，帮助学 生更深认识自主创业。介绍大学生自主创业的相关内容以及取得成功的技 巧。最后素导导师总结本次班会的情况。七、参考资料：1、创业案例：案例一：季某，艺术设计专业XX级学生，开设一家画室，从事美术类高考考生的考前培训。季x在创业之前有着 非常丰富的勤工俭学的经历，曾先后代理过手机卡的销售、 米高轮滑鞋的销售，代理福森造林有限公司的市场拓展业 务，参加湖南软件学院的招生工作，自制圣诞礼物

4、出售，还 在超市等地方打工。在经历了一系列的兼职后，大学毕业的 季x开始了自己的第一次创业：她投资了10000多元和别人合伙开了一家奶茶店。当时的创业初衷是想为家里谋一些福 利，可由于对合伙人的了解不足，在经营中产生了矛盾，不久奶茶店的经营以失败告终，不但没有盈利，还个人亏损了4000多元。第一次创业的失败对季X的打击很大，身心交瘁，病了一个月。但一段时间后，她调整状态，以一种不甘心失 败的心态，和同学一起投资办起了一个工作室，主要进行广 告板和封面的设计，开始了第二次创业。工作室经营一段时 间之后，收回了成本，并且能解决自己的生活费，但因为工 作室的业务与自己的某些原因产生冲突而取消经营。在

5、有了 两次创业的经验和教训的基础上，季X投资XX多元，办起了一家画室。因为季X本人对美术很有激情，而且具有通过 美术考试升学的亲身体会和成功经验，画室的经营目前较为 顺利，并有一定的盈利。对于毕业以后将会选择就业还是创业，季X还没有明确的想法，如果画室的发展很好的话， 还会继续经营下去。案例二：谭某、陈某湖南大学大学机械制造 05级学生， 拥有一家名为“星星”的碟店，从事影碟的出租和电脑软件 及游戏碟的出售。谭X、陈X于 XX年9月盘下一家碟店， 开始创业，星星碟店为两间小木屋，店内出租用的碟片大部 分是以前经营者留下来的， 租金是每月330元，水电费另算， 目前经营正常，但经营业绩有下滑的趋

6、势。两人都有较强的 管理能力，曾做过一些保健产品的促销。两人最初的创业目 标并不是经营碟店，而是食品及保健品的销售，但由于目前 资金及人力资源的限制而选择经营碟店来积累资金和经验。目前，谭X为加强创业能力，正在辅修工商管理和商务英语。 碟店现阶段面临的困难主要是市场需求饱和，DVD-9类影碟的出售逐渐取代了原有 DVD影碟的出租，造成原有碟片的淘 汰，损耗了较多成本。案例三：欧阳X,男，湖南师范大学国际经济与贸易 专业XX级学生，经营拥有自己品牌的轮滑专卖店一一风火 轮滑，主要经营成人轮滑装备，进行轮滑技术培训与咨询， 并承接各类有关轮滑的商业表演。目前拥有三家连锁店，两 家设在XX, 家设在

7、 X%欧阳X本人酷爱轮滑运动，升入 大学后，他发现很多也有同样的爱好，于是萌生了开创品牌 轮滑店的想法，并进行了一定的市场调查， 确定了创业方案。 通过向朋友借款和自己的部分存款，欧阳X筹集了8万元资金，于XX年创办了 “风火轮滑”专营店，开始了自己的创 业历程。通过一个多月辛苦的筹备，“风火轮滑”诞生了。 但初期的经营却不令人满意，少有人来问津，没什么人了解 他的“风火轮滑”。为了改变这种局面，扩大品牌的知名度， 推广轮滑运动，欧阳X频繁在XX各大高校演出，结交志同道合的朋友，吸引更多热爱轮滑的人，推广自己的品牌，同 时也培养了一批新的轮滑爱好者。经过两年的摸索，“风火 轮滑”已经初具规模，

8、拥有三家连锁店、500余名会员，成为了轮滑协会的合作伙伴，风火轮滑是轮滑协会的推荐产 品，为XX高校大学生熟知。今年上半年大学毕业后，欧阳X继续经营着壮大中的“风火轮滑”，并且有意其他体育运动装备的经营。2、创业特点：、创业者绝大多数采取合伙经营：学生心中虽然有些富 于“传奇色彩”的创业者，但大家更清楚的知道，很多小企 业是通过合作起步的。对于经济实力薄弱、学习任务繁重的 在校大学生来讲，团队合作成了创业的必由之路。上面案例 的一、二、四中的创业者都采取了合伙经营的方式，通过合 伙经营来筹集资金和人力。良好的合作关系是新企业生存的 基础，季X第一次创业的失败就反正这个命题。但大多数新 企业中的

9、合伙关系建立在同学的友谊之上，缺乏牢固的法律 基础，因而也存在较大的散伙的隐患。、大多数创业者选择与自己专业或特长相关的产业：在 校大学生相比较社会创业者而言，缺乏足够的资金和人力支 持，不得不尽量发挥创业者自身的专长。欧阳X的“风火轮 滑”能够让广大消费者接受， 得益于他自己精湛的轮滑技艺; 黄X等人的“久创科技”的技术服务部分就完全依赖他们自 身的计算机专业；季X之所以开办画室做考前美术培训，是 因为她本身就是画室的美术老师，而且还是“过来人”。利 用自己的专长进行创业大大降低了创业成本，在创业的同时 对自身技能又是一种很大的提高。这不但是在校学生创业的特点，在社会上创业行为中也较为多见。3、创业心理特征：勇于创新，不惧挑战。锻炼为主，盈利为次。充满自信，坚持不懈。4、创