2020年菏泽继续教育心理健康教育在线考试题库

1、1、心理健康测验最常用的量表是（4分）A.神经心理学测验B.主题统觉测验C.症状自评量表（SCL-90）D.卡特尔16种人格因素问卷2、艾里斯指出，在治疗过程中应强调改变求治者的（）。（4分）A.情绪B.认知C.行为D.外表3、罗杰斯认为，在心理咨询的过程中，咨询师的角色是（）。（4分）A.主角B.导演C.配角D.观众4、观察学习的起始阶段是（）。（4分）A.注意B .保持C.动作再现（4分）D.动机5、经典条件反射是由（）最早提出来的A.斯金纳B.华生C.桑代克D.巴甫洛夫6、行为主义心理学强调（）在人类行为中的重要作用。（4分）A.意志B.遗传C.学习D.本能7、力比多处于休眠状态，性兴趣

2、被其他兴趣和同伴交往所取代。这是处于哪一时 期的特征？ （ ） （4分）A.潜伏期B.肛门期C. 口唇期D.生殖期8、以下何种教育的核心问题是成长问题？（4分）A.政治思想教育B.道德教育C.心理健康教育D.德育9、以下哪一选项不属于德育范畴？（4分）A.政治思想教育B.道德教育C.职业技能教育D.心理健康教育10、Richardson 提出心理弹性过程模型， 导致四种结果的重组，即（）。（4分）A.心理弹性重组、回归性重组、能力性重组、技能不良重组B .心理弹性重组、回归性重组、缺失性重组、机能不良重组C.结果性重组、能力性重组、缺失性重组、技能不良重组D.结果性重组、回归性重组、缺失性重组

3、、机能不良重组11、心理弹性的定义，一般分为哪几类（）。（4分）A.原因性定义、能力性定义、重组性定义B.原因性定义、能力性定义、过程性定义C.结果性定义、能力性定义、重组性定义D.结果性定义、能力性定义、过程性定义12、挫折常见的消极反应是（）。（4分）A.焦虑、抑郁、固执B.焦虑、乐观、固执C.抑郁、悲观、乐观D.抑郁、悲观、开心13、挫折是由（）组成。（4分）A .挫折情境、挫折认知、挫折应对B.挫折环境、挫折认识、挫折应对C.挫折情境、挫折认知、挫折行为D .挫折环境、挫折认知、挫折行为14、以下哪些不属于感恩的道德功能（）（4分）A.道德晴雨表B.道德动机C.道德绑架D.道德强化物1

4、5、感恩的测量方法没有（）（4分）A.感恩清单B.感恩沉思C.感恩行为表达D.感恩回馈16、以下不属于善举的是（）（4分）A .捐赠B.慈善基金C.强迫年轻人让座D.自愿献血17、善良是（）（4分）A.绝对无私B.公正不阿C.见义勇为D.明辨是非18、感恩只包括对父母、教师和领导的感谢。（）（4分）正确错误A.从众B.抵御美食诱惑C.远离金钱权力的诱惑D.克服懒惰20、感恩是一种情绪、心境，更是一种美德。（）（4分）正确错误21、既想身材苗条又不想为此控制饮食；既想享受美食，又不想因此身材走样。是（）（4 分）A.双趋冲突B,双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突22、自我接纳可以立刻做到。（4分）正确错误23、以下不属于自我接纳过程中的表现是（）（4分）A.主观认识自我B.善待自己的短处C.付诸实践）（4 分）D.积极心态对待挫折 24、有能力的人值得被接纳，没有能力的人不值得被接纳。（正确 错误25、理想自我的含义（）（4分）A.人们所拥有的关于自己将来可能变成什么样、希望变成什么样或害怕变成什么样的各种 观念；B.是个体的自我概念中定位我应该是个什么样的人，我希望或期待自己是什么样的人，即 自我定位的标准、目标，它是个人对“应当是”或“必须是”等的理想状态；C.是个体对当前自我状况的认识和评价，包括目前个体在心理、生