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文档简介
1、教育实习 -初为人师 第一节 教育实习概述一、教育实习的意义一、教育实习的意义一教育实习是师范院校一门重要一教育实习是师范院校一门重要的专业实际课;的专业实际课;二教育实习能加深学生对教育实二教育实习能加深学生对教育实际知识的了解,培育学生的教育教学际知识的了解,培育学生的教育教学才干;才干;三教育实习能稳定学生的专业思三教育实习能稳定学生的专业思想,坚决学生的职业信心;想,坚决学生的职业信心;四教育实习是师范生构成教师个四教育实习是师范生构成教师个性质量的重要环节。性质量的重要环节。三、教育实习的目的三、教育实习的目的 P223教育实习的义务教育实习的义务 一熟习教学任务的各个环节;一熟习教
2、学任务的各个环节;二履行班主任的职责;二履行班主任的职责;三组织开展各种课外活动;三组织开展各种课外活动;四进展教育科研的初步实际。四进展教育科研的初步实际。第二节第二节 教育实习的内容和要求教育实习的内容和要求一、教学任务的实习内容与要求一、教学任务的实习内容与要求二、班主任任务的实习内容与要求二、班主任任务的实习内容与要求三、教育科研任务的实习内容与要求三、教育科研任务的实习内容与要求一、教学任务的实习内容与要求一、教学任务的实习内容与要求一备课:一备课:1.研讨教材;研讨教材;2.了解学生;了解学生; 3.选择教法;选择教法;4.编写教案。编写教案。二预讲:二预讲:三上课三上课 :四听课
3、与评课:四听课与评课:五其他教学环节的实习五其他教学环节的实习 预讲预讲模拟式模拟式独白式独白式 中文系的学生下星期就要去实习了,这星期他们正抓紧时间预讲。实习一组的同窗商定:每位同窗预讲后,大家要尽能够多挑缺陷,这样可以防止正式上课时出现同样的错误。 他以为他们的做法可取吗,为什么?上好一堂课的根本要求上好一堂课的根本要求 教学目的明确;教学目的明确; 讲授内容正确;讲授内容正确; 教学方法适宜;教学方法适宜; 讲究言语艺术讲究言语艺术 教学组织严密。教学组织严密。听课的根本要求听课的根本要求 留意听;留意听; 留意看;留意看; 留意记;留意记; 留意礼节。留意礼节。 二、班主任任务的实习内
4、容与二、班主任任务的实习内容与要求要求 一制定任务方案一制定任务方案 二组织主题班会;二组织主题班会; 三开展家庭访问;三开展家庭访问; 四做好个别学生的教育任务四做好个别学生的教育任务 实习前,方毅查阅了许多有关如何实习前,方毅查阅了许多有关如何做好班主任任务的书籍,并制定了自以做好班主任任务的书籍,并制定了自以为真实可行的班主任任务方案,以为实为真实可行的班主任任务方案,以为实习时一定能把班主任任务做得很出色。习时一定能把班主任任务做得很出色。 他能到达预期效果吗?他能到达预期效果吗? 三、教育科研任务的实习内容三、教育科研任务的实习内容与要求与要求一教育调查的步骤一教育调查的步骤P234;二专题总结:二专题总结: 1.教学任务专题总结;教学任务专题总结; 2.班主任任务专题总结班主任任务专题总结采得百花成蜜后采得百花成蜜后,为谁辛劳为谁甜。为谁辛劳为谁甜。 (罗隐罗隐)春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方
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