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文档简介

1、;教学目的教学目的: :1.1.经过自主探求经过自主探求, , 使学生了解并掌握小数乘小数的使学生了解并掌握小数乘小数的计算方法计算方法, ,能正确计算相应的式题能正确计算相应的式题. .2.2.学生在探求计算方法的过程中学生在探求计算方法的过程中, ,培育初步的推理培育初步的推理才干以及笼统、概括才干才干以及笼统、概括才干. .3.3.经过学习使学生进一步领会数学知识之间的内在经过学习使学生进一步领会数学知识之间的内在联络联络, ,感受数学探求活动本身的乐趣感受数学探求活动本身的乐趣, ,加强学好数学加强学好数学的自信心。的自信心。教学重难点：教学重难点：掌握小数乘小数的计算方法，会熟练的进

2、展笔算。掌握小数乘小数的计算方法，会熟练的进展笔算。; 问题一：买肉花了多少钱？问题一：买肉花了多少钱？ 问题二：买鱼花了多少钱？问题二：买鱼花了多少钱？;25.60.9= 问题一：买肉花了多少钱？问题一：买肉花了多少钱？用他以前学过的方法用他以前学过的方法怎样处理？怎样处理？;25.60.9= 2 3 0 42 5. 6 0. 925692304 扩展到它的扩展到它的1010倍倍减少到它的减少到它的1001扩展到它的扩展到它的1010倍倍23.04元元买肉花了多少钱？买肉花了多少钱？.答：巴东、秭归两地间水路长答：巴东、秭归两地间水路长26.75千米。千米。;他会计算他会计算7.27.20.

3、30.3、3.143.140.80.8、3.483.480.610.61吗？吗？; 先按整先按整数乘法数乘法算出积。算出积。看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位点上小数点。;0.480.06= 00.4 80.0 6两位小数两位小数两位小数两位小数四位小数四位小数乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。0.02882 8 8.0积的位数不够怎样办？;同窗们如今他知道计算小数乘小数要留意什么了吗？同窗们他们能一同讨论交流下面几个问题吗？计算小数乘小数时计算小数乘小数时先干什么先干什么?再干什么？再干什么？如何确定小数点的位置？如何确定小数点的位置？积的小数位数不够怎样办？积的小数位数不够怎样办？积的末尾有积的末尾有0怎样办？怎样办？按整数乘法算出积按整数乘法算出积给积点上小数点给积点上小数点看因数中一共有几位小数，就从积看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。的右边起数出几位，点上小数点。在前面用在前面用0补足补足先点小数点，再把先点小数点，再把0去掉去掉;积的末尾有积的末尾有0怎样办？怎样办？先点小数点，再把先点小数点，再把0去掉去掉; 问题二：买鱼花了多少钱？问题二：买鱼花了多少

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