关于be动词、情态动词和实义动词的区别

1、1 关于 be 动词、情态动词和实义动词的区别 1 到目前为止，我们主要学习了三类动词： be 动词、情态动词和 实义动词。下面我们分别来讲一下它们得用法。 1. be 动词属于系动词，在句子中主要表现为三种形式： am is、are。 后面往往接形容词或名词做表语。如： （1） 1 m you ng. （you ng 形容词做表语） （2） He is a boy.（ a boy名词做表语） 含有 be 动词的句子在进行否定、疑问句变化时，都要在 be 动词上 变化。 （1） 变为否定句：主语+be+ not+其他。即，直接在 be 后 not. I m a Chinese boy.（ 变为

2、否定句） You are good.（变为否定句） He is strict with us.（ 变为否定句） She is from America.（ 变为否定句） 以上四个句子中都含有 am、is 或 are,变否定句时，直接在 am、 is、are 后面加上 not.即： I m not a Chinese boy. You are not good. He is not strict with us. She is not from America. （2） 变为一般疑问句：Be+主语+其他？即把 be 动词提到主语的前面。 1 1 注意：当肯定句主语为第一人称 I 和 We时，变一

3、般疑问句要变为第 二人称，be 动词也要相应的变为 are 同样肯定句中的 my和 our 也要 变为 your. I am a boy.（变为一般疑问句） TAre you a student? We are good friends.（ 变为一般疑问句） TAre you good friends? She is from America.（ 变为一般疑问句） T Is she from America? He is strict with us.（ 变为一般疑问句） T Is he strict with us? 变特殊疑问句：一般的要求为“对划线部分提问”， 即用特殊疑 问词代替划线的

4、部分，后接省略划线部分的一般疑问句（一般不再 出现划线部分）。如： I mwell.（对划线部分提问） T Howare you ? She is from America. （对划线部分提问） TWhereis she from? 2. 关于情态动1 1 词：初中我们常用的情态动词主要有： can、may、 must、need。我们这里主要以 can 为例来说明情态动词的用法。 情态动词后面必须接动词的原形。 情态动词 can的用法类似于 be动词。不论主语为第几人称，变否定就是在 can 后加 not.变 疑问就是把can 提到句子前面。 （1） 变否定句：主语+can +not+ 其他。

5、 I can spell my name.变否定句） I can no t（ca nspell my n ame. He can swim .（变否定句） He can swim. （2） 变一般疑问句：Can +主语+其他？即直接把 can 提到句首。 I can spell my name.变为一般疑问句） Can you spell your n ame? He can swim.（变为一般疑问句） Can he swim? （3） 变特殊疑问句：特殊疑问词+ 一般疑问句？ I can spell my name.对划线部分提问） What can you spell? He can s

6、wim.（对划线部分提问） Who can swim? 1 1 3。实义动词，也叫行为动词。就我们现在所学的内容来讲，实义 动词所在的句子中一般不存在 be 动词。也就是在含有实义动词的 句子变否定句或疑问句时，一定不能用 be 动词。那么，实义动词 究竟怎样用呢？正如 be 动词随着主语的变化可变为 am、is、are 一样，实义动词在肯定句中，也要随着主语的变化而变化。当主语 为第三人称单数he,she, it时，实义动词要变为相应的第三称单数； 当主语为非第三人称单数I, you（你）,we,you（你们）they时，实义动 词要用动词的原形 。而在变否定句和疑问句时， 不能直接在动词上

7、 变，而是要借助另一类动词：助动词 do、 does。 （1）肯定句： I have a blue book. He has a brother. She wants to be a teacher. They like to play basketball. 否定句：主语+don/doesn+动词原形。其中 do/does 为助动词， 是来帮助实义动词构成否定或疑问句的，但 加了 do/does 后，其后面的动词必须用动词原形。 I have a blue book.（变为否定句） I don have a blue book. He has a brother. （变为否定句） He do

8、esnthave 1 1 She wants to be a teacher. （变为否定句） She doesntwant to be a teacher. They like to play basketball. （变为否定句） They dontlike to play basketball. （3）一般疑问句： Do/Does +主语+动词原形 +其他？句中加了 do/does 后，其后面的动词还是必须用动词原形。 I have a blue book.变为一般疑问句） Do you have a blue book?He has a brother.变为一般疑问句） T Does

9、he have a brother? My brother doeshis homework before supper.变为一般疑问句） T Does your brother do his homework before supper? She wants to be a teacher.变为一般疑问句） T Does shewa nt to be a teacher? They like to play basketball.变为一般疑问句） T Do they like to play basketball? （4）特殊疑问句：特殊疑问词+般疑问句？ Your sister likes English best because its interesting.（对戈 U 线部分 提问） T Why doesyour sister like En glish best? He doeshis homework before supper.对划线部分提问） T When does he do his homework? 1 i 注意：当含有 and 引导的短语在句中做谓语或宾语， 我们把这类句 子变否定句时，必须把 and 变