二年级上册语文单元测试第三单元 A卷_北师大版（含答案）

1、.第三单元过关检测卷单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。 60分钟100分家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共

2、同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。 开场计时：_“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但

3、其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 1、拼一拼，我会写。15分chéng shì sì1在这座的西南角有一座古老的庙。w zi qiánhòu2在我家的，爷爷种了许多树。kè tng rìyè3小明家的灯亮着。gun bì 4这个商店早早就了，爸爸只好到其他店里去买zhnghuá牌香烟。2、字宝宝向前冲。按部首写字，体会同样部首字之间的联络10分宀：纟： 木：扌： 穴：3、查字典填空。12分1“厕用部首查字法，应先查部首，再查画，读音是。2“突用音

4、序查字法，应先查声母，再查音节，可组词为。4、给多音字选择正确的读音。4分knkònshshè1我今天没空去公园。2老鹰在高空飞翔。3我舍不得丢掉这只旧布熊。4同学们纷纷回到宿舍看书。5、按要求写词语，不会写的字用拼音代替。6分1写出意思相近的词。宽阔突然关2写出意思相反的词。宽前 关闭6、选词填空。6分安静平静1教室里非常，同学们都在专心地看着书。2虽然受到了很大的打击，但如今他已经了许多。7、我会默写古诗。7分夜宿山寺唐李白危楼，摘辰。敢，恐。8、给下面的句子排排队。8分秋天，苹果熟了，又大又红的苹果像一个个小红灯笼。春天，苹果树醒了，长出了绿叶，开出了粉红的花。我家院

5、子里有一棵苹果树。夏天，花谢了，结出了绿色的小苹果。9、照样子，补充句子。8分例：妹妹对我笑起来。得意的甜甜地得意的妹妹对我甜甜地笑起来。1一个气球飘了上来。红色的摇摇摆摆地_ 2一辆汽车开过来。蓝色的飞快地_10、轻松阅读。12分我愿变成一阵微风，在黎明的时刻飞向天安门广场。在那里，我们的国旗正冉冉升起。我张开手臂，轻轻地拂动国旗，让它在晴空中高高地飘扬yán。我愿变成一阵微风，去召zhào唤远方的白鸽，请它们飞上蓝蓝的天空。我吹响鸽哨，让动听的音乐响彻chè天空。我给白鸽当向导，带着它们围着国旗飞翔xián。 我告诉每一只鸽子：无论飞得多么遥远，当你

6、看到了五星红旗，你就找到了家。1根据短文内容填空。4分冉冉的音乐高高地的天空2仿照文中画“_的句子，用“无论写一句话。3分_3短文中的“我愿变成一阵微风，你想变成什么？写一写。5分_11、看图写话。12分图中的人物正在做什么？注意写清楚时间、地点、环境，还有他们之间发生的故事。_完毕时间：_第3单元 过关检测卷1.1城市寺2屋子前后3客厅日夜4关闭中华2.例如：室宁红绿树林拍打空突3.1厂6cè2Tt突然4.1kòn2kn3sh4shè5.1宽阔突然闭2窄后翻开6.1安静2平静7.高百尺手可星不高声语惊天上人8.4213点拨：仔细读句子，弄清楚句与句之间的联络，再排列就容易了。9.1一个红色的气球摇摇摆摆地飘了上来。,2一辆蓝色的汽车飞快地开过来。10.1升起动听飘扬蓝蓝,2例如：无论回家多晚，当我看到家中的灯光，我就不