二年级上册语文试题第一四单元复习 人教部编版

1、.第一单元一、用划线的字造句。例：蒲公英的种子只要有风轻轻吹过，就乘着风纷纷出发。_只要_，就_。_只要_，就_。例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。_例：平常我在池子里睡觉，在小溪里漫步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。_例： 植物妈妈的方法很多很多。_例： 太阳一晒，我就变成汽。_例： 我做过许多好事，也做过许多坏事。_二、照样子，写一写。放风筝 虫子 本领 衣服 太阳一只蝌蚪一 鲤鱼一 乌龟一 嘴巴 一 眼睛一 阿姨一 门一 信一 黄叶 一 伞轻轻吹过轻轻 轻轻 挂住毛皮乘着 穿上 快乐开心快活 早晨 温和 快乐难过仔细 升高 向前 三、默写王安石的?梅花?

2、。 梅 花宋_墙角数枝梅，凌寒 。遥 ， 暗香来。第二单元一、 用加点字造句。例：梧桐树叶像手掌。_像_。_像_。二、照样子，写一写。一艘军舰一 海鸥一 鱼塘一 稻田一 翠竹一 帆船一 石桥一 铜号一 欢笑立+亻 =位 座位 寸+ = _ 凡+ = _同+ = _ 且+ = _ 快乐开心寒冷 假设 早晨 三、默写。1、 ，勿施于人。 2、与朋友交， 。3、不以规矩， 。 第三单元一、用划横线字造句。1、大象又高又大，身子像一堵墙。_。2、官员们一边看一边议论。_。3、曹操的儿子曹冲才七岁。_。4、在这儿画点什么，不是很好吗？_，不是_？5、妈妈睡得好熟，好香。_。6、 妈妈的呼吸那么沉。_。7

3、、 睡梦中的妈妈真美丽。_。8、 大象到底有多重呢？_到底_？9、 露西回到家，先翻开空调，再把削好的土豆放在锅里，然后就去给爸爸写信了。_，先_，再_，然后_。二、照样子，写一写。1. 又高又大又 又 又 又 红 红色 _ _ 2. 工 畐 尔江 江水 _ _ _ _ 平少 氐_ _ _ 3. 沙沙 的响声 的叶子 的星星 的天空 的眼睛 的眼睛 的头发 的头发4. 一片 树叶一 鲜花 一 故事一 钢笔 一 水牛一 花瓣 一 苍蝇 一 大树一 大秤5. 单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可

4、长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。大小 老 分 高 先 重 紧 慢 三、将下列词语补充完好。含苞待 争艳 柳绿 满园第四单元一、照样子，写句子。 1、“仙桃石好似从天上飞下来的一个大桃子。_好似_。2、例：露西问妈妈。奇怪地露西奇怪地问妈妈。日月潭吸引了中外游客。许许多多的_。3、山上的灯光倒映在湖水中。隐隐约约地_。4、收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。_。5、到了八九月份，人们最喜欢的葡萄成熟了。_。6、到

5、了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。_。二、照样子，写一写。例： 江江水 _ _ 工 圭 皮 红红色 _ f发现 gn fn dng 发干分钉 fà头发 gàn fèn ding 快乐开心 出名 秀丽 很多 出产 喜欢 茂密 上 下 高 深 明晰 许许多多AABB式_蒙蒙细雨AABC式_山清水秀自然风光 _五光十色带有数字 _美丽极了_极了_极了_极了_极了三、将以下词语补充完好。 环绕山 水 名 古 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期

6、抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。 灯光 光秀 茂盛猴子观 秀丽神 出名 动 动百闻 单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设