三年级上英语导学案-Module6Unit2Howoldareyou-外研社(三起)

1、三年级 英语学科导学案主备教师审核教师课题Module 6Unit 2 How old are you?课型新授课时第一课 时教 学 目 标知识与技能能听懂会说句型 How old are you?能够运用I ' m表达自己的年龄过程与方法能听懂会说句型 How old are you?能够运用I ' mife达自己的年龄情感态度价值观能够知道问别人年龄用英语怎么说教_材 分析教学重点能够运用I ' m表达自己的年龄教学难点能听懂会说句型 How old are you?能够运用I ' mife达自己的年龄学 具录音机、年龄牌、数字卡片教学过程环 节教师活动学生

2、活动效果反思导 入 新 课1、导入：(1)、唱数字歌(2)、展示卡片，说出相应的英文 数字。2、教准单词old, how old, look(1)唱数字歌(2)展示卡片，说出相应的英 文数字。(3)学习新单词。自 主 学 习1 .放录音，让学生边听边看课本。让他们听的时候指出止确的图片。重复一遍。2 .再放录音1.听录音试读活动1、22、自主模仿(1)跟录音读(2)、 模仿读。(3)学生领读。小 组 合 作放录音再跟读，然后分角色演练课文展 示 反 馈How old are you ?你几岁了 ？I ' m three.我三岁。I m ten.我 1 夕。You are three a

3、nd you are ten?你三岁，你十岁，对吗？Hello! Look, I m nine. 你好！看，我九岁了。How old are you,Daming? 你几岁了，大明？I' m nine ,too.我也九岁了。释 难 解 疑同桌之间或邻桌之间互问互答。A： How old are you ?B： I ' m 拓 展 训 练课本第36页练习3.播放录音，学生听录音完成连线，并核对答案。1、Choose the best answer (选择填空)()1 ) .are you? I ' m eight.A. HowB. WhatC. How old()2 )

4、. Happy birthday you. Thank you.A. twoB. tooC. to作业设计板书设计()3) . you ten? No, I nine.A. are am B. Are - are C. Are am2.、Fill in the blanks ( 用 “am, is, are ” 填空)a. you eleven? No, I ten years old.b. It your birthday, Danny. Here a cake for you.c. Here your pencil.Module 6Unit 2 How old are you?How ol

5、d are you ?你几岁了 ？I ' m nine我九岁了。How old are you,Daming?你几岁了，大明I' m nine ,too.我也九岁了。三年级英语学科导学案主备教师审核教师课题Module 6Unit 2 How old are you?课型新授课时第二课 时教 学 目 标知识与技 能能够熟练运用“ How old are you? I '肃询问别人的年龄并做出回答。 学唱英语歌How old are you , Sam »过程与方 法通过学习模仿、小组讨论交流等方法，学会运用所学的英语。情感态度 价值观培养学生在真实谛言情境中的

6、英语交际能力。教材分析教学重点能够熟练运用“ How old are you? I '肃询问别人的年龄并做出回答。教学难点能够运用重点句型流利问答。学 具录音机、数字卡片教学过程环教师活动学生活动效果反思节导 入 新 课1、出示卡片，复习1-12数字1、复习数字。2、同桌互问年龄并回答。自 主 学 习1 .播放活动3的家首。2 .播放歌曲How old are you, Savm »1 .学生听完录音完成连线，并核对答 案。A: How old are you , Maomao?B: I'm seven.2 .学 唱歌曲How old are you , Sam &#

7、187;小 组 合 作分角色练习A: How old are you , Maomao?B: I'm seven.Name: Wang Yong Age :9 Name: Age : 2Name: Age : 12 Name:Xiaoming Age : 11Name:Lili Age :5展 示 反 馈A: How old are you , Wang Yong?B: I'm nine.A: How old are you , Tom?B: I'm two.A: How old are you , Xiaoxing?B: I'm twelve. 释 难 解 疑

8、同桌之间互问年龄并流利回答。A: How old are you?B: I'm nine.A: How old are you , Tom?B: I'm two.A: How old are you ,Lingling?B: I'm twelve.A: How old are you , Mingming?B: I'm eight.拓 展 训 练根据实际情况回答问题1、How old are you?2、How are you?3、Happy birthday ! 4、Here，s your cake.作业设计听录音跟读课文为自己制作一个年龄牌板书设计How old are you ?How old are you ? I' m nin