心得体会立德树人心得体会3篇

1、立德树人心'得体会3篇立德树人心得体会3篇立德树人心得体范文一汉代学者杨雄说：师才，人之模范。教育家苏霍姆林斯基说：请 你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导 师和道德的引路人。那么，作为教师的我们如何做好教育者，当好学 生的生活导师和道德的引路人呢？一切教育都源于爱。师爱是师德的核心，不仅能够提高教育质量， 也能促进学生的成长和成才。因此我们要用我们的爱去浸润学生的心 灵。爱心是教好学生的必要条件。有爱心，才能接受、包容学生。我们一接班，就会发现，有单亲 家庭的孩子，他们身上脏兮兮的，像丑小鸭，有的任性，有的孤僻；有的娇生惯养，自己说了算，不听话，不合群；有的是

2、父母在外打工， 小孩跟爷爷奶奶过的，他们古板，不合时。加之心脏病、癫痫、脑瘫 的，真实状况时时有，就看你有没有爱心。有爱心，就会包容、接纳 他们，对他们循循诱导，像园丁那样，修枝剪叶，尽善尽美的展示他 们的美，你的工作就会得心应手，就会受到事半功倍的效果。有爱心，才能成为孩子们的朋友。我们要俯下身来和孩子说话， 千方百计的接近他们，接近童心，接近孩子的思维。把它们的问题当 着自己工作的突破口。有爱心，我们多了些欢笑，少了些误解；有爱心，孩子们多了些信任，少了些冷视；有爱心，家长多了些放心，少 了些担心。爱心是爱岗敬业的最好诠释。我说过我们的工作有别于工人，工 人少生产几个零件，少拿一点工资；而

3、我们面对的是一班学生，不认 真工作，误的是一代人.有爱心，就有责任心。爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。，人生是花，而爱是花 蜜我们在鲜花盛开的时节，用博爱从事着阳光下伟大的教育事业。 慈 悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。在教育的天地里，爱心滋生着 工作的责任心，润滑着师生的甜美关系，滋润着学生的心田。师爱是和谐师生关系的关键，师爱是学生成才的摇篮，让我们用 师爱去点燃火种，让我们用师爱伴学生健康成长，真正做到立德树人。立德树人心得体范文二听名师讲座有感：立德树人来到武大的日子，在深刻领会各位名师的讲座精神之后， 更加坚 定了在

4、平凡岗位上静下心来教书，潜心育人的执着信念。作为新时期 的人民教师，我认为应养成良好的师德师风，爱岗敬业，勤奋好学， 严谨治学，坚持言传身教，思想育人，榜样带人。有一句谚语说得好：决定你成就如何的不是你的能力，而是你的 态度。因此，培养学生良好的生活习惯、生活态度是关键环节，我们 人民教师作为学生的良师益友，应开展丰富多彩的活动，培养学生务 实的态度。树木易，树人难。德育为先，把立德做人作为教育的根本任务，作为传道的师者来说，必须树立现代德育理念，以尊重、理解、信任 的强大精神力量，去感化学生、昭示学生、熏陶学生、诱导学生、影 响学生。我深知，要培养学生务实的生活态度，朴实的品质、扎实的知识，

5、 就必须在今后的工作中努力实践名师们所提出的理念， 甘为人梯，乐 于奉献，努力做受学生爱戴，让人民满意的教师。立德树人心得体范文三听完学校组织的立德树人，师德师风讲座，结合自己的教学生涯， 谈一些自己的体会。教师是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典 范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是 学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以德高为师，身正为范这八个 字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗 纯洁心灵的塑造而竭尽全力。一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘 记，自己不单单是为教书而教书的教书匠，

6、而应是一个教育家，是人 类灵魂的工程师。以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心； 以身示范，尊重信任。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学 生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的 呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限 度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠， 缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。 教师爱学生体现在严和 慈上。常言道：严师出高徒。又说：严是爱，宽是害。对学生不严格 要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。 自古雄才多磨难，从来纨绮少伟男。所以，对学生不严不行。当然，

7、 严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。 充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全 面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、 保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品 德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才 能教育孩子。师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的 师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和 期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想 和情感

8、上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。无德无以为师。真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的 人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对 自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责， 就是 潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育 下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定 的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神， 必须具 备健康的价值观和高尚的道德情操。四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生 是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。 还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自 己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想 上、政治上、文