学前教育宣传月活动的情况总结

1、篇一：2015年学前教弃宣传月活动总结2015年学前教冇宣传月活动总结老高寨幼儿园2015年6月19日2015年学前教冇宣传月活动总结我园以市、区学前教育宣传月活动方案文件精神为依据，深入贯彻落实教冇部3-6岁 儿童学习与发展指南要求，认真做好我园学前教冇宣传月工作。大力宣传学前教冇发展成 果、政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓 厚氛国及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取得 成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结一、精心组织，周密安排园长髙度重视宣传月活动，亲自召开了专门会议，成立了以园长为组长，主任为副组长， 班主

2、任为成员的领导小组，分工合作，积极配合，开展本次宣传月工作。二、制泄方案，开展活动为开展好本次活动，我园制订了活动方案，并按方案要求组织开展了一系列的活动。1、宣传内容深入贯彻落实指南，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过 髙期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方而的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，宣传正确的教 育理念和科学的教弃方法，引导和帮助广大家长反思自己的教疗行为，理性把握爱的“温度” 和“尺度”，帮助家长树立正确的育儿观，使他们学会尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发 展规律，学会倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。2、宣传方式通过宣传条

3、幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩，形式 灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。3、开展活动（1）、全园教师集中认真学习36岁儿童学习与发展指南的内容，并对本园教职工进行学习指南情况的 考核，促进教师自觉贯彻指南精神，提升科学保教能力。（2）、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对指南有所了解，了解 了 3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重 幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。（3）、通过家长座谈会，向家长介绍当前学前教育的新成果、新经验，让家

4、长对指南 有更深的理解。学会给孩子适宜的爱，树立了科学育儿的教冇观念，为孩子的全而健康发展 奠宦坚实的理论基础。（4）、积极组织教师、家长参加区、镇中心园组织的各种宣传活动，通过学习交流，增 长见识，共同提升保教育儿能力。学前教冇宣传月活动的情况总结（5）、开展“给孩子适宜的爱”主题征文活动和“给孩子适宜的爱”主题摄影大赛。以 文字及精美的摄影作品形式，分享教师和家长亲身经历的，或看到的、听到的有关“适宜、 不适宜的爱”的生动事例以及教师和家长如何将爱与尊重贯穿到幼儿园教育教学活动和家庭 日常生活中，使幼儿在生活和游戏中获得发展。幼儿恫通过以上活动形式，而向老师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛

5、传播先进的学 前教冇理念和科学疗儿知识，宣传幼儿教冇“小学化”的危害及防止和纠正"小学化”现象 的措施，帮助广大家长转变育儿观念，共同提髙科学育儿水平。通过本次活动，促进了教师、家长、社会之间的各个方而的沟通与联系，使社会各界进 一步了解和理解国家的学前教冇发展政策，进而唤起家长和社会对幼儿教育的关注和重视， 使科学的学前教育理念走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长营造良好的社会环境，通过 老师和家长的共同努力，促进幼儿快乐生活、健康成长。篇二：2014年学前教育宣传月活动总结宣传学前教育奠基教育未来金桥幼儿恫学前教育宣传月活动总结我园以上级部门学前教育宣传月活动方案文件精神为依拯，

6、深入贯彻落实教育部3-6 岁儿童学习与发展指南要求，认真做好我园学前教冇宣传月工作。大力宣传学前教育发展 成果、政策，学前教育管理制度和科学冇儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教冇的 浓厚氛帀，确保学前教冇宣传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣传月活动做如 下总结一、髙度重视，责任到人领导髙度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署审立了学前教育宣传月活动日程 和要求，成立了以恫长为组长，副园长为副组长，中层干部及班主任为成员的领导小组，分 工合作，积极配合，开展宣传月工作。二、明确宣传重点大力宣传我县学前教育的发展成果。结合本园的工作实际，展示幼儿园的发展情况；开 展丰富多彩的活

7、动展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透到家 长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。宣传中央及地方各级人民政府和教疗行政部门颁发的有关学前教冇的政策及法律法规， 明确幼儿教ff的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解 加快发展学前教育的重大意义。宣传科学冇儿知识，纠正“小学化”倾向。学习先进的学前教弃理念和科学冇儿知识， 鼓励家长树立起让幼儿快乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念， 禁止学前教育小学化。学前教育宣传月活动的情况总结三、多渠道，全方位加大宣传力度1、召开专题会议，制左了幼儿园宣传月的活动方案，根拯实施方

8、案要求，广泛开展社会 宣传，通过悬挂宣传标语、开动员大会等方式，积极宣传国家、省帀区学前教冇政策：通过 家长开放日、家教园地、家园联系册、家长意见箱等途径与家长共建交流的平台，在宣传学 前教冇理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的弃儿观念。2、要求教师给幼儿讲解一些学习、生活知识，在平时的教学中积极渗透学习、生活知识, 培养习惯。3、召开学前教冇宣传月动员大会，宣传学前教育法规、规章制度及各级的相关管理文件, 让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。4、组织开展了幼儿园“庆六一”活动。宣传科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理 解。5、恫领导带领全体教师深入学习3-6岁儿童学习

9、与发展指南和幼儿园教师专业 标准（试行）等学前教冇政策文件，进一步提髙了幼教职工的综合素质。6、组织教师讲课，园领导听课的活动，促进幼师专业成长。7、鼓励幼师积极参加教玩具比赛，通过比赛，有一件教玩具获镇级二等奖。总之，通 过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教育发展政策，引起家长 和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长 创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。我园将继续加大学前教育宣传力 度，发挥计干教师的带头示范作用，促进青年教师专业成长，提髙教师的教学实践能力。注重户外活动的开展和幼儿游戏的有效性，携手家长共同促

10、进幼儿健康成长。2014年6月10日图为园长在学前教冇宣传月动员大会上的讲话图为教师向幼儿讲解3-6岁儿童学习与发展指南学前教弃宣传月活动的情况总结.瞧，他们学得真认真！少先队入队仪式幼儿在对旗下宣誓舞蹈辣妹子舞蹈大地飞歌篇三：学前教育宣传月活动总结xx镇开展学前教冇宣传月活动总结为深入贯彻落实教冇规划纲要和国务院关于当前 发展学前教疗的若干意见精神，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教冇 科学发展，在省教弃厅、市教冇局关于开展学前教冇宣传月活动的通知下发后，我镇立 即行动起来，成立了学前教育宣传月活动领导小组，制定了切实可行的实施方案。通过多种 形式开展丰富多彩的宣传活动，掀起学

11、前教冇宣传活动的热潮。现总结如下1、我镇对宣传活动髙度重视，精心组织，成立了 “快乐生活，健康成长”学前教育宣传 月活动领导小组。2、依托专业资源，加强协调合作。3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。（1）以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。（2）宣传学前教冇管理规立，促进规范办园。以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传幼儿园 教冇指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南、关于防止和纠正学前教育"小学化”现象 提髙保育教育质量的意见、幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育法规、规章制度 让家长、社会了解幼儿园坚持科学保

12、教，规范办园的行为。（3）宣传科学育儿知识，纠正'小学化”倾向。幼儿用通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，而向家 长及社区群众开展科学冇儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传 幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观 念，提高科学冇儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。通过本次学前教弃宣传 月活动，使科学的早期教弃走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境, 进一步推动了学前教育事业的发展。XX镇中心学校2013年2月篇四：学前教冇宣传月活动总结学前教ff宣传月活动为深入贯彻落实3

13、-6岁儿童学习与发展指南，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过 度保护、过髙期待、过分控制、过于放任等方面问题，结合南充市教育局关于开展2015 年学前教育宣传活动月活动的通知精神，积极采取措施，大力宣传国家学前教冇政策，幼 儿园的保教工作，家庭幼儿教冇等有关知识，为幼儿健康成长营造一个良好的环境。具体做了如下具体工作1、高度重视宣传活动，精心组织，成立了学前教育宣传月活动领导小组，制泄了切合实 际的活动方案。2、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单等方式，积极宣传国家、 省、市、县学前教育政策，以典型案例剖析，让家长更深层地了解和学习如何给幼儿适宜的 爱，引导家长注重自身情绪

14、与态度管理；日常生活中，家长要给予孩子适宜的关心关爱，不 宜过度保护和包办代替：让家长学会正确关心、呵护幼儿，既不溺爱，也不偏激，注重培养 孩子勇敢、独立、自信的品质。3、深入开展园内宣传。向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教冇政策。组织全园 教职工集中学习3-6岁儿童发展指南，尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方 式，深刻理解指南的含义，实施科学的保弃和教冇，促进幼儿身心全面和谐发展。4、组织科学保教相关活动。活动月期间，全园组织欢庆六一系列文艺活动、家园栏、 家长会等多种形式宣传规范办园、科学保教，并针对近年来幼儿教弃“小学化”的倾向，我 园根据文件政策要求，认真检查、纠正自身

15、的办学行为，针对家长弃儿观念落后，科学冇儿知识缺乏，利用家长接送孩子和'大家访”活动，宣传学前科学的冇儿方法，增强家长 育儿的信心和能力，为幼儿营造快乐学习、快乐成长的环境。篇五：幼儿恫学前教育宣传月活动总结幼儿园学前教育宣传月活动总结2016年，是“十三五”开局之年，一系列新的教育政策和惠民政策将惠及教育，为了切 实抓好春季开学各项工作，大力营造全社会共同关心和支持教育的浓厚氛囤，促进教弃健康 稳步发展。阿寺记幼儿园结合本园刚开园的实际情况，囤绕互助县教冇局关于开展"教疔宣 传月”活动安排，我园进行了深入细致的宣传，通过张贴标语，散发彩页，教师深入农户等 各种形式进行宣传，

16、使新的教冇政策，走进了千家万户，做到家喻户晓，深入人心。现总结 如下1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了 “快乐生活，健康成长”学前教育宣传 月活动领导小组。2、依托专业资源，加强协调合作。充分利用幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛 宣传，赢得家长、群众的支持与理解。3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效 我用围绕活 动主题，组织开展主题活动，而向社区开展多种形式的科学冇儿宣传指导。开展生动活泼、 喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。（1）、以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。通过展板、发放传

17、单等形势，大力宣传学前教冇的方针政策、发展形势以及县教育局对 学前教育的管理、规划等：大力宣传加快发展学前教冇的重大意义：结合本用创建公益性幼 儿园、，大力宣传我学前教育改革发展的做法、成效和经验，力争形成全社会共同关心、支持 学前教育的良好氛围。（2）、宣传学前教冇管理规立，促进规范办园。以海报、传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传幼儿园教 育指导纲要（试行）、3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园收费管理暂行办法、关于防 止和纠正学前教育"小学化”现象提髙保冇教育质量的意见、幼儿园等级标准、幼儿园 一日活动行为细则等一系列学前教疗法规、规章制度及各地的相关管理文

18、件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。（3）、宜传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区 群众开展科学冇儿宣传活动，广泛传播先进的学前教冇理念和科学育儿知识，宣传幼儿教冇 “小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高 科学冇儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。篇六：幼儿恫学前教冇宣传月活动总结光山二小幼儿恫学前教冇宣传月活动总结为响应县教体局的安排，深入宣传36岁儿童与发展指南，进一步做好幼小衔接 工作，引道和帮助家长树立正确的儿童观和教弃观，营造有利于儿童健康

19、成长的良好氛围。 我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关 知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我园具体的工作开展情况汇报如下一、积极创建2016年学前教育宣传月活动方案，成立宣传小组。组 长周永红副组长熊秀丽成 员寓波、王资珍、付保华、袁文杰、胡颖二、明确宣传工作的重点内容。（-）学前教育发展政策的宣传。重点宣传了国、省、市、县关于学前教冇的政策措施， 宣传加快发展学前教育的重大意义，推广各地发展学前教育的典型经验，形成全社会共同关 心、支持学前教育的良好氛围。（二）宣传科学保教理念，深入贯彻落实指南。重点针对当前幼儿家庭教育中普遍存 在的过度保护、过度期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需要等方而的现象 和问题，通过开展内容丰富、形式多样的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行 为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿身心的发展规律，倾 听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。三、运用各种方法，全方位多角度强化宣传效果。1、根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过印发致家长的一封信，和庆“六一” 家园联欢活动组织开展了学前教冇宣传月启动仪式，充分利用宣传栏、活动观摩、座谈讨论 等形式开展有组织、有计划的宣传活动。2、在宣传月期间，组织