学前教育宣传倡议书

1、篇一：滨河幼儿园文明礼仪倡议书及宣传标语滨河幼儿园“文明礼仪伴我行”倡议书亲爱的家长朋友们你们好！弘扬和培冇中华民族精神是教育的永恒主题，幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段， 更是塑造良好道徳品质的关键时期。良好的文明礼仪教育能够促进孩子形成健全的人格，良 好的礼仪习惯有利于孩子在学习时的专注、秩序，提髙学习质量，使孩子获得认可、增强自 信，拥有更多朋友，获得更多发展机会，从而促进身心和谐发展。文明礼仪教冇是一项系统工程，需要方方而面的参与和配合，需要你我他的共同努力。 为了培养孩子良好的文明礼仪习惯，我们特向家长朋友们倡议一、积极参与'争做文明家长”活动，从我做起，从现在做起，从身边

2、小事做起，言行 举止文明，做孩子表率。语言文雅，积极使用普通话；与孩子一同养成见而问好、分别说再见的礼貌习惯：出入校园服饰整齐，仪表整洁：规范有序停放车辆：讲究卫生，进入幼儿园不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不吸烟：不随意采摘花草：与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯：孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责恐吓孩子，应采取积极正确的方法引导教育孩子 或向教师反映，确保孩子身心健康。二积极参与文明礼仪教冇活动，培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。向孩子宣传文明礼仪知识，给孩子讲文明礼仪故事，教孩子学习文明礼仪儿歌等；支持孩子的文明礼仪行为;引导鼓励孩子说文明礼仪用语，按文明礼仪规范要求做事。协助

3、教疗孩子爱护幼儿用的玩具物品，不损坏，不带走幼儿园的玩具物品；协助教疗幼儿讲卫生，不随地扔垃圾，不随地小便等。家长朋友们，文明礼仪连着你我他，创建文明靠大家。让我们在“文明礼仪伴我行”的 活动中赶快行动起来，“扬文明礼仪之风，做文明礼仪使者”，让我们全体师幼和家长，团结 一心，共同努力，让文明礼仪之花遍地盛开。滨河幼儿园二0一四年十二月文明礼仪宣传标语礼仪品格教育，让孩子学会做人礼仪之花常绽放，文明校园共开创让我们的素质及文明展现在一言一行中礼貌和文明是人与人共处的金钥匙请注意您的一言一行，因为您在影响着孩子的言行教孩子礼仪就是教孩子优雅的过一生，教孩子品格就是教孩子幸福的过一生。篇二：幼儿教

4、育安全倡议书关于幼儿教育安全问题倡议书尊敬的分管领导您好欣闻领导一直关注妇联工作，致力于我市妇女儿童权益的保护，维护我市妇女儿童的合 法权益得到保障。随着我国迈入老龄化社会，儿童安全权益的保障需求日益突显，关系到千 家万户的幸福和社会的安泄。每个小小幼儿的健康成长，都会涉及到校园安全、教冇安全、 日常安全、食品安全、消防安全等多个方而，尤英是在3-6岁幼儿集中的早教中心、幼儿园 场所，监管不到要求不到都容易发生群体事件，产生负面影响，产生不稳泄因素。现将近期 发生的安全事件举例如下（一）教弃安全近年来国内很多幼儿园爆出老师虐打孩子的新闻，今年4月12又出现北 京朝阳一幼儿园教师刘某虐童事件的新

5、闻，看了相关图片和报道我直接落泪了。就在不久前 弄得全国上下震惊的温岭幼儿园教师颜某虐童事件刚刚落幕不久，在首都的眼皮底下，居然 又岀现如此恶劣的虐童事件！最新的新闻是6月18日因幼儿不按时睡觉，幼教虐童，实在让 我愤慨之余又难以宜信。（二）日常安全据新华社统计，仅2014年4月，媒体就曝光了 31起虐童拐带案，108 名儿童受到伤害。另据调査，我国儿童遭受家庭眾力的比例远高于妇女，曾遭受身体憑力的儿童达到50%。（三）食品安全2015年4月29日湖北老河口市英才幼儿园长期给孩子食用过期，霉变 食物，导致孩子上吐下泻！食堂环境触目惊心！幼儿园法人把食堂承包给自己亲戚联手挣黑 心钱！ ！家长找院

6、方理论态度极差，叼不拉几！竟然说哪家幼儿园不是这样，我们这算好的, 其他幼儿园还有食物中毒的。引起家长公愤维权！因社会办园数量众多公办民营要求不同，办学不规范，缺乏监督和督导，种种幼儿安全 事件时有发生不枚胜举。作为一位民营女企业主，作为一名民建会员，我有良心也有义务去做些力所能及的事情和为社会承担起一分责任。我已经联系到位于福建厦门的神州鹰科 技有限公司；监控管控系统行业领先，专门研发了针对于校园环境、幼儿教育、幼儿活动、 食品加工、消防安全等环节进行时时监控，并通过互联网与监管部门、校园管理、家庭通过 手机APP进行即时画而监控和采集。切实加强了安全监控这个环节，让管理者、教育工作者、 家

7、长安心。儿童安全权益保护事业是一份积徳行善之事，是一份功在当下利在千秋的事业，我在此 率先承诺努力在全市推广幼儿园监控系统，免费为需要的幼儿园提供监控设备，完善国家天 眼安全监控网络，为孩子们构造出美好的蓝天。在此，恳请组织能在合适的时机推广和提倡我们和神州鹰推出的幼儿园视频监控项目， 让更多的人和机构参与到这个事情中来，切实的维护儿童的权益为孩子们的安全办实事办好 事！篇三：先进幼儿园宣传标语篇一解甲庄中心幼儿园学习宣传月活动总结解甲庄中心幼儿园学前教育宣传月活动总结为深入贯彻落实国务院关于当前发展学前教育的若干意见（国发2010141号）、教育部«3-6岁儿童 学习与发展指南（以

8、下简称指南）和2013年莱山区学前教育宣传月活动实施方案的通 知，进一步规范幼儿园办园行为，全而提髙我园科学保教水平，按照«2013年莱山区学前教 育宣传月活动实施方案的通知要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教冇政策，幼 儿园的保教工作，家庭幼儿教疗等有关知识，帮助我园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发 展的基本规律和特点，全面提髙科学保教水平，我园有计划地组织教师进行了指南的学 习宣传活动。一、高度重视，责任到人我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教冇宣传月活动领导小组。组长:陈凤娟副组长孙春丽成员钞正仙孙雨晴杨丽丽徐丽二、依托专业资源，加强协调合作。充分利用幼儿园人

9、力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣传，赢得家长、 群众的支持与理解。三、多渠道，全方位强化宣传效果学前教冇宣传倡议书1. 宣传方式多样。召开专题会议，制定了幼儿园宣传月的活动方案，根据实施方案要求,泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答家长问题等方式，大力宣 传学前教疗的方针政策、发展形势以及区教育局对学前教育的管理、规划等：大力宣传加快 发展学前教冇的重大意义。通过幼儿教冇宣传栏、悬挂标语、等形式的开展，扩大了宣传活 动的力度。2、宣传学前教育管理规左，促进规范办园。件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。3. 组织科学保教相关活动

10、。组织了幼儿园教师利用中午休息时间集中学习3-6岁儿童学习与发展指南， 逐条学习莱山区学前教育宣传月活动实施方案的通知，并撰写学习笔记，进行了集体交流。 活动月期间，组织开展了幼儿园“庆六一”亲子趣味运动会，宣传有关学前教冇政策、方 针及科学的育儿观念，进一步增进家恫沟通与理解。幼儿恫通过家长开放日、家园联系栏、 发放宣传单、咨询活动等形式，而向家长及群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学 前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教冇'小学化”的危害及防止和纠正"小学化”现象 的措施，帮助广大家长转变弃儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。总之，这次学前

11、教冇宣传月活动使我们增进了与家长密切联系，取得了很大的实效，转变了家长的思想， 进一步引起家长和社会对幼儿教冇关注和重视，端正了家长和社会对幼儿教育的观点，但是 指南精神的实质不是一次学习就能完全领会的，还需要在今后的工作中通过深入学习， 结合实际不断的去实践、领会、总结。篇二小太阳幼儿园进社区宣传方案小太阳幼儿园进社区宣传方案幼儿礼仪教育，是幼儿园思想品徳教育的重要内容。在幼儿园中加强文明礼仪教育，不仅是塑造幼儿健全 人格、学前教育宣传倡议书培养幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作，更是提高全民族素质，构建和谐社 会的需要。为了推进和创新幼儿园的徳育工作，提髙幼儿的文明礼仪素养，为幼儿终

12、生发展 奠宦良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛用。经研究，决左2012 学年为幼儿园“文明礼仪教育年”，在全园广泛开展幼儿礼仪教育实践活动，特提出如下实施 方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“八个为荣、八个为耻”为言行准绳，力求通过生活 礼仪、交往礼仪、行为礼仪的教疗实践活动，丰富幼儿园的徳育教育内容，增强幼儿徳弃教冇 的实效性，不断培养幼儿的文明习惯，大力提高幼儿的文明礼仪素养，努力营造崇尚文明、 讲究礼仪的幼儿园氛用，扎实推进幼儿园文明建设，加快构建文明和谐的幼儿园。二、活动目标以幼儿礼仪教育为突破口，重在养成，促进内化，培养幼儿乐意与人交

13、往，礼貌、大方，对人友好，全而 提髙幼儿的文明礼仪素养，为幼儿良好品格的形成奠立坚实的基础：教冇幼儿学会共处、学 会做人、说文明话、办文明事、做文明人，做到''日常行为讲规范、人际交往讲礼仪，社会 活动讲文明”；通过主题宣传和教冇实践活动，使幼儿园成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使 幼儿成为文明礼仪行动的"小天使”，形成“人人有礼貌、个个懂礼节、处处讲礼仪”的“以 人为本，和谐发展”的幼儿园文化特色，提髙幼儿园的知名度和美誉度。三、活动内容将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于幼儿园礼仪教冇实践活动的全过程。1、学习礼仪让幼儿了解和掌握与自己日常生活和学习密切相

14、关的幼儿恫礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方 而的知识。2、实践礼仪让每个幼儿都参与到文明礼仪教冇实践活动中来，通过让幼儿亲身感知、实践，逐步培养幼 儿良好的礼仪意识和礼仪行为促进幼儿全而和谐平衡的发展。3、展示礼仪通过开展幼儿园礼仪风采展示、文明礼仪行动“小天使”评选等活动，展现我园在幼儿礼仪 教育实践活动中的阶段性成果。4、宣传礼仪通过幼儿礼仪教材的编写、礼仪故事的征集、礼仪故事的讲述、礼仪儿歌的吟诵、文明礼仪 倡议书的发放、开展礼仪教育主题宣传实践活动等，向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，让 幼儿在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、文明礼仪行动的实践者、营造小手拉大手，共 创文明社会的良好氛围。

15、四、主要活动（-）开展"文明礼仪伴我行”系列宣传教冇活动1、开展"文明举止伴我行”宣传教冇活动，培养幼儿文明的行为礼仪。从“坐、立、行”入手，通过规范 的指导和训练，逐步使之内化为幼儿的品质，让幼儿养成文明的行为习惯。2、开展“尊长友爱伴我行”宣传教育活动，培养幼儿文明的交往礼仪。从孝敬父母、尊敬老师、关爱伙伴 入手，通过开展主题实践教育活动，让幼儿养成文明的人际交往习惯。3、开展“文明习惯学前教冇宣传倡议书.伴我行”宣传教育活动，培养幼儿文明的生活礼仪。从日常生活中各种习惯的养成入手, 引导幼儿从勤洗手、不吐痰、等细小环节做起，通过主题实践教弃活动，让幼儿养成良好 的生活

16、习惯。（二）开展争创“文明礼仪小天使”系列教育活动1、开展“幼儿行为礼仪”专题教冇，培养幼儿文明的行为习惯，争做'文明好宝宝”。2、开展“幼儿交往礼仪”专题教弃，培养幼儿文明的交往习惯，争做“礼貌好宝宝”。3、开展“幼儿生活礼仪”专题教育，培养幼儿良好的生活习惯，争做"能干好宝宝”。（三）开展“我与文明手拉手”系列实践活动1、“我与文明手拉手”实践活动之一举行“小手牵大手”告别不文明行为签名活动。2、“我与文明手拉手”实践活动之二开展“尊师周”、“亲情周”、“关爱周”、“感恩周”活动。3、“我与文明手拉手”实践活动之三组织“文明礼仪进社区”活动，发放文明礼仪倡议书，向社区居民

17、宣社会主义荣辱观，传播文明礼仪知识。4、"我与文明手拉手”实践活动之四开展“插礼仪小红旗”、“今天我做到了吗”礼仪细节养成实践情况 记录、“我真行”、“我真棒”、“我的发现”、“我要学习他（她）”自评、互评等活动，使抽 象化的礼仪道徳概念在幼儿头脑中形象化、具体化、使幼儿在轻松愉快的情绪、情感体验中 形成良好的礼仪道徳观念，继而养成良好的礼仪道徳行为。五、幼儿礼仪教育实践活动的具体措施（一）加强领导，构建组织网络幼儿恫建立以园长为组长的文明礼仪教育活动领导小组，制左行动计划和实施方案。建立园长一副园长一 年级组长一班主任为计干的全体教职员工参与的全员徳育网络。齐抓共管，狠抓落实，让文 明礼仪教育活动在幼儿园扎扎实实地开展起来。加强培训举行文明礼仪教冇活动启动仪式。进行全而动员，在全园师生和家长中广泛开展宣传教育，明确幼儿礼仪 教育的重要性、必要性和可行性，形成共识。努力营造一个师幼互动、家园联动、相互督促、互促进的良好氛