三年级英语上册《happynewyear》学案苏教牛津【DOC范文整理】

1、三年级英语上册happynewyear学案苏教 牛津三年级英语上册happyneyear学案苏教牛津Unit9Happyneyear教学设想：本课是第9单元的课时，在教学时联系中国的新年对教 材进行了整合和拓展，在复习环节和引入新知时，我为学生 创设了真实的活动和场景，从而形成语言学习氛围，教学过 程中我设计了听、说、读、写、玩、演、唱等游戏活动，让 学生在轻松愉悦的氛围中快乐地学习英语，这对学生掌握一 定的交际用语和培养学生持久的英语学习兴趣起到了事半 功倍的效果。教学目标：知识目标：能听懂，会说单词card,doll,redpacet的单数形式，发音正确。能听、说句子HappyNeyear

2、!发音准确，语调自然。能力目标：4人一组组织语言创编并表演拜新年的情景对话。情感目标：通过34人一组组织语言创编并表演拜新年的情景对话，培养学生的合作精神和互相关心、互相问候的良好品质教学重点：单词card,doll,redpacet的单数形式，发音正确。句子HappyNeyear.教学难点：能用所学语言进行拜新年的情景对话活动。教学准备：与新年有关的实物、台历教学流程：一、热身活动：GreetingsSingasongT:Hello,boysandgirls.Hoareyou?Ss:Hello,issjiang.T:Letssingasong.站起来唱Icansing，边唱边做动作。师生问好

3、，创设和谐氛围，唱歌激发学生学习英语的兴 趣。二、导入：展示课文图片学习句型HappyNeyear并板书T:TodayisjanuarythefirsttschineseNeyear.Theyareveryhappy.Theyareplayingfirecraers,looT:HappyNeyear!Ss:HappyNeyear!ListenandLoo:练说HappyNeyear。整排升降调操练，同学之间互相祝福新年快乐，并给表现好的小组贴上红苹果三、教学新单词：GuessT:ThereissoethingaboutNeyear.Guess，hatsthisinthebox?T:hatsth

4、isinthebox?oh，Itsacard.T:Noletsreadaftere:acard.Ss:Acard.T:hatsthis?Ss:洋娃娃！T:yes,itsadoll.Pleasereadaftere.Adoll.Ss:Adoll.T:Pleaseloohere,hatsthis?oh!Itsaredpacet.Ss:Aredpacet!T:lsitaredpacet? .学生通过大小声读，开火车读，传递实物读等形式进行操练。利用男女生读、升降调读、抽读等形式操练学生操练：Playagae:T:Letsplayagae,o?Ss:o!四、语言运用：Asandanserhatsthis?进行一问一答提问。情景对话一一拜新年S1:Hello,happyNeyear!S2:Happyneyeartoyou!S1:Nicetoeetyou!S2:Nicetoeetyou,too.hats