三年级语文上册《九月九日忆山东兄弟》教案设计【DOC范文整理】_第1页
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1、忆：想念，思念O三年级语文上册九月九日忆山东兄弟教 案设计教学目标：正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。理解九月九日忆山东兄弟的诗意。教学重点、难点：理解九月九日忆山东兄弟的诗意。教学过程：一、导入新课，板书课题。今天我们一起来学习一首唐代诗人王维写的一首古诗九月九日忆山东兄弟生齐读课题两遍。师范读。生齐读全诗。小组讨论这首古诗说了些什么？并把不懂的问题提出 来。二、解题。解题：下面我们就来学习这首古诗，首先请同学们想一 想“九月九日忆山东兄弟”这首诗课题的意思？九月九日：指农历九月九日重阳节。师：重阳节又是什么节？山东是指的什么地方？下面我们来介绍一下诗人王维：王维，唐代著名诗人，画家，这首

2、诗是王维十七岁时因 重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州，在华山之东。所以题称“忆山东兄弟”。 写这首诗时他正在长安谋取功名。他多才多艺， 擅长绘画、书法，精通音乐，被誉为“诗中有 画，画中有诗”。他与另一位唐代诗人孟浩然并称“王孟”。三、初读课文，了解诗的大意。四、读懂全诗。独在异乡为客独：孤身一人；独自一人。异乡：他乡、外乡。就是家乡以外的地方。为异客：作他乡的客人。诗意：我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，做外 乡的客人。每逢佳节倍思亲每：每当。逢：遇到。倍：格外；加倍、更加。佳节”指的是什么节日？为什么这一天王维”倍思亲？诗意：每当遇到节日就加倍地思念家中的亲人。 遥知兄弟登高处，

3、遍插茱萸少一人。遥知：在遥远的地方猜想。为什么要登高？茱萸：一种有浓烈香气的植物古时候每年的农历九月九 日重阳节这天，人们都喜欢插戴茱萸，据说这样可以避邪、 消灾。诗意：我在遥远的地方，想到今年重阳节兄弟们一定都 登上了高处。他们都插戴着茱萸，站在那高高的地方，遗憾 的是单单缺少我一个人。齐读九月九日忆山东兄弟加深理解全诗的意思。理解诗句的意思。师：请同学们想一想九月九日忆山东兄弟这首诗可 分为几层？每层写了什么？层：写身处他乡异地的诗人， 每逢佳节就更加思念亲人。 第二层：写作者想象兄弟们重阳节登高的情景。五、朗读、背诵九月九日忆山东兄弟齐读、个人背、男女生背、师生背、全班背。师：今天我们学习了九月九日忆山东兄弟，思考：1、谁能来说说诗的哪两句最能表达出诗人的思 念之情？每逢佳节倍思亲”的意思。为什么他每逢佳节倍思亲？ 九月九日忆山东兄弟以叙述的口气，把这首诗编成故事，讲给同学听。师：这首古诗表达了作者怎样的思想感情？师：在我们学过的古诗中，你们还学过哪些思念家乡、 怀念亲人的古诗？请你来背一背课后题解：P118注意带点的词，说说诗句的意思。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独：孤身一人；独自一人。倍：格外；加倍、更加。练习：.你如果有亲人在外地打工，你能用一段话说说你对他

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