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文档简介

2016年第二季度医德医风建设培训记录时间2016年04月09日地点内X科办公室主持人XXX主任医师参加人员医德医风学习主讲内容：医德规范细则教育内容摘要：（六）互学互尊，团结协作。正确处理同行同事间的关系。1、服从领导，尊敬年长的医务人员，上级医务人员应有甘当人梯的精神，精心培养年轻医务人员的成长。2、树立集体团结协作的观念， 珍惜和爱护集体荣誉，置个人荣誉于集体荣誉之中。3、 尊重同事、同行的劳动，取人之长，补已之短，克服“文人相轻”。4、不在病人面前议论同事的所谓“不当”的医护处理，以炫耀自己，贬 低别人。（七）严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精，不断更新知识，提高 技术水平。1、 热爱本专业，加强“三基”（基本知识、基本理论、基本技能）、“三 严”（严肃、严格、严密）训练，积极幵展新技术、新疗法，更好地为病人服务。2、在诊疗过程中，做到及时、准确，选择最佳方式，确定最好治疗方案， 力争理想的康复效果。3、刻苦钻研医药技术，积极参加医药学术活动，不断提高医药技术水平， 更好地为人民服务。为使医德医风教育有切实的组织保障，科室将继续积极组织全科员工认 真学习医德医风规范及相关法律法规。要结合科室的工作实际制定切实 可行的措施，查找出科室或个人在医德医风建设方面存在的问题并按规定进 行严肃处理，使科室的医德医风教育工作始终能

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