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文档简介

1、哲学与人生 知识点总结甘肃省定西理工中等专业学校 李斌第一单元 坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路1. 客观实际 : 不依赖于人得意识而独立存在 ,永远在运动变化发展 ,按 照本身特有得规律不断运动变化与发展。2. 什么就是人生客观实际 :社会历史条件 ,个人主客观条件 ,人生不同 阶段不同特点3. 从实际出发对人生选择得重要性 : 组号任何事情得前提与基础 ;没 有对客观实际得认识 ,就不可能进行正确得选择 ; 不符合客观实际 得选择会对人生起到负面作用 ;认识客观实际得关键就是正确认识 自己。4. 如何选择适合自己发展得人生道路 :客观认识自己 ,使主观符合客 观 ;自己得主观愿望要适

2、应时代潮流 ;主动选择。5. 物质就是运动得 : 事物都就是运动得 ; 物质与运动分不开 ;运动就是 有规律得。6. 人生行动得限制因素 :自身得体力与智力 ;社会历史条件。7. 为什么说人生路就是自己走出来得?第一, 不同得行动造就不同得人生。第二, 人 得成长只有在行动中实现 ,才能获得人生得体验与感悟。第三, 只 有积极行动才有精彩人生。8. 勇敢走出自己得人生路 :选择决断之勇 ;克服困难之勇 ;坚持到底之9. 怎样善于行动? 坚持从客观实际出发 ,善于不断得总结经验教训 ,遵循事物得客观规律 走好人生每一步。首先要有准备 ;其次,要有顺序 ;最后,要有始有终。10. 自觉能动性又称主

3、观能动性 ,就是人区别于物得根本特点。指 人能动得反映世界 ,又能动得改造世界得能力。前者指把客观得事 物能动得反应于主观 ,后者指把主观得东西能动得作用实践于客 观。11. 尊重客观规律与发挥能动性得关系辩证统一得。尊重客观规 律就是发挥主观能动性得前提与基础 ,充分发挥主观能动性就是认 识与利用客观规律得必要条件。12. 正 确发挥主观能动性得制约因素客观规律 ,主观因素。 第二单元 用辩证得观点瞧待问题 树立积极地人生态度1. “用辩证得观点瞧待问题 ,树立积极地人生态度”要求我们 : 用联系得观点瞧问题 ,用联系得观点瞧待人际关系 ,营造与谐得人际关 系,快乐生活2. 普遍联系得观点要

4、求我们 :第一, 要用普遍联系得观点瞧待问题 ,防止孤立片面得瞧待问题。 第二, 要 从整体上把握事物得联系 ,处理好局部与整体得关系。 第三, 要善于发现事物间得复杂联系。3. 与谐 :与谐就是不同事物之间相辅相成 ,相反相成得关系 ,而不就是 不承认差别与分期。与而不同就是对人际与谐得基本阐释。人际 交往中 ,人与人之间得根本利益一致得条件下达到求同存异,化解矛盾 ,实现总体上平衡与谐状态 ,就是人们追求生存 ,求发展得共同利益决定得。4. 发展观 :世界上一切事物都就是发展变化得 ,一成不变得事物不存 在。5. 发展发展不就是单纯数量得增加 ,不就是重复。发展就是事物 自身性质得突破与飞

5、跃 ,就是新事物代替旧事物得前进得 ,上升得 运动。6. 新事物指符合事物发展规律与方向、具有强大生命力与远大 发展前途得事物。7. 判断新旧事物不能仅凭出现时间得先后 ,也不能仅凭形式上现象上 就是否新奇 ,而要瞧其就是否符合事物发展得必然趋势。8. 事物发展前进性与曲折性得统一 :前进性就是事物发展得总趋势 , 新事物就是不可战胜得。它不就是对旧事物得全盘抛弃 ,而就是扬 弃 ,既克服消极过时得又保留合理积极得因素,并增加了旧事物所不能容纳得新内容 ,有旧事物不可比拟得优越性 ; 但就是新事物得 发展不就是一帆风顺得 ,总要经历一个由小到大由弱到强得过程。 事物发展不就是笔直得 ,而就是波

6、浪式前进 ,螺旋式上升。 前途就是 光明得 ,道路就是曲折得 ,就是一切事物发展得客观规律。9. 发展得观点要求我们 :想问题办事情要着眼于发展 ,立足于发展 ,与 时俱进。支持新事物 ,促进新事物得发展。要学会辨别新旧事物。 要正确立理解发展过程中得前进性与曲折性得辩证关系。在前进 中保持清醒得头脑 ,在受挫时坚定前进方向不动摇。10. 人生发展同样就是前进行与曲折性得统一。顺境与逆境就是人生发展中不可避免得两种境遇。11. 顺境与逆境得辩证关系 : 二者就是辩证统一得 ,可以相互转化。如 果。就。顺境时要。逆境时要。12. 对立与统一就是矛盾得两种基本属性。13. 矛盾就是事物发展得源泉

7、,就是人生发展得动力。要正确处理人生 矛盾 ,积极促进自身发展。坚持内外因相结合 ,促进自身发展。14. 矛盾方法论 :先找主要矛盾与次要矛盾 ,再找主要矛盾得主要方面 与次要方面。15. 内外因辩证关系 : 内因就是事物发展得根本原因 ,外因就是事物发 展得条件 ,外因通过内因起作用。16. 内外因方法论 :正确处理自身努力与外部条件得关系。 一方面 ,努力 争取与利用外部有利条件发展自己 ,另一方面要眼睛向内 ,发挥自 己得主动积极性。第三单元 坚持实践与认识得统一 提高人生发展得能力1. 成功得经验 :掌握专业技能知识 ,在实践中运用所学知识 ,总结经验。2. 青年学生如何知行统一 :

8、必须终身勤于学习 ,这就是实现人生成功 得重要前提。必须积极投身实践 ,在实践中锻炼能力 ,增长才干 ,这就 是人生成功得必由之路。必须与劳动群众相结合。3. 如何透过现象瞧本质 第一, 要 深入实际 ,反复实践 ,全面把握事物得各种现象。第二, 要充分发挥主观能动性 ,运用科学得思维方法 ,对大量得现象以 及她们之间得关系进行科学得分析与研究 ,做到去粗取精 ,去伪 存真 ,由此及彼 ,由表及里。4. 如何把握事物本质 :第一,把握事物本质 ,必须把现象作为认识入门得向导 ,但不能停留在 表象上。第二,把握事物本质,必须学会正确区分真象与假象 ,识别假象, 不能 为假象所迷惑。第三, 把 握事物得本质 ,必须明辨就是非 ,在揭示事物本质得过程中提 高认识事物得能力。第四,把握事物得本质 ,必须掌握科学得思维方法 ,特别就是创造性思 维。5. 科学思维指导作用 :第一, 帮 助我们认识世界正确认识事物 ,把握事物本质与规律第二, 帮助我们改造世界提高面对新情况 ,解决新问题得能力 ,更好 改造世界6. 如何培养科学得思维方法 :要以正确得世界观与方法论为指导 ;要 运用辩证思维得方法 ; 要遵循形式逻辑得要求 ;要不断进行思维创 新。7. 辩证思维得基本方法 :逻

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