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文档简介

1、.2019高考地理复习需要考生找出盲点和难点高考地理复习指导对于考试大纲中要求的主干知识，学生在第一轮的复习备考过程中，一定要进展再一次回归课本找出盲点和难点。这次我们要求学生要有针对性地回归。在第一轮复习完毕后，学生对自己的知识薄弱环节大体上会有一个理解，然后通过适当的训练来找到自己的难点，再结合老师的教学经历，学生就能找到自己第二轮要重点复习的目的，进展针对性训练。一定要注意自我梳理，在老师的引导下，梳理出自己的知识盲点和难点。李老师说，对于主干知识的训练，根本上采取专题训练的形式。这就要求学生在专题训练之前要对本次专题的相关内容有一个细心、全面的回忆和预习，在此根底上进展练习。学生对于专

2、题训练的总结是非常关键的，学生既可以明白自己知识的盲点，也可以总结自己的做题技巧和才能。从 2019年的高考考试大纲和考试说明上看，地理科目无论是考试大纲上对考试内容、考察学生的才能，还是考试题型，与去年相比变化不大。李老师说，试卷包括必考内容和选考内容，必考内容包括义务教育部分和高中必修的3个模块，选考内容包括?旅游地理?自然灾害与防治?环境保护?3个模块。记者从今年地理科目的考试说明中理解到，考试说明中明确要求高考试题要可以表达对考生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程目的的考察，侧重于从空间及生态的角度认识和理解地球上各种地理现象和形貌的特征与分布，以及人与环境的互相关系及

3、互动作用;侧重于地理技能和才能的运用和发挥;侧重于运用地理知识和技能以谋求人类、国家和地区的福利。尤其重视对考生核心地理才能和核心地理观点的考核。李老师说，核心地理才能包括：地理空间格局的敏锐觉察力，对地理过程的分析、想象与根本预测才能，地理信息加工才能，运用地理知识、方法、技能解决实际问题的才能等。核心地理观点包括：人地协调观点，可持续开展观点，地理空间观点等。这些才能和观点的培养一直贯穿在整个高三的复习备考过程中，不是一蹴而就的，需要学生在平时的学习和训练中，不断地总结积累。李老师说，按照海中的复习方案，这个月底就要完毕第一轮的复习，马上转入第二轮阶段的复习。在第二轮阶段的复习备考过程中，学生一定要争取打破自己的难点。据李老师介绍，海中非常重视学生根底知识的学习。安排的时间是从去年进入高三开场到今年的三月，除去休假的时间，差不多有半年多。在这半年里，我们要按照考试大纲的要求，把所有的知识点过一遍，务必做到全面。李老师说，我们在平时的学习、训练过程中，不断地提醒学生要注意培养自己的空间感觉和生态的理念，这些都是每年高

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