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文档简介
1、暑期远程研修感言:八月共流火,研修铸你我日子匆匆地流逝,脚步也一直在前行。恍惚里,又到了 假期培训;奔忙中, 10 天的在线研修就快结束。历经 09, xx 年的远程研修,我们又相聚了,在这里,有的早已认识, 更多依然陌生,为了共同的目标,我们在一起。这个七月, 我们期待,我们前行,我们成长。 -每天很早,就有很多熟悉或陌生的身影登陆同一个平台, 专题视屏观看,课程文本学习、模式范本研修;作业呈交、 评论反馈、简报欣赏以及在线研讨,都留下我们的足迹。也 许,你会步履匆匆,因为工作、学习、生活的紧张;也许, 你曾叹息重重,教学中从理论到实际的实施困惑很多,成果 总是不能与付出成正比;也许,你也欲
2、语殷殷,有不少来自 一线教学的实践和体会,还想与更多人分享,却欲说还休。 无论怎样,这个七月,我们一并坐在屏幕前辛劳,有的键盘 敲得疾走如飞,有的教学思路异彩纷呈,有的文思敏捷才情 飞扬。从被动的学习到主动的思考,从作业提交到评论他人 文章的精彩, 从视屏的观看、 文本的研修到在线的共同探讨, 无论是洋洋洒洒的长篇作业,还是几句真切平实的体会,在 这七月的流火里,我们共同经营,真诚分享,得到提升并期 待完善。这并不仅是这次研修的价值所在,更是耕耘在一线 教学中的我们的教育理想的真实再现。 这份丰硕, 这份厚实, 愿我们一路珍藏。一程风雨,一路耕耘,一份收获,一种感动。曾几何时,早上醒来, 脑海
3、里第一闪现的是 电脑- 研修- 作业; 到学校,同事间最多的问候变成“作业了写么?”“班级简报” “在线研讨”等等,成了你我的牵挂。 每天除了完 成作业外,都要抽空看浏览课程公告 ,了解最新动态, 做客交流园地 ,吸取它山之石,流连精品推荐 ,欣赏 精华。翻阅同行们的文章、评论,细品来自每位老师不同的 心声,每一回浏览,每一次阅读,都会让我有些触动,为一 种新的理念,一个不同的视角,一种默契的共鸣而欣喜。班 主任、指导老师们每天查看、评价、收录作业、统计考勤的 负荷,设计和编辑班级简报的老师的辛劳,大家有目共睹。 最令人感动的是百多颗热忱的心,在屏幕那头的热情与执着。 常常,深夜里, 还能看到
4、他们的 “身影”。他们的一个照面, 一次作业,一回评论,哪怕一声问候,都会让人感动。优秀课例、 专家的精彩讲评, 与同行的积极参交流讨论, 让我们从实际案例中进一步提升了自己,教与学的设计、学 生学习策略的指导等等,让我们在新的理念下,有了新的思 考,新的设想。案例视频给我们带来的启迪, 在知识的积累中反思与进步,交流与互动中的默契和欣喜,一个个生动的 教学课例,让我们更加贴近了课堂;专家精辟独到的分析又 使我们明确了今后教学中更该关注什么。作业中,自己得到充分的思考与提升;在线研讨的自由发挥、让我更深的体验 到这里有我们畅所欲言的舞台。 通过这次研修 , 我更深的悟 到,在教育教学中,要做到“心” “新”“辛”的交汇与交 融 。 用“心”体会新理念,更加关注学生情感、态度等因 素。用“新”开发智慧, 进一步促新学生知识与能力的并举。 用“辛”劳付出,提升自我,给学生更多的学习指导,帮助 他们学会把知识转化到应用中来。 - 走过七月流火,研修共铸你我。在这花与绿相辉映的七 月,我们见证付出,我们共享收成,我们珍存感动。附上小 诗,愿我们记住这个段落。研修,我们一起 让我们在年年岁岁里珍惜着拥有 让我们在纷纷扰扰中牵手一起走 我们一起,肩并着肩跨七月流火 我们一起,手挽着手 , 不曾蹉跎 有苦有累,也有滋有味
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