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文档简介

1、纸的宽度添加，抗弯曲才干也会添加。纸的宽度添加，抗弯曲才干也会添加。纸的厚度添加，抗弯曲才干会大大添加。纸的厚度添加，抗弯曲才干会大大添加。 在前一节课中在前一节课中, ,我们研讨了纸的抗弯曲才干我们研讨了纸的抗弯曲才干, ,我们发现纸的抗弯曲才干与哪些要素有关呢我们发现纸的抗弯曲才干与哪些要素有关呢? ? 我们还可以折成哪些外形与这张纸平我们还可以折成哪些外形与这张纸平展的纸进展比较？展的纸进展比较？ 我们就用纸来做这个实验。一张平展我们就用纸来做这个实验。一张平展的纸横梁能承重几个这样的垫圈呢？预测的纸横梁能承重几个这样的垫圈呢？预测一下一下.操作提示：操作提示： 1 1、实验前，小组成员

2、先商量确定并制造好他们、实验前，小组成员先商量确定并制造好他们所选择的外形，允许有创新的折法。所选择的外形，允许有创新的折法。 2 2、为了各组实验的一致性，架空的间隔都控制、为了各组实验的一致性，架空的间隔都控制在在1515厘米。厘米。 3 3、摆放垫圈时应小心谨慎，轻拿轻放，以所折、摆放垫圈时应小心谨慎，轻拿轻放，以所折的外形变形导致垫圈翻倒为准。的外形变形导致垫圈翻倒为准。 4 4、交流时要轻声细语，实验完成后马上整理好、交流时要轻声细语，实验完成后马上整理好实验器材放在桌子中间，组长到黑板上写出他们组实验器材放在桌子中间，组长到黑板上写出他们组的实验数据。的实验数据。 把薄形资料弯折把薄形资料弯折成成“V“L“U“T或或“工工 字字等外形，虽然减少等外形，虽然减少了资料的宽度，但了资料的宽度，但却添加了资料的厚却添加了资料的厚度，添加厚度是能度，添加厚度是能大大加强资料的抗大大加强资料的抗弯曲才干的。弯曲才干的。添加了厚度添加了厚度减少了宽度减少了宽度1 1、仔细察看这种纸板在构造上有什么特点？、仔细察看这种纸板在构造上有什么特点？2 2、从曾经扯开的小角上察看纸板各部分的厚薄、从曾经扯开的小角上察看纸板各部分的厚薄、软硬程度如何？软硬程度如何？3 3、试着对这种纸板为什么能接受这么大的分量、试着对这种纸板为什么能接

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