学校工作方案.doc

1、学校工作方案20_学校工作方案 撰写人：_日 期：_20_学校工作方案 世界卫生组织（WHO ）在学校健康教育的基础上提出的健康促进学校新概念，是国际性的健康促进策略。它充分利用学校、社会、环境等资，改造或消除不利健康的各种因素，从而形成一个有利于青少年掌握健康保健知识、树立健康信念、自觉养成有益于健康的行为习惯和生活方式的学习环境。为了进一步促进教师和学生的身心健康，优化育人环境，营造和谐健康的校园氛围，我校今年将积极开展_省健康促进学校的创建活动。 一、指导思想和基本原则 1、指导思想 学校全体成员要切实转变教育观、学生观、人才观和健康观，用“以人为本”、“以人的健康为本”的思想作指导，以

2、“创建健康促进学校”为总目标，结合我校实际，采取多项措施，分阶段按步骤，为师生营造和谐健康的校园环境，强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯，促进其身体、心理健康发展，提高社会适应能力。 2、基本原则 、发展性原则。教育活动立足于师生身心健康发展的不同层次需求，促进师生健康素质的全面发展，使师生有一个健康美好的人生。 、和谐性原则。教育活动立足于师生的现实健康水平，使教育的各个环节处于和谐状态，促进师生身心的和谐发展，实现提高学生全面素质的培养目标。 、活动性原则。创建工作以活动为主要形式，通过内容丰富、形式多样的活动让师生获得健康体验，调节身心，提高

3、健康素质。 、开放性原则。树立大教育观，开放校内资为社区服务；同时要主动争取社区和社会力量的支持，做到学校教育、家庭教育和社会教育形成目标一致、功能互补、配合密切的教育合力。 、主体性原则。尊重师生的主体地位，通过多种途径，激发和调动广大师生自我健康发展的自觉性和积极性。 、渗透性原则。注重在各种教育教学、文化娱乐、体育运动等活动中，渗透健康教育。 二、工作目标和主要任务 1、工作目标 围绕“学校教育要树立健康第一的指导思想”开展工作，增强师生的健康意识，提高全体师生的健康素质，充分开发师生的健康潜能，培养师生健壮的体魄和良好的心理素质，师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建人际关系和谐健

4、康、具有良好健康服务质量的健康促进学校。 2、主要任务 营造健康环境，规范健康管理，加强健康服务，开展健康促进，使学校的各个组成要素得到和谐、积极、健康的持续发展。以健康的思想理念办学、教书和育人，根据工作目标，结合我校实际，确定主要任务如下： 、树立正确的教育观和健康观。使师生牢固树立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，争当“创建健康学校，培养健康人才”活动的宣传员和实践者。 、为师生提供整洁、绿化、美化、安静、安全和秩序井然的校园工作环境和学习环境。 、制定有益于师生健康的各项安全卫生制度和规定，措施落实。为师生提供安全卫生的食品和饮水供应，确保不发生集体中毒事件。 、抓好师生常见病、

5、急慢性传染病的防治工作，确保不出现传染病的集体流行。 、提供安全完善的体育设施，组织丰富多彩的课外活动，培养并逐步提高师生个人的健康技能，塑造健康科学的行为方式。 、加强心理健康教育，建立和谐健康的师生关系，促进师生心理素质的健康发展。 、积极开发学校、社区、家庭等的教育资，普及健康教育。 、注重在教育教学活动中尤其是在学科教学与课程改革活动中渗透健康教育。 三、具体措施与保障机制 1、具体措施 、做好创建健康促进学校的宣传发动工作。召开师生动员大会，利用广播、板报、宣传栏、校园网、教师会、班会等多种形式进行宣传，提高全体师生对创建工作的认识，增强积极开展创建工作的自觉性。 、采取多项措施，提

6、高校园保洁工作的质量。进一步落实校园、教室、教师办公室的卫生包干制度，提高保洁工作质量，做到各班教室和卫生保洁区每天打扫，每周一次大扫除，教师办公室每天打扫，随时保持校园干净整洁。同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为，加强卫生检查评比力度，将卫生检查的结果与文明班级挂钩。 、进一步落实学校卫生工作条例。定期对教室、各功能室、办公室等场所进行消毒，对食堂加大卫生检查力度，对食品卫生进行严格把关，对食堂工作人员定期体检和进行卫生知识培训；对师生的饮水卫生专人负责监控；多渠道对师生开展卫生知识宣传工作，帮助师生掌握必需的卫生健康技能。 、关心师生健康。定期组织教师和学生体检，做好体检服务工作，建

7、立师生健康档案。举办健康知识普及讲座，不断提高师生的健康知识水平。对于学生的常见疾病，如龋齿、近视眼等，采取措施积极预防，并配合有关部门开展治疗工作。 、制定传染病爆发和集体中毒事件应急预案。发现传染病传染及中毒事件及时向教育主管部门和卫生部门上报，并按照应急预案要求采取应对措施，始终把师生的健康放在工作的第一位。 、进一步落实学校体卫工作条例。配备完善的体育与健康设施，定期对学校所有的体育与健康设施以及运动场所进行安全检查，确保师生活动安全；每学年举办一届学校校运动会，积极开展冬季“百日长跑”和冬季“三项传统项目”的锻炼和比赛活动，力争使全校师生都有强健的体魄。 、注重师生心理健康，建立和谐

8、健康的师生关系。继续做好心理健康教育课题实验研究、心理咨询与个案辅导工作，办好心理辅导网站。加强师生的感情交流，营造和谐健康的人际关系氛围。 、建设良好的校园环境，全面提高健康服务质量。把校园建设成安全、满意、愉快的、绿色环保、可持续发展的美丽家园；学校各部门在制定计划，开展工作时，要确立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，端正服务态度，确保师生人人都能享受到良好的安全与健康服务，全面提高健康服务质量。 、把健康教育贯穿在教育教学活动之中，开展多种形式的群体活动，在学科教学、班队活动等工作中渗透健康教育。 、加强与社区、学生家庭间的联系。在学校教育教学活动中注意家庭和社区的参与，建立与家长

9、经常性的互相反馈信息以及与社区定期联系的制度，充分利用社区的人力、物力资，为师生提供足够的基本健康服务。 2、保障机制 、组织保障。成立创建健康促进学校工作领导小组 组 长：_（校长） 副组长：_（副校长） 成 员：全体行政 _（校医）_（溪麦卫生院） _（社区）_（社区）_（家长）_平（家长） 、制度保障。创建健康促进学校要以国家制定的学校体育、卫生工作条例依据开展各项工作，并把创建健康促进学校工作纳入学校工作计划中。各处室、教研组及教师个人制定的工作计划要充分体现健康促进学校的理念，并有切实可行的具体实施内容。班主任要指导学生按照总务处、学生处、卫生室布置的创建健康促进学校要求去开展各项班

10、级工作。 、物质保障。总务处负责创建健康促进学校的物质保障工作，为师生开展活动提供必要的经费、设施等保障。 四、实施迎检和总结阶段 1、实施阶段 、宣传发动阶段：召开师生动员大会，采取多种形式广泛宣传，创建省健康促进学校的目的意义，强化健康意识，使全体师生充分认识创建健康促进学校重要性和紧迫性，提高参与创建工作的积极性和自觉性。 、创建实施阶段：按照创建健康促进学校评价标准及职责分工，制定实施细则，落实创建健康促进学校的各项工作。 、达标迎检阶段：严格按照健康促进学校评价标准进行自查、整改，将相关材料按要求整理、归档，迎接创建健康促进学校工作组的检查。 2、总结评估阶段 对创建健康促进学校的工

11、作进行总结评估，对做的不好的地方及时整改，总结创建工作的经验，表彰在创建工作中做出积极贡献的个人和集体，对创建工作中表现出来的问题提出今后工作目标和努力方向。 2021年我们将继续以党的十七大精神为指针，全面贯彻党的教育方针，按照教育局的统一部署，把发展作为第一要务，坚持科学发展观，全面推进素质教育；坚持以人为本，促进学生全面发展；坚持全面可持续发展，深化教育教学改革，努力构建书香校园、艺术校园、科技校园、快乐校园、平安校园；不断提升教育现代化水平，全面扎实推进学校事业又好又快发展。2021年的基本思路和工作要求：一、以人为本，抓好两支队伍建设1、抓好学校领导班子建设。大力弘扬领导干部的学习之

12、风，在领导干部中要进一步强化认真学习、增长才干的自觉性。促进管理人员灵活研究新问题、大胆开拓新思路，努力适应现代管理需要，推动管理工作上台阶、出质量。落实民主集中制，凝聚教师力量，一心一意为学校发展贡献力量。2、切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。我们要继续加强教师职业道德建设，充分发挥党支部的组织教育作用，加强德育工作，积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。尊重、热爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德规范，增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。同

13、时进一步加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。3、加强校本培训工作，打造学校“名师”。我们要进一步加强校本开发、培训工作，积极开展校本教研活动，促进教师的专业发展，切实提高教师教育教学业务水平，创建学习型教师群体。尤其是要加强骨干教师的培养与使用，做到人尽其才。二、抓好德育教育，强化养成训练。深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，结合社会荣辱观教育活动，以弘扬和培育民族精神为核心，深入开展文明行为习惯养成教育、爱心教育、诚信教育、爱国教育。具体做好五个方面的工作：1、切实加强少年儿童思想道德教育。结合清明节、教师节、国庆节等重大节日，开展丰富多彩的各

14、类活动，同时通过黑板报、班队会、国旗下讲话等形式，培养学生的爱国热情，自觉接受爱国教育；通过对革命传统的认识，不断加深对学生的集体教育，培养学生尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神。结合书香校园、艺术校园、科技校园、快乐校园、平安校园的创建，扎实开展人文教育，让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。2、加强行为规范的养成教育。以“美好习惯成就美丽人生”为主题，开展学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。对学生加强行为规范训练、帮助他们养成文明的习惯，树立良好的道德风尚，促进他们全面健康成长。明确每月常规重点及每周常规要点，以年龄特点有针对性培养各个年级段应养成的习惯，分别

15、安排教育重点。班主任根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。对学生的卫生、礼仪、纪律、三操几方面实行自主管理、评价，并及时反馈，对综合表现好的班级发放流动红旗，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。促进学生的积极性，形成优良的校风、班风和学风。3、加强业务培训，提升班主任管理水平。充分利用我校资优势，合理利用班主任例会时间，开展专题研讨，案例分析p 等活动，提高我校班主任的整体素质。4、深入开展主题教育活动。深入开展“爱心教育”活动。培养学生从爱父母、爱家庭、爱同学、爱学校进而爱他人、爱社会的思想。三、突出质量意识，强化教学管理，推动教育创新。1、打好提高质量的硬仗。一是要内化目标，认真贯

16、彻和落实教育局质量工作会议精神；二是要通过加强督查，严格过程监控；三是要加强备考研究，提高复习备考的科学性和针对性。2、改革教学模式，实行教师与学生、学生与学生积极探索启发式、讨论式、探究式、合作式教学，激发学生独立思考和创新意识，让学生感受理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维，重视学生收集处理信息，获取新知识分析p 和解决问题。3、构建教育科研网，形成杨小课题组。通过科研出学科带头，出科研型教师，建立名师队伍，使骨干教师占50以上，学科带头人占30以上，有一定数量的市、县名师，实行队伍建设整体优化，通过各种形式，使教师能正确采用各种现代化教学手段进行课堂教学，使现代化教学手

17、段使用率达100。4、坚持巡课查堂，加强常规管理。巡课查堂是校领导深入教学一线，了解学校教育教学情况，查找教育教学工作中存在的问题，最终达到纠正问题解决问题的目的。要进一步完善巡课查堂和业务督查制度。四、完善工会工作机制，切实保障职工的民主权利。1、坚持和完善以教代会为主要形式的职工民主管理制度，推进校务公开和民主监督。2、围绕学校中心工作，不断提高工会常规工作水平。3、维护职工的合法权益，丰富教职工文化生活，努力为教职工办好事，办实事，解难事，构建和谐校园。4、加强工会自身建设，逐步提高工会工作的整体水平。五、抓好后勤保障，改善办学条件1、扎实做好后勤工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，

18、做好学校教育、教学工作的一切物资供应，教学创造良好条件。加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关制度，责任层层落实。2、严格执行财务管理制度，合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用；推行学校“财务公开”制度，使学校自觉接受监督。3、严格执行食品卫生、食品安全的有关法规、制度和教育、卫生防疫部门的安全检查意见，不断改善食堂的基本设施条件，从根本上提高食堂食品安全管理水平。在始终绷紧饮食卫生安全弦的同时，多方听取师生意见和建议，不断提高食堂的服务水平。4、充分利用政策，积极争取上级扶持和国家专项资金，努力改善办学条件，教学设施不断更新。新建学生公寓（可容500人左右住宿）；改造校外活动中心分站场所，做到单门独院、设施完备，建成学生成长的乐园；老化线路