学校行风建设承诺书

1、精品文档学校行风建设承诺书1 、校长对本单位党风和行风建设负主要责任，学校要 做到有领导组织，有相关制度，有相关活动方案，并确保得 到实施。2 、学校与教师及下属学校签订相关责任状，明确责任， 明确奖惩，明确工作任务和目标，明确保障措施。3 、在师生间广泛开展宣传教育。要求领导和教师严于 律已，不触犯相关规定，树立良好行业形象、党员形象、领 导形象。4 、制止三乱包保到人，对在职教师校外办班、补课、 收费严格制止， 绝不手软。 在职教师有偿家教活动一视同仁。 在职教师在校外各种补习班任职一视同仁。学校不在教学时 间之外进行整班补课。学校领导不纵容、不包庇配偶、子女 违纪。5 、对要求学生订购规

2、定之外的资料、教辅用书，或要 求学生到指定书店购买资料的一经查实与上述违规行为一 视同仁。6 、学校禁止教师及中层领导以各种名义罚款、摊派钱 物，学校不私自设立收费项目，服务性收费向学生家长公开 标准和相关内容，且做到收支两条线，账目清晰、无利润。7 、学校不为教师办班提供任何人力物力支持。不聘外 教，不以赢利为目的高额收费，不从事小学教育以外的教育活动。8 、学校通过专题家长会、领导接待日、校园开放周等 活动与社会、家长零距离接触，校长电话向社会公开，随时 接受检举和质疑。9 、学校设立意见箱，校长联系卡，行风监督员，努力 化解与学校相关的矛盾，杜绝上访事件发生，杜绝被新闻媒 体曝光事件发生

3、。10 、相关联系人和联系方式： 教育局举报电话： 57983614 校长电话：（办） 57978026 （手机） 行风监督员副校长姜波电话： （办） 57978026 （手机） 校长联系卡可由学生向班主任教师索取。 学校作风建设承诺书一、行风建设领导小组名单：组长：邓富贵（校长）组员：吕天书（教导主任） 、彭明全（工会主席）二、公开承诺内容： 开展“学校行风建设公开承诺”活动是进一步落实乐 至县教育局 2011 年作风熊市年实施方案的一项重要内容， 也是深入推进我校教育行风建设的有效措施之一。“学校作 风建设公开承诺”活动以学年度为活动时间，由校长签署 学校作风建设承诺书 ，代表学校就有关行

4、风建设工作作出承诺，并在指定地点和相关场合进行公示和告知，广泛接 受社会和学生及家长的监督。现将我校作风建设承诺内容公 布如下：1 、坚持正确的教育观、质量观、学生观，积极营造崇 尚师德的良好氛围。2 、坚持廉洁从教，为人师表，教书育人，不收受学生、 家长的礼品、礼金和礼券等，不接受家长的宴请和免费旅游 等。3 、恪守职业道德，敬业爱生，讲求奉献，尊重学生的 人格，不打骂、体罚和侮辱学生，不进行有偿家教，认真做 好“提优补差”的份内工作。定。、严格执行不收取或变相收取与入学挂钩的赞助费规规定、严格执行义务教育阶段民办学校学杂费和书簿费的、严格按市教委、财政、物价部门核定的收费项目、收费标准和收

5、费范围进行收费。不擅立收费项目，不提高收 费标准，不扩大收费范围。7 、规范代办服务行为，学校代办服务严格按市教委、 县教育局规定的要求、程序和方法执行。8 、执行市教委不得向学生推销和代购教辅材料的规定， 教学用书按市教委和新华书店联合发文提供的书目单选取。9 、严格执行学校不得进行收费补课的有关规定，不与 社会力量办学单位联合办班或以社会力量办学单位出面在 学校举办文化补习班、提高班、特色班等，或以各种手法巧 立名目违规办班收费。10 、执行收费公示制度，不经公示不收费。11 、严格执行各项财务管理制度，做到代办收费项目涉 及经费全部入帐，相关劳务费用与学生结清。12 、落实校务公开制度，

6、认真做好“基础教育机构信息 公开网上专栏”建设。13 、加强对学校招生和收费全过程的监管，以及对相关 人员的教育和监督。14 、自觉接受社会各界及学生、家长的监督，自觉接受 上级主管部门和财政局、物价局的监督和检查。15 、认真受理举报和投诉，对查实违规和违纪的人员进 行严肃处理。以上 15 条承诺内容自 2011 年起生效执行。三、举报、投诉受理人和电话：受理人：邓富贵 受理电话： 武当路小学民 - 主评议政风行风公开承诺书一、严格依法治校。 按照教育法、义务教育法 、教 师法、未成年人保护 - 法等法律、法规要求，着力推进 素质教育，加强教育教学管理，规范办学行为，提高教育质 量，办人民满

7、意的学校。二、规范办学行为。对课程设置、学生在校活动时间、 课外作业量、学生用书、考试管理、收费与服务、教学组织 及学籍管理等八个方面实行规范管理，做到依法治校、依规 办学；严格执行“一费制”政策，实行收费公示制度，杜绝 违规收费行为；严格执行基建工程和政府采购项目的有关规 定；严格学校安全管理，坚决杜绝各类伤亡事故和重大责任 事故的发生。三、加强效能建设。进一步改进工作作风，强化责任意 识和服务意识， 依法治校、 廉洁从教； 认真落实首问负责制、 限时办结制、绩效考核制和责任追究制，提高管理水平和服 务质量；深化党务、校务公开，丰富公开内容，拓宽公开形 式，做到公开及时、全面、规范。四、强化

8、师德建设。加强教师职业道德教育，严格执行 茅箭区中小学教师“十不准”的规定 ，严禁教师歧视、 体罚和变相体罚学生， 严禁违规补课、 有偿家教和以教谋私； 制定完善师德教育和教师管理的各项规章制度，建立健全师 德师风建设长效机制。五、认真接受监督。设立并公开意见箱和投诉电话，热 情接待信访，认真受理群众关于学校违规行为的投诉和举 报，坚决纠正损害群众利益的不正之风。 及时解决热点问题， 积极化解矛盾纠纷，努力构建和 - 谐校园。举报电话： 8784798行风建设承诺书昌盛中学 2015 年行风建设工作承诺书 我校将贯彻执行 教育局 2015 年教育系统行风建设工作实施方案精神，认 真落实市教育局

9、关于专项治理在职教师乱办班乱补课乱订 教辅资料等问题的通知要求 , 使我校全体教师严格遵守教 师职业道德 , 全面规范师德行为 , 努力做一个“为人民服务 和人民满意的教师”，努力把学校办成社会满意的学校。为 此昌盛中学全体领导和教师，特向上级教育行政部门、社会 群众和学生家长等作如下承诺：一、学校要严格执行上级教育行政部门规定的收费制 度，认真落实国务院颁布的“两免一补”惠民政策，实行校 务公开制，虚心接受民 - 主监督，不以任何理由乱收费，拒 绝不正当的“搭车收费”，不强迫学生购买教辅资料。二、学校领导班子成员要有高度的政治责任感和事业 心，廉洁奉公，建立健全校风教风建设长效机制和学校管理

10、 机制，认真履行岗位职责；坚持原则，及时妥善处理教育教 学过程中出现的任何事情。三、创设学校与家长及社会沟通的平台， 热情接待家长、 群众来访，通过沟通，增强相互信赖，尊重家长，不把学校 或教师的责任推给家长。四、教师要热爱教育事业，对学生充满爱心，尊重学生 的人格和个性； 遵循教育法律法规， 不体罚或变相体罚学生， 不以任何理由剥夺学生的学习权利。五、教师要为人师表，时时刻刻为学生树立良好形象。 要使用规范的职业用语；多给学生一些鼓励，少对学生一点 批评；不讽刺、挖苦和歧视学生，呵护学生的自尊心和美好 的心灵。六、教师要自觉遵守学校的各项规章制度，严格执行教 育教学常规，加强自身的业务学习，

11、以新的教育理念，努力 探究教育教学的新途径，努力推进学校新课程改革，在不加 重学生负担的前提下，提高教育教学质量。七、教师要顾全大局，教师与领导之间团结协助，互相 关心，相互谅解，不搬弄是非，积极推进学校和- 谐发展，维护学校的声誉。八、教师要廉洁从教、以法执教；不搞有偿家教，不乱 办班、乱补课，不接受学生家长送礼和宴请。九、教师要遵纪守法， 严格自律； 不参与社会上黄、 赌、 毒违法行为，不做违反法规法纪的事。同时，要注重仪表端 正，言行举止文明；不穿戴与教师身份不符的服装或首饰。承诺人：上车湾镇中心小学政风行风建设承诺书 为贯彻落实县教育局关于教育系统政风行风建设工作会议精神，进一步推进学

12、校行风政风建设，树立良好教育形 象，促进教育事业健康持续发展，努力构建和- 谐校园，让学校成为每一个孩子成长的乐土，办人民满意的学校。上车 湾镇中心小学郑重向社会承诺如下：一、严格依法治教。以科学发展观为指导，按照教育 法、义务教育法 、教师法等教育法律法规，认真贯彻 和落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，促进 义务教育均衡发展， 全面推进素质教育， 全面提高教育质量。二、推行政务公开。通过校园宣传栏、“上车小学网” 等多种平台，公开群众关心、社会关注的热点问题，及时公 开小学新生招生、贫困生资助、教师职称评定、评先表模、 学生各类竞赛等方面的信息，做到政策公开、程序公开、结 果公开。三

13、、规范办学行为。严格执行国家和省有关教育收费政 策，进一步规范学校代收费、服务性收费，坚决杜绝搭车收 费、提高收费标准的行为；坚决查处教师乱办班、乱补习、 乱收费等“三乱”行为和教师私招寄宿生食宿行为；加强教 育教学管理和督导，开齐课程，开足课时，上好课程。四、转变干部作风。倡导“团结、求实、高效、廉洁” 的领导作风， 增强领导班子成员的修养水平。 强化服务意识， 规范工作行为，实行服务承诺制，端正服务态度，创新服务 方式， 提高服务质量； 强化廉政意识， 依法行政， 廉洁从政。精品文档 争创一流的办学业绩，为上车人民提供优质的教育服务。五、强化师德建设。以每年 9 月份的师德师风建设活动 月为契机，加强“四风”建设，着力打造“敬业爱生，为人 师表， 踏实严谨， 博学善导， 廉洁从教”的高素质教师队伍， 多渠道、全方位加强教师职业道德教育，督促教师遵守师德 规范，廉洁执教，善待每一个学生，严禁歧视、体罚和变相 体罚学生，严禁违规补课、有偿家教和以教谋私；制定完善 师德教育和教师管理的各项规章制度，建立健全师德师风建 设长效机制