中班音乐优秀教案《神奇的魔法汤》_第1页
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文档简介

中班音乐优秀教案神奇的魔法汤活动目标：1.感受欢快、流畅的乐曲风格，辨识a段的渐强渐快与b段句末的重音。2.借助故事情境加以想象，并能用肢体动作进行表现。活动准备：1.装有水的矿泉水瓶人手两个、魔法布人手一张、黑板、粉笔2.音乐：约翰斯特劳斯加速度圆舞曲节选。活动过程：一、故事导入，激趣引题二、情境贯穿，感受旋律(1)完整欣赏音乐，幼儿感受音乐的变化。(2)出示矿泉瓶水，教师随音乐完整表现"变魔法"的动作示范。(3)初步分解动作：点一点、搅拌、放魔法、摇摇变。三、借助道具初步完整表现，感受乐曲与情境的匹配。(1)出示装有矿泉水瓶的框，请幼儿依次拿取。(2)幼儿尝试听音乐变魔法汤。(3)讨论没有变出魔法汤的原因。四、结合图谱，运用肢体动作感应乐曲变化。(1)教师随乐描绘图谱。(2)引导幼儿理解相应的记录符号，梳理经验。(3)感知a段旋律"渐强渐快"的特点，用肢体动作加以表现。(4)辨识b段乐句句末的重音，用肢体动作加以表现。(5)结合图谱，跟随音乐用肢体动作完整表现。五、展现成果，升华活动。(1)讨论：你想魔法汤帮你实现什么愿望?(2)出示魔法布，交待游戏要求。

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