人教版高中地理必修1第1章第3节地球的运动ppt课件

1、一、昼夜更替一、昼夜更替第三节第三节 地球的运动地球的运动三地球自转对地球的影响地球自转的地理意义三地球自转对地球的影响地球自转的地理意义1 1、昼夜景象静态概念、昼夜景象静态概念2 2、昼夜交替动态概念、昼夜交替动态概念周期：一个太阳日周期：一个太阳日2424小时小时3 3、晨昏线圈、晨昏线圈 定义：昼半球和夜半球的分界限为晨昏线晨昏圈定义：昼半球和夜半球的分界限为晨昏线晨昏圈 太 阳 平 行 光 线昼昼 半半 球球夜夜 半半 球球2 2晨昏线的外形及特点晨昏线的外形及特点晨昏线平分地球，是过地心的一个大圆。晨昏线平分地球，是过地心的一个大圆。晨昏线所在平面一直和太阳光线垂直。晨昏线所在平面

2、一直和太阳光线垂直。晨昏线由晨线半圈和昏线半圈组成，晨线以东为昼半球，晨昏线由晨线半圈和昏线半圈组成，晨线以东为昼半球，晨线以西为夜半球；昏线以东为夜半球，昏线以西为昼半球。晨线以西为夜半球；昏线以东为夜半球，昏线以西为昼半球。晨昏线随太阳直射点的挪动而挪动。晨昏线随太阳直射点的挪动而挪动。晨线晨线昏线昏线切点切点切点切点极夜极夜极昼西西东东东东西西晨昏线圈把经过的纬线分割成昼弧和夜弧晨昏线圈把经过的纬线分割成昼弧和夜弧昼弧和夜弧的长度，分别决议了昼长和夜长昼弧和夜弧的长度，分别决议了昼长和夜长昼弧和夜弧的长度，分别决议了昼长和夜长昼弧和夜弧的长度，分别决议了昼长和夜长夜弧夜弧夜弧夜弧夜弧夜弧

3、夜弧夜弧昼弧昼弧昼弧昼弧昼弧昼弧昼弧昼弧晨昏线圈把经过的纬线分割成昼弧和夜弧晨昏线圈把经过的纬线分割成昼弧和夜弧晨昏线的画法晨昏线的画法晨昏线晨昏线直射点直射点二、地方时和区时二、地方时和区时 1 1地方时定义：因经度而不同的时辰。地方时定义：因经度而不同的时辰。 2 2产生缘由：地球自西向东不停地自转，在同纬度地域，相对产生缘由：地球自西向东不停地自转，在同纬度地域，相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看见日出，这样，不同位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看见日出，这样，不同经度的地方，时辰便产生了差别经度的地方，时辰便产生了差别 。 因此，不同经线上具有不同的地方时。经度一样，地方时

4、一样。因此，不同经线上具有不同的地方时。经度一样，地方时一样。 3 3计算计算规定：某地一天中太阳高度到达最大值的时辰，地方时为规定：某地一天中太阳高度到达最大值的时辰，地方时为1212时。时。 由于地球自转角速度为由于地球自转角速度为150/150/小时，小时， 因此经度相差因此经度相差150150，地方时相差，地方时相差1 1小时；小时； 经度相差经度相差1010，地方时相差，地方时相差4 4分钟。分钟。 1、地方时、地方时公式：所求地方时公式：所求地方时= =知地方时知地方时经度差经度差4 4分钟分钟 = =知地方时知地方时经度差经度差150/150/小时小时 “东加西减东加西减如何求经

5、度差和确定东西如何求经度差和确定东西两地同在东经度，值越大越向东，经度差为两地经度之差大值两地同在东经度，值越大越向东，经度差为两地经度之差大值小值小值两地同在西经度，值越大越向西，经度差为两地经度之差大值两地同在西经度，值越大越向西，经度差为两地经度之差大值小值小值两地一个在东经度，一个在西经度，经度差为两地经度之和，计算时间时，可以总两地一个在东经度，一个在西经度，经度差为两地经度之和，计算时间时，可以总以为东经度在西经度的东侧，知东经度求西经度就以为东经度在西经度的东侧，知东经度求西经度就“，知西经度求东经度就，知西经度求东经度就“+。最后处置结果：最后处置结果：假设时间结果大于假设时间

6、结果大于2424小时，那么时间减小时，那么时间减2424小时，日期加一天，小时，日期加一天，假设时间结果小于假设时间结果小于0 0，那么时间加，那么时间加2424，日期减一天。，日期减一天。001800W1800E900E900W450E10时时？450W？地方时计算地方时计算13时4时1时区时区时1 1、时区、时区基准起点基准起点-本初子午线本初子午线每个时区的范围及东十二区、西十二区的范围每个时区的范围及东十二区、西十二区的范围规范经线：每一个时区的中央经线规范经线：每一个时区的中央经线 2 2、时区和区时规范时、时区和区时规范时 1 1定义定义 每一个时区，以规范经线上的地方时，作为全区

7、共每一个时区，以规范经线上的地方时，作为全区共同运用的时间，同运用的时间， 2 2每一个时区中央经线规范经线确定的方法每一个时区中央经线规范经线确定的方法 规范经线的经度规范经线的经度 = = 时区数时区数150150东时区为东经，西东时区为东经，西时区为西经时区为西经 3 3每一个时区的范围确定的方法每一个时区的范围确定的方法 中央经线的经度数中央经线的经度数-7.50 -7.50 ， 中央经线的经度数中央经线的经度数+7.50+7.50 4 4知某地的经度，求所属时区：知某地的经度，求所属时区： 经度经度150 =150 =时区数时区数 所得商四舍五入，取整数，即为时所得商四舍五入，取整数

8、，即为时区数区数5时区与区时的关系时区与区时的关系 相邻的两个时区，区时相差一小时。相邻的两个时区，区时相差一小时。恣意两个时区之间，相差几个时区，区时就相差恣意两个时区之间，相差几个时区，区时就相差几个小时。几个小时。较东的时区，区时较早。较东的时区，区时较早。东、西十二区的区时钟表时间一样，但东十二区东、西十二区的区时钟表时间一样，但东十二区的日期比西十二区早一天。的日期比西十二区早一天。6 6区时的计算区时的计算所求地域时所求地域时= =知地域时知地域时时区差时区差1 1小时小时“东加西减东加西减时区差的计算及东西判别时区差的计算及东西判别两地同在东时区，越向东时区数越大，时区差为两时区

9、之差两地同在东时区，越向东时区数越大，时区差为两时区之差两地同在西时区，越向西时区数越大，时区差为两时区之差两地同在西时区，越向西时区数越大，时区差为两时区之差两地分别在东时区和西时区，时区差为两时区之和，计算时可以两地分别在东时区和西时区，时区差为两时区之和，计算时可以总以为东时区在西时区的东面，知东时区求西时区，就总以为东时区在西时区的东面，知东时区求西时区，就“，以，以知西时区求东时区就知西时区求东时区就“+“+。最后处置结果：最后处置结果：假设时间结果大于假设时间结果大于2424小时，那么时间减小时，那么时间减2424小时，日期加一天，小时，日期加一天，假设时间结果小于假设时间结果小于

10、0 0，那么时间加，那么时间加2424，日期减一天。，日期减一天。001800W1800E7.50E7.50W中中时时区区东东一一区区东东二二区区东东十十一一区区东东十十二二区区西西一一区区西西二二区区西西三三区区西西十十二二区区10时时？2020时时8 8时时6 6时时实践上实践上, ,各国根据本国的详细情况在区时的各国根据本国的详细情况在区时的根底上根底上, ,采用一些特别的计时方法采用一些特别的计时方法: :例例1 1 采用时区的边境限的地方时采用时区的边境限的地方时, ,如印度如印度( (东东5.55.5区区) )例例2 2 采用本国东部时区的区时采用本国东部时区的区时, ,如朝鲜如朝

11、鲜( (东东9 9区区) )例例3 3 采用几个时区中的一个时区的区时采用几个时区中的一个时区的区时, ,如中国如中国( (东东8 8区区) )称为北京时间称为北京时间 例例1 当我国当我国1999年年12月月20日日0时现场直播时现场直播澳门回归祖国政权交接仪式时，位于旧金山澳门回归祖国政权交接仪式时，位于旧金山西西8区的爱国华侨收看的时间是区的爱国华侨收看的时间是 A12月月19日日08时时 B12月月20日日16时时C12月月19日日16时时 D12月月19日日20时时A例例2 一架飞机由我国上海东一架飞机由我国上海东8区于区于10月月1日日5时飞往美国旧金山西时飞往美国旧金山西8区，需

12、飞行区，需飞行10小时。到达目的地时，当地时间是小时。到达目的地时，当地时间是 A10月月1日日11时时 B10月月2日日07时时C9月月31日日23时时 D9月月30日日23时时D3 3、日界限、日界限日界限日界限180东东 十十 二二 区区西西 十十 二二 区区减一天减一天加一天加一天例例3 3：一队孪生姐妹出生在轮船上，船航行：一队孪生姐妹出生在轮船上，船航行在东十二区时，在当地时间在东十二区时，在当地时间20012001年年2 2月月1414日日8 8点钟，恰好姐姐出生，二非常钟后，船航点钟，恰好姐姐出生，二非常钟后，船航行到西十二区时妹妹出生，那么妹妹出生行到西十二区时妹妹出生，那么

13、妹妹出生年月日为年月日为 20012001年年2 2月月1313日日8 8时时2020分分三、沿地表程度运动物体的偏移三、沿地表程度运动物体的偏移 1 1、地转偏向力：促使物体程度运动方向产生、地转偏向力：促使物体程度运动方向产生 偏转的力。偏转的力。方向：与物体的运动速度方向垂直，北半球向右，南半球向左。方向：与物体的运动速度方向垂直，北半球向右，南半球向左。大小：与纬度和物体的运动速度成正相关。大小：与纬度和物体的运动速度成正相关。2 2、偏转规律：、偏转规律：在北半球向右，在北半球向右， 在南半球向左；在南半球向左； 赤道上，物体程度运动不偏向；赤道上，物体程度运动不偏向；随速度和纬度增大而加大偏转。随速度和纬度增大而加大偏转。 三角洲平原三角洲平原请思索请思索: :(1)(1)河流水流向河流水流向哪个方向偏向哪个方向偏向? ?(2)(2)泥沙向哪一泥沙向哪一岸堆积的多岸堆积的多? ?北半球长江三角洲的构成过程北半球长江三角洲的构成过程本节课的知识构造本节课的知识构造昼夜交替昼夜交替昼半球昼半球夜半球夜半球分界限分界限-晨昏晨昏线线昼夜情况的表达昼夜情况的表达