三年级音乐下册《老师的歌》第三课时教案【DOC范文整理】_第1页
三年级音乐下册《老师的歌》第三课时教案【DOC范文整理】_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、三年级音乐下册老师的歌第三课时教案第三课时教学目标：1、复习歌曲每当我走过我师窗前。聆听我爱米兰。进一步感受学生对老师的尊敬与爱 戴之情。交流采访结果，从身边的老师身上体会师生的深厚情 谊。教学重点：聆听我爱米兰。教学准备：电子琴、磁带、放音机教学过程设计意图一、组织教学在歌曲每当我走过老师窗前的伴奏音乐中，学生轻 唱歌曲进教室。师生问好。体会单元主旋律，复习熟悉歌曲二、聆听我爱米兰导入：如果把老师比喻成一种植物，你想到了哪一种， 为什么？。初听歌曲，谈谈歌曲中为什么把老师比喻成米兰？请见 过米兰的同学介绍一下这种植物。复听歌曲，说说你从歌曲中感受到了什么？你认为歌中哪几句特别能表达这种情感？

2、并把那几句话唱一唱。再听歌曲，老师范唱第二声部，体会与录音带中声部的区别，理解“二重唱”的含义。再一次完整复听，学生跟录音轻唱。发挥学生想像，说出理由，都正确结合歌曲，介绍米兰 根据学生理解，进行选择，加强对歌曲的理解。通过老师范唱，弥补磁带的不足，加深学生对“二重唱” 的理解三、采访交流承上衔接。各小小组自行交流，把本组成员的采访内容进行整理和完善。小组交流，由小组长汇报本组的采访内容。谈谈交流感想，体会老师对我们的关心和爱护。通过交流与讨论，使学生深切体会，与老师的深情厚谊。 从而在情感上达到高潮四、 复习歌曲 有感情地朗诵每当我走过老师窗前歌词。选出领唱同学，有感情地演唱歌曲。复习歌曲，

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论