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文档简介

1、2021小学生零花钱社会实践调查报告 2021 小学生 零花钱 .实践调查报告 一、调查目的： 经过这段时间的观察，我发现我校大多数学生总会带一些零花钱来校外的小卖部里去买零食或玩具,那么他们每天都在买东西，他们一个月的零花钱是多少呢？为此我作了一份调查报告。 二、 调查结果 一到三年级的学生，他们每人平均每月的零花钱是 130 块钱左右，只有几个，别是超出了 200 元的，而四到六年级的学生，他们每个人平均每月的零花钱是 300 元左右，有极个别学生是达到了 400 元。 对学习的影响: : 由于孩子一天到晚惦记着口袋里的钱 如何花，孩子的学习情绪多数变得较差，无法安心学习，加之学习时还要把

2、注意力分散到玩玩具上，所以学习成绩多多少少受到影响。据被调查的学生反应，有些学生对学习不是很感兴趣，偶尔还要迟到、早退，有的不能按时完成作业，有的经常上课注意力不集中，扰乱课堂纪律。 另外，零花钱多的孩子说起什么玩具、什么游戏头头是道，但要是让他们写作文可就没辙了，可以看出他们平时用于学习的时间太少。 应对方法: : 1控制零花钱的数目。即使家里有很多钱也不能多要，明确零花钱也应该用在刀口上，如买学习用品、乘车，或在肚子饿、 口渴时买些充饥解渴的食物等。 2使用之前可以先制定开销计划：今天你需要多少零花钱？分别用来干什么？等等。这样可让孩子及早养成计划用钱的习惯。当然父母有时还得"旁

3、敲侧击'地"调查'孩子的钱是否如他自己计划的那样去用了，避免孩子为多领零花钱而撒谎。 3让孩子体会赚钱的艰辛。可利用寒、暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践，如下帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班、上.自己找活干试着去挣钱等等，孩子自然会领悟到许多书本上所没有的道理，用零花钱时当然就会多想一想了。 4鼓励孩子多存钱。好多孩子可能都有自 己的银行户口，家长应该鼓励自己的孩子把平时节省下来的一角、一元都存入银行，积少成多。 家长也可以为孩子建立"家庭小银行'，或者在银行为孩子专设一个活期存折，让孩子自己尝试有了钱存"银行'

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