农村青年学习需求调查报告

1、农村青年学习需求调查报告关于农村青年学习需求调查的报告姓名：谢雯学号：一、调查目的与意义社会主义新农村建设是中国全面实现小康目标、构建社会主义和谐社会、保持国民经济持续健康稳定发展的必然要求。农民 是新农村建设的主体，而农村青年作为当前中国农民的主体，她 们的生存、生活及发展状况对发展农村经济，稳定农村社会起着 至关重要的作用。因此只有准确真实地掌握农村青年基本状况， 有针对性的开展农村青年工作，农村青年整体素质得到提高，建设文明、富裕的社会主义新农村才有希望。青年朝气蓬勃，是耀眼的骄阳。作为农业大国，农村青年占国家青年的大部分，是推 动社会新农村建设的主力军。因此农村青年发展状况对农村经济发

2、展和社会稳定起着至关重要的作用。教育是素质能力的决定因 素全面掌握农村青年教育水平发展状况，对新农村建设具有重要 的意义。为能在提升农民青年朋友综合素质做点什么，以尽量满 足她们的需求特别是科学文化知识的需求，力图在新农村经济建 设与电大教育事业发展间架起一座桥梁。我在10月对农村青年学习需求情况作了专项调查。二、调查方法此次调查主要采用个人问卷调查和访谈相结合方式进行。三、调查结果与分析（一）基本情况我对回收的5份问卷进行简单的统计后，得出以下样本分布情况：1、选取了农村青年5名，其中男的2名，女的3名；年龄分布情况：20岁及以下1名，20-30岁3名，30岁以上1名；文化程度：初中及以下

3、2名，高中2名，大专及以上1名；性别一一男性，40 %;女T60 %;婚姻一一已婚，70%;未婚，30 %;政治面貌一一团员，5%;群众50%。从事的工作有：农民、幼师、餐饮、销售人员。现在家庭年收入平均：19453元。2、在调查的5人中：初中学历的 2人占总人数的40%,高中以上学历2人占总人数的40%,在三人的农村青年中 2从事农业种植、养殖体力工作。调查表明，农村青年学历层次偏低，文化素质和职业技能素质较差，大多数只能从事体力型、收入低的工作。知识水平的限制，直接影响了农村青年的就业。3、从农村青年家庭收入调查表中能够看出年收入低于1万元的有两名只有1人家庭年收入高于1万元说明城乡差别拉

4、大农村青 年家庭生活水平仍处于较低的水平（二）学习需求被试中有3人愿意继续学习，其中：1 . 有2人希望在原有的学历基础上加以提升，学习的类别 以女性居多。愿意接受的学习方式为：业余。选择的学习学校 有：电大、高校函授、2 .有1人希望参加短期培训，学习的内容有掌握一门技能等，选 择的学习方式以脱产 居多。在调查对象中都明确表示希望进一步 提升自身学历层次有10%希望经过脱产学习方式攻读相应的学历，利用学校机构的载体主要为广播电视大学、其它成人高校等 等。调查表明，农村青年大部分人都希望经过学习提高自身的文 化素质'、学历层次，以适应社会发展的要求。在对农村青年获取 自身技能调查中，发现有1名调查对象希望经过短期培训获取技能和文凭，1人希望经过高等职业技术院校组织的培训获取相关 技能。这表明农村青年对技能培训的认识增强，并希望经过高 效、低成本的方式成才。3、农村青年对未来发展及学习需求在调查三名调查对象中对有一个共识，就是希望进一步提升自身学历，经过相关培训 、学习文化知识，掌握先进技能，学有