课外活动计划

1、课外活动计划课外活动计划 篇1 为全面落实语文课程标准的精神，开拓学生视野，从根本上提高学生的语文能力，特制定以下计划： 一、指导思想： 课外阅读是小学语文教学的重要组成部分，和学生语文素养的提高乃至整体素质的发展密切相关。新课程标准20xx修改稿语文学科明确提出：第三学段（5-6年级）背诵优美诗文60篇，课外阅读总量不少于100万字。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让孩子们在读书中体会到书的无穷魅力。 课外活动计划 篇2 为了加大学校素质教育推进力度，将课外活动跟课堂教学、学生素质全面发展以及学生综合素质评价有机

2、结合起来，促进学生健康成长，现将本学期课外活动安排如下： 一、提高思想认识，加强组织领导 随着教育改革的不断深入，学校教育观逐渐转变，全面推进素质教育是学校育人的总方针，而课外活动就成了学校素质教育的形式之一和重要内容，同时也是学校教育教学常规管理重要内容，是教师教学工作的基本任务。 二、组建相关工作领导小组，明确职责 组长： 全面主持此项工作，对本项工作负总责。 副组长： 成员：各教研组长及班主任 职责：在组长的领导下具体落实此项工作， 负责组织开展有关德育、体育方面的活动， 负责组织开展学习方面的活动。 三、以“兴趣小组”活动为抓手，全面提高素质教育水平 1、根据我校现有教育资源和教学条件

3、，决定成立：篮球兴趣小组，乒乓球兴趣小组，棋类兴趣小组，田径兴趣小组，美术兴趣小组，书法兴趣小组，音乐、舞蹈兴趣小组，武术兴趣及实验操作兴趣小组。 2、学生根据自己的兴趣爱好，自愿报名参加各兴趣小组的活动，不受年级和性别的限制。为提高各兴趣小组的活动水平，学生报名后，一般不 得变换兴趣小组，可以兼报23个兴趣小组。 3、活动时间安排(利用每天课外活动时间) 星期一：篮球、书法; 星期二：田径、美术; 星期三：乒乓球、棋类; 星期四：武术、音乐舞蹈。 实验操作以竞赛的形式确定后利用晚自习进行，主要由理、化、生学科教师来完成此项工作。 4、各兴趣小组的任科教师，要有学期教学计划，活动教学教案，学生

4、管理方案，安全措施;教学目的明确，任务落实。篮球、乒乓球、武术、田径等体育传统项目，要储备人才，做强做大，确保学校在全县的优势地位，为学生参加上级组织的相关活动打下坚实的基础。音乐、舞蹈、美术、书法等艺术教育，要提高学生的审美能力和创新能力，协助学校搞好学校的文艺演出和书画展，棋类兴趣小组，以培养学生的思维能力，提高学生棋艺为目的，实现学生的健康成长和全面发展。 四、奖惩办法 1、各活动小组任课教师，学校要计算工作量，并将考核成绩与工作绩效，评优、晋职挂钩。 2、工作敷衍塞责，履职不力，导致活动开展没有起色或出现安全事故的，要追究教师责任，情节严重的，上报主管部门处理。 一、指导思想 以丰富校

5、园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。 三、具体活动安排 (一)课外活动领导小组 组长：张振

6、亚 副组长：刘春河 郭金栋 组员：杨慧 张金友及各班班主任 (二)活动时间 每周一、二、三、四、五下午第四节课 (三)活动内容 根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动： 1、(篮球、乒乓球、跳绳、踢毽、羽毛球)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。 2、各班为单位开展书法、美术、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动 中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。 四、活动要求 课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安

7、排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。 五、活动组织 1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。 2.各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行，有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。 3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。 辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进

8、我校学生的全面发展做出贡献。 一、目的：本学期为了贯彻校长室把课外活动时间还给学生，让学生的生活增添兴趣，提高学生的身心发展，积极打造学生创新实践的平台，努力做到把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生，让学生由感性到理性地收到德、智、体、美、劳等各方面的教育，从而有更大的收获。 二、活动计划：根据学生特点制定如下课外小组活动计划。 七年级共设四个小组 1、篮球小组： 指导教师 郭庆华 2、声乐小组：指导教师 续洪滢 3乒乓球小组： 指导教师 李锐锋 4、工艺美术小组：指导教师 吕红梅 八年级开设四个课外兴趣小组 1、篮球小组： 指导教师 杨远明 2、声乐小组：指导教师 王丽丽 3乒乓球

9、小组： 指导教师 孙百明 4、工艺美术小组：指导教师 吕艳菁 九年级开设三个课外兴趣小组 1、篮球小组： 指导教师 杨庆礼 2、声乐小组：指导教师 姚宗花 3乒乓球小组： 指导教师 李正刚 另外学校还设： 影视欣赏小组：指导教师 鲁士强 书法兴趣小组：指导教师 李群 三、组织形式： 1、以年级为单位，打破班级界线。本着学生自愿的原则，以班级为单位各班主任组织报名。 2、每人只限报名一个小组。 3、学校可根据小组人员情况对人员进行调整。 四、时间：每周二，三，四的课外活动 五、地点 六、检查： 七、活动老师的坐班安排 课外活动计划 篇3 在大学，课外活动是进行素质教育的重要内容，丰富多采的课外活

10、动，有助于提高大学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。为丰富大学生的学习生活，现制定本学期的课外活动计划。 一、基本情况分析 现在大学生的体质正在不断下降，为了提高大学生的体质，开展适当的课外活动是有用的，而且是必要的。大学生们很喜欢有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出大学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加强健，这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，大学生在活动中还不能守好规则，自律意识不强。 二、活动目标： 1、使大学生树立创新意识、动手意识，培养探索科学的信心，发展大学生创造生活美的能力。 2、丰富大学生的课内外生活，陶冶大学生的情操，为大学生

11、的'发展提供可能。 3、加强活动的计划性，严密组织，提高活动效果。 三、活动措施： 1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富大学生的课外生活。 2、利用班级图书角，组织开展读书活动。 3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。 4、保证活动时间，在每天的课外活动中，让大学生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的。 5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。 6、抓好个别辅导，让个别差的大学生在原来的基础上得到提高。 7、发扬集体精神，使每一个大学生的潜能得到最大限度的发挥。 8、发挥年级组

12、的合力，组织适合大学生活动的班级集体项目，增强班级的凝聚力。 课外活动计划 篇4 一、指导思想 全面贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，认真落实保证学生每一天有一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，激发学生运动兴趣，培养学生自主锻炼的习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐地发展。逐步养成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。 二、活动课实施办法 在体育锻炼课中教师要安排学生适当做些准备活动（资料能够是广播操、或者学生自编操，跑步等），活动前老师指导体育委员借好器材，安排学生在指定的场地活动。在活动过程中，教师要不断提醒学生注意安全，危险的活动要及时制止，及时处理突发事件。下课要组织好学生归还活动器材，整队下课。 三、实施计划安排： 活动时间：课外活动全部安排在中午11:5012:50 四、各年级活动资料 一年级 器械活动：短绳、橡皮筋 素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、掷远（小海绵球） 游戏：老鹰捉小鸡、切西瓜、贴膏药等 每个班级体锻课中最多能够选用二种器械进行活动，素质练习1-2项，游戏1-2项。 二年级 器械活动：短绳、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、掷远（小海绵球） 游戏：老鹰捉小鸡、贴膏药、二人三足跑等 三年级 器械活动：篮球、长绳、短绳、呼啦圈、 素质