二年级下册语文一课一练海中救援 沪教版_第1页
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文档简介

1、.?海中救援?每课练习老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。一、形近字组词。博 载 筒 艇 低 哀 搏 栽 简 挺 抵 衰

2、 二、写出量词。一 渔船 一 队伍 一 小时 一 电脑 一 忙乱 一 海浪 三、根据意思，写出相关词语。1对工作尽心尽力，一点也不松懈、懒惰。 2形容精神非常疲惫，没有一点力气。 3形容呼吸次数多，不断喘气的样子。  四、整理以下句子的顺序。 吴老师把同学们画好的画贴在黑板上，让同学们评谁画得好。 原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的公鸡的嘴了。 图画课上，吴老师叫每个同学画一只自己最喜欢的小动物。 同学们认真地画起来。 三、根据课文内容选词填空，然后认真抄写划线的句子。救援 营救 求救 得救在一个月黑风高的夜晚，海上的暴风掀翻了一条渔船。在紧急

3、关头，船员们发出了 的信号。村民们立即组成了志愿救援队，出海 。为了抢救第一次没被救上来的船员，16岁的汉斯挺身而出，参加 ，最后，遇险的船员全部 。四、连句成段。 过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。 秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们快乐地笑了。 小苗一天天地长高了，绿油油的，真得意。 春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。 每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。四、借助板书的提示，选择其中一次救援，把救援过程说清楚。海中救援第一次 第二次救援勇士村民们 汉斯 搏斗聚集岸边 挺身而出精疲力竭举起灯笼 吻别母亲 气喘吁吁照亮归路 参加救援同心协力全部得救 *五、

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