二年级下册语文试题字词句练习

1、.二年级语文专项练习题二一、形近字组词：话    明    高    爷    名    活    朋    亮    节    各    亲    什    雪    说    意    条    叶    扫    语  &#

2、160; 童    画    会    放    凉    吃    鱼    全    收    就    吹    秀    干    赶    看    请    香    千    起    着  &#

3、160; 情    知    对    往    跳    江    短    时    谁    桃    红    最    办    虾    才    级    量    为    吓    丁  &#

4、160; 奶    是    找    带    林    气    更    我    常    树    汽    齐    发    非    午    亲    桥    友    北    许  &#

5、160; 新    万    早    母    跟    妈    方    草    海    很    吗    去    共    可    得    蚂    法    黄    河    井  &#

6、160; 合    座    点    和    进    给    坐    照    种    先    家    忘    热    秋    洗    象    想    选    像    急  &#

7、160; 念    从    玩    向    怕    连    队    完    问    忙    送    认    远    间    快    边    以    园    闭    情  &#

8、160; 这    进    道    过    二、给多音字标上正确读音并组词：行 看 着 兴 更 干 空 得 了 的 地 和 处 长 中 少 乐 几 觉 量 为 都 乐 种 要 没 只 发 三、同音字组词 冬 生 的 语 东 声 地 雨 网 力 队 气 往 立 对 汽 原 合 以 马 元 河 蚁 蚂 园 和 已 李 同 公 量 里 童 工 凉 机 话 在 从 鸡 画 再 丛 完 五 快 孩 玩 午 块 还 到 下 新 个 道 吓 心 各 有 只 男 火 友 知 南 伙 为 亮 飞 又 位 刻 非 右 课本、报刊

9、杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。象 乡 识 做 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。像 相 时 坐 与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老