中考语文文言文高频知识考点：鱼我所欲也

1、中考语文文言文高频知识考点：鱼我所欲也导读： 为了帮助广大考生朋友们在 2016年中考考试中取得 优异成绩，我们中考网特为大家整理了语文考试辅导知识， 希望大家 能够喜欢。译文鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同 时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。 生命是我所喜爱 的，义也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么 我就只好放弃生命而选取大义了。 生命是我所喜爱的，但我所喜爱的 还有胜过生命的东西，所以我不做苟且偷生的事；死亡是我所厌恶的， 但我所厌恶的还有超过死亡的东西， 所以有的灾祸我不躲避。如果人 们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求

2、得生存的手段， 哪一样不可以采用呢？如果人们所厌恶的东西没有超过死亡的，那么 凡是能够用来逃避灾难的手段，有什么不可以采用呢 ？采用某种手段 就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种手段就能够躲避灾难， 可是有的人却不肯采用。由此可见，他们所喜爱的有比生命更宝贵的 东西；他们所厌恶的，有比死亡更严重的东西。不仅贤人有这种本性， 人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死。可是轻蔑地。 呵斥着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踢着给别人吃，乞丐 也因轻视而不愿意接受。对于丰厚的俸禄如果不分辨是否合乎礼仪就接受了那么，丰厚的俸禄对我有什么好处呢？是为了住宅的

3、华丽，妻妾的侍奉和熟识的 穷困的人感激我吗？以前，宁死也不愿接受，现在，为了住宅的华丽 却接受了；以前，宁死也不愿接受，现在，为了妻妾的侍奉却接受了 ； 以前，宁死也不愿接受，现在，为了熟识的穷困的人感激我却接受了。这种做法不是可以停止了吗？这样做就叫做失去了本性。重点字词（一）通假字1.故患有所不辟也。辟：通“避”，躲避。2.万钟则不辩礼义而 受之。辩：通“辨”，辨别。3 .所识穷乏者得我与。得：通“德”，恩惠，在本课是感激之意。与：通“欤”，语气词。4 .乡为生死而不受。乡：通“向”，从前。（二）要明确1.二者不可得兼：同时得到。2.故患有所不辟也：祸患，灾难。3.贤者能勿丧耳：不丢掉。4

4、.如使人之所欲莫甚于生。如使：假如； 甚：超过。5.万钟则不辩礼仪而受之：高官厚禄。6.万钟于我何加焉：有什么益处。7.蹴尔而与之：用脚踢。8.妻妾之奉：侍奉。9.是亦不可以已乎：停止，放弃。10.此之谓失其本心：本性， 天性。重点语句翻译1 .舍生而取义者也。译：舍弃生命而选取正义。2 .非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。译：不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。3 .呼尔而与之。译：没有礼貌地吆喝着给他。4 .所识穷乏者得我与。译：所认识的贫穷的人感激我吗 ？5 .乡为身死而不受，今为宫室之美为之。译：从前宁愿死也不接受（施舍），在为了住宅的华丽却接受了。6 .此之

5、谓失其本心。译：这就叫做丧失了人的本性。7 .如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也 ？译：如果人们所喜爱的东西没有超过生命的， 那么凡是能够用来 求得生存的手段，哪一样不可以采用呢 ？理解性默写1 .文中能概括全篇大意的句子是：生，亦无所欲也，义，亦我所 欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。2 .鱼我所欲也中出现的成语有：舍生取义、嗟来之食 ；由此 我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话：富贵不能淫， 贫贱不能移，威武不能屈。3 .鱼我所欲也中体现“性本善”思想的句子是：非独贤者有 是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。4 .孟子认为能做到舍生取义的人是；所欲有甚于生者，所恶有甚 于

6、死者。5 .孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辩礼义而受之。6 .不辩礼仪的接受万钟是为了：为宫室之美，妻妾之奉，所识，穷乏者得我与？7 .文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行 道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。阅读理解1 .文中所指的比生命更可贵的东西是什么 ？答：指道义，比死亡 更可怕的东西是指丧失道义。2 .人的本心是什么 裕：舍生取义。3 .本文使用了哪些论证方法 徵举例。答：比喻论证、对比论证、举例论证、道理论证。用“鱼”和“熊 掌”作比喻论证对生与死的抉择；用“一箪食，一豆羹”和“万钟” 的事例论证“义”重于“生”的观点；用“乡”与“今”对待“一箪 食，一豆羹”的不同做法进行对比论证；用讲道理来论证为何要“舍 生”。4 .文章开端没有直接进入议题，而是先从生活中人们可能遇到的 事情写起，这样写的好处是什么？答：给所要论述的问题增加了通俗性， 为下文论议正题作好了铺 垫。5 .文中多次使用对比手法，请举例说明。答：鱼和熊掌对举生与 死对举向与今天比较等。6 .写“鱼”和“熊掌” “不可得兼时，”取“熊掌 的用意是什 么？答：意在说明在生活中经常会遇到需要选择的事， 在两者不可兼得的情况下，人们会选取价值更高的东西，用此事情来比喻“舍生取义”的道理。7 .本文观点广为后人所赞同，请找出本文观点并写