《幼儿意外事故预防及处理》课程教学大纲

1、幼儿意外事故预防及处理课程教学大纲幼儿意外事故预防及处理课程教学大纲一、教师或教学团队信息一、教师或教学团队信息教师姓名职称办公室电话电子信箱二、课程基本信息二、课程基本信息课程名称（中文） ：幼儿意外事故预防与处理课程名称（英文） ：the disposal and prevent of childrens contingency课程类别：通识必修课通识选修课专业必修课专业方向课专业拓展课实践性环节课程性质*：学术知识性方法技能性研究探索性实践体验性课程代码：周学时：6 总学时：48 学分:3先修课程：无授课对象：学前教育专业本科生三、课程简介三、课程简介幼儿意外事故预防和处理是学前教育专业

2、学生的专业必修课。 本课程将有助于培养幼儿教师意外事故应急处置能力， 帮助幼儿教师建立在日常工作中进行意外事故防范的意识，拓展托幼机构安全教育和安全管理工作方面的知识，促进幼儿教师保教结合能力的全面发展。本课程介绍了现代急救医学的基本知识；重点分析介绍了幼儿发生各种意外事故的常见原因， 分析了托幼机构中存在的导致幼儿意外事故的隐患；阐述了幼儿意外事故的预防方法；着重阐述了人体基础生命复苏技术； 详细介绍了外伤急救常用技术；系统阐述了针对各个器官系统的急救知识和技巧。四、课程目标四、课程目标本课程学习目标是： 让学生运用本学科的基本理论和技能，学会识别和处理学前儿童意外事故。具体目标包括：掌握造

3、成幼儿发生意外的潜在因素；掌握幼儿园意外事故防范的相关科学知识要点；掌握幼儿意外事故的伤情判断技能；掌握意外事故急救技能，能够在第一现场进行力所能及的救助；掌握托幼机构安全管理工作相关知识；了解最新的幼儿园意外事故防范理念和方式；根据自己的兴趣点，设计一份预防幼儿意外事故的方案。五、教学内容与进度安排五、教学内容与进度安排本课程采取课堂讲授、课堂讨论与研究实践相结合的教学形式。（一）研究实践的实施细则项目学习：针对托幼机构如何开展安全工作，学生根据自己的兴趣点，确定一个项目研究的选题， 并完成分组。 课后学生开展小组学习， 确定人员分工， 设计研究方案，并组织开展项目研究。完成一份 1000

4、字左右的项目学习报告。（二）进度安排见下表：教学周次1授课内容及重难点（1）介绍课程特点和章节分布，解释课程目标和学习任务； 意外事故原因和预防原则；（2）救生措施；呼吸系统急症234567热性急症；触电和溺水儿童常见意外事故处理处理流血和伤口休克；烧伤；中毒；咬伤和蜇伤课堂讲授、视频播放课堂讲授、视频播放课堂讲授、视频播放课堂讲授、现场示范授课形式课外学习要求课堂讲授、视频播放布置项目学习选题腹痛；眼外伤；发热急症； 急救药箱课堂讲授、现场示范（1）幼儿园一日生活各环节的安全课堂讲授、现场示范管理；（2）安全教育；家庭预防8（1）重大事件防范处；（2）安全事故处理课堂讲授、视频播放（三）单章

5、教学设计第一章救生措施（一）教学内容1.1 昏迷怎样识别昏迷？导致儿童昏迷的最主要原因重要机体保护功能的消退稳定的侧卧姿势呼吸和血液循环系统是什么？昏迷和晕厥：他们的区别在哪里？1.2 人工呼吸做人工呼吸比您想象的要容易！是口对口，还是口对鼻？（完成一次呼吸）需要多少空气？1.3 复苏术婴幼儿猝死急救可以起到关键性作用心脑肺复苏：心脏中发生了什么？复苏术的实施步骤（二）教学重点1.昏迷和晕厥的区别2.复苏术的实施步骤第二章呼吸系统急症（一）教学内容2.1 呼吸和氧气：身体内究竟发生了什么？2.2 呼吸困难情况一览误吞咽异物鼻腔异物当孩子由于愤怒脸色青紫时假性格鲁布（哮吼的德国叫法）急性会厌炎嘴

6、部受到蜂类叮咬换气过度没有危险的呼吸困难哮喘（二）教学重点气道异物的急救措施。第三章热性急症（一）教学内容3.1 晒伤正确的防晒措施晒伤后的治疗由晒伤引起的发烧和腹泻3.2 中暑如何识别中暑？中暑后的治疗（二）教学重点中暑的识别与急救。第四章儿童意外事故处理（一）教学内容4.1 检查伤势4.2 转运伤者4.3 骨折急救4.4 扭伤急救4.5 腹部外伤4.6 头外伤4.7 触电4.8 溺水（二）教学重点1.外伤严重度识别。2.外伤急救。第五章处理流血和伤口（一）教学内容5.1 止血5.2 鼻出血5.3 嘴部外伤5.4 伤口处理（二）教学重点止血方法。第六章休克（一）教学内容6.1 休克原因6.2

7、 休克识别6.3 休克急救（二）教学重点过敏性休克的急救。第七章烧伤（一）教学内容7.1 烧伤分型7.2 烧伤急救（二）教学重点伤势的判断和紧急处理。第八章中毒（一）教学内容8.1 中毒的表现8.2 中毒后的呼救8.3 常见中毒类型（二）教学重点1.食物中毒和药物中毒的急救。2.气体中毒的急救。第九章蛰伤和咬伤9.1 蜂蜇伤的急救9.2 虫咬伤的急救9.3 动物咬伤的急救第十章腹痛10.1 急性腹痛的病因10.2 腹痛紧急处理第十一章眼部受伤（一）教学内容11.1 眼中异物11.2 眼部伤害（二）教学重点眼外伤的急救。第十二章儿童发烧（一）教学内容12.1 发热诊断12.1 退热方法12.3

8、发热痉挛（二）教学重点高热急救。第十四章正确地预防（一）教学内容14.1 意外伤害常见类型及原因14.2 安全事故处理14.3 安全教育14.4 幼儿园安全隐患及防范（二）教学重点1.安全教育的目标2.幼儿园安全隐患及防范第十五章家庭药箱（一）教学内容15.1 有用物品15.2 包扎物品15.3 药物（二）教学重点急救物品的用途。六、修读要求课堂讲授时学生遵守课堂秩序，不得影响他人积极参与课堂讨论出席每一次课，不迟到不早退阅读所布置的所有材料必须完成教师布置的课外作业七、学习评价方案七、学习评价方案（满足对应课程标准的第 4、5、6 条）评价方案包括课堂表现、课内外作业和期末考试 3 部分。1、考勤：10%全勤得 10 分；每缺勤一次扣 2 分，直到扣完为止。2、平时作业：30%项目学习报告得分占 20，课堂讨论得分占 10。3、期末考试：60%，采用笔试的方式在本课程结束时进行。八、课程资源八、课程资源(一）教材德里贝克.儿童急救应急指南. 澄泉 译.求真出版社,2013.（二）参考书目1.“保健百科-急症与急救”光盘.解放军卫生印象出版社.2.家庭医生多媒体光盘软件.上海音响出版社.3.胡亚美等主编.诸福堂实用儿科学(第七版).人民卫生出版社,2005.4.中国红十字会总会 编.现场初级救护手册.社