2019--2019高考语文试题分类集锦_语句衔接

1、2019年2019年高考语文试题分类详解第一部分：语文基础知识语句衔接刘海燕【20192019 安徽】4 4把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是1在古代，这个信念有些神秘色彩。2在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。3对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。4可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？? ?这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。A.A.B B.C C.D D.【答案】 C C。【解析】排序的关键是首句的确

2、定，该题的首句较容易确定，应为，倒是第二句的衔接较难， 很多考生很容易受到迷惑选了， 导致答案错误。 其实与句应该是解说关系。【20192019 海南宁夏】2121、将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。（ 3 3 分）几 十 年 来 ， 霍 金 的 身 体 禁 锢 在 轮 椅 中 ， _ ， _，_ ， _ 。他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就， 成为自 爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。1他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案2震动了整个理论物理学界3发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘4思维却遨游于广袤的太空2121 、 【答案】 【解析】 这个

3、排序题其实考查的是句子的衔接连贯。根据划线前一句“身体禁锢在轮椅中” 找出紧跟在它后面的对应句式 “思维却遨游于广袤的太空”， 然后根据事情发生发展的先后顺序“寻求T发现T震动”，依次排出后边三句的顺序为。【20192019 湖南】5.5.下列各项中最适合填在横线上的一项是某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士。_A A 这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀B.B.这既是他的光荣，也是我们学校的光荣C C 这既是校校的自豪，也是他本人的自豪D.D.这既是他的骄傲，也是全国人

4、民的骄傲【答案】B B【20192019 全国I】4 4依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是【解析】考察对语境的体会。时而在水上遨游对应时而在岸上嬉戏，则排除 然后根据语境得第五句和第二句搭配，故选A A非课标地区1 1、【20192019 年高考四川卷】依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是 人格,o,_, _o它要求一个人应有高尚的道德追求2勇于承担对他人、对社会的道德义务3是做人的尊严、价值和品质的总和4正确处理个人与他人、个人与社会的关系5是指人与动物相区别的内在规定性天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游,它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。时而

5、沿着水边，时而到岸旁嬉戏，时而离开它的幽居,2回到有人的地方，4享受着与人相处的乐趣,AC.C.B.B.D.B,B, CoCo6做到自尊、自爱、自强、自律A.A.B B . C C .D D .【答案】D D【考点】考查语言的连贯【解析】先用排除法排除，是人格本质属性，是人格的具体内容，根据逻辑顺序，先排除，答案在 C C 与 D D 中选。再根据文体是议论文，注意论点、论据的关系，这段文字是总- -分- -总的关系，再根据议论文的论证结构，提出- -分析- -解决可得出答案。2 2、【20192019 年高考全国卷I】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 【 】任何国家在任何

6、时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年1实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变2以占世界 7%7%的耕地养活了占世界 22%22%勺人口3使粮食产量不断攀升4坚持以自力更生为主的粮食安全战略5推广良种、改善水利条件、精耕细作6在上世纪末突破 5 5 亿吨大关A.B B.C.C.D D.【答案】B B【考点】考查语言的连贯。【解析】可采用由易到难的方式进行排除，按照内在逻辑关系进行排序。女口：是的结果,故在后面，排除 D D 项；是对的具体解说，应该在后面，排除A A、C C 两项。3 3、【20192019 年高考全国卷H】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组

7、是铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术， _ , _ , _ , _ 。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置1并与地面通讯，实现地面对列车的监控 能实现对动车组各个系统的控制3一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车同时对系统进行监视和故障诊断5无需人为干预A.A.B B .C C . D D .【参考答案】B B【考点】本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力【解析】解答时需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。文段先讲“动车组”的优越性，再讲“异常情况”时的特点，注意“同时”“并”“一旦”等语言标志。4 4、【20192019 年高考试题辽宁卷】依次填入下面一段文

8、字横线出的语句，衔接最恰当的一组是红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动小热病物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校 500500 多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方 便。 ，。_，。，。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。1学校里的教师是在教书育人2这不只是像背书那样背出来的3要叫出全校学生的名字，实在不容易4校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能5能叫出几个学生的名字，很简单6这是关爱学生、日积月累的自然结果A.A.B.B.C.C.D.D.【答案】D D【解析】基本上采取排除法。从题目的填空上，应该是两两对句，其中很明显应该连在一起，而中间不能插入其他，排除A A、

9、C C 项，从 B B 项看句显然与文段接不上。5 5、【20192019 年高考试题四川卷延考区】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是国家古籍保护中心建成后，将 _ , _ , _ , _ , _。中心还将负责建立中华古籍保护网，在网上及时发布、定期更新全国普查成果。1并组织专家对全国珍贵古籍进行定级2同时汇总古籍普查成果3负责全国古籍普查登记工作4形成全国统一的中华古籍目录5建立中华古籍综合信息数据库A.【答案】4 4. B B 【考点】考查语言的连贯。今年高考，许多省市将语言的连贯放在了第一卷中考查，以便在语言运用（主观题部分）腾出考查新增考点“语言的准确、鲜明、生动”的

10、题目来。【解析】课标地区1 1、【20192019 年广东卷】把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是B B1禹贡主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。2此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外， 各省、府、州、县也多编有地方志。3山经以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。4班固所著汉书地理志是中国第一部疆域地理著作。5中国最早的区域地理著作是战国前后出现的山经和禹贡。A A 、 B B 、C C 、

11、 D D 、【答案】B B【解析】考查语言的连贯。（按总分结构排序）2 2、【20192019 年高考湖南卷】下列各项中最适合填在横线上的一项是每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。 _ 。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方都能看到“龙”的身影。A.A. 中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人B.B.“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”C.C.“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙D.D. 中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”【答案】B B【解析】本语段的话题是“龙”，这一句应该是解说前一句舞龙的原因，后一句是解说龙的群众基础，

12、所以答案为 B B【20192019 浙江卷】5 5 把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（3 3 分）理学家为什么崇古抑律？ _ 古体与律体之辩跟诗歌史联系起来，就是古体C.C.的典范一一汉魏晋诗与律体的典范一一唐诗之辨。1那么，为什么讲求声、对偶等形式技巧就是品格低呢？2他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。3以这种价值观去看诗歌的体载样式，古体诗就高于律诗。4既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。5抛开诗歌的内容不论， 单从形式上看，近体诗

13、要讲求声律、 对偶等，这些讲求在理学 家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。【答案】【考点】本题考查语言表达的连贯能力，能力层级为D D 级。【解析】句“理学家为什么崇古抑律”提出核心问题，故排在首位，句进一步阐述 原因，又提出问题，句回答，故在后，句紧承句“价值”，紧跟其后，句进行 小结，故在最后。【思路分析】这是议论性的语段。议论性的语段可按照议论文提出问题T分析问题T得 出结论的思路来分析（如本题、提出问题，得出结论）；要注意句与句的排列组合， 注意上下句的衔接、呼应，做到话题一致，句序合理，衔接、呼应自然。加强对语境的分析 与体会。【20192019 全国卷n】4 4依次填入下面一

14、段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是“中国结”的全称是“中国传统装饰结” ，,_, _, _ , _ , _因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。1人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵2当时的绳结是人们日常生活中的必备用具3“中国结”的起源可以追溯到上古时期4它是中华民族特有饿一种手工编制工艺品，具有悠久的历史5此外，绳结还应应用在人们的衣着，佩饰上6同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣A.A.B B .C C .D D .【答案】D D【考点】语言表达的连贯，能力层级为表达应用D D【解析】注意里面的关键词“当时”“同时”，紧密相连，因该放在前，谈到“衣

15、着”承启后文，应放到最后，“此外”表明前面还有应用，只能是，谈论到美学，承启，应放在前，只能放在开头，起总领作用。【思路分析】 语言表达连贯和文章逻辑顺序安排，需要通读全部文句， 理清思路，把握文段内容。连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再 考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、 代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行 句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。【20192019 全国卷I】4 4.依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。 _, _。_, _。_, _，使狗成为人的得力助手。1专

16、门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面2它的嗅觉细胞数量是人的 2424 倍，可以分辨大约两万种不同的气味3比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗4人们充分利用狗的这种特殊的天赋5狗可以听到 1010 万赫兹以上的声音代替主人做一些危险的事A.B B.C.C.D D.【答案】B B【考点】考查语言表达的连贯能力，能力层级为D D 级。【解析】首先确定应该作为首句，可以衔接“狗勇敢而又聪明”，是作为“勇敢而又聪明”的例子。而不能首句的原因是句对全文来说，话题转换太唐突。因此排除 C C 和 D,D,“这种天赋”明显是指狗的听觉与嗅觉，并且“人们充分利用狗的这种特殊天赋”应该还有下文，

17、所以不能做结语，进而排除A A。【思路分析】要注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应（如本题也可以这样思考：照应前文“忠义、勇敢”，照应前文“聪明”；注意指示代词指代的内容，4中的“狗的这种特殊的天赋”指代的就是前文的内容；照应后文“狗成为人的得力助手”）做到话题一致、中心一致、色调一致，使句序合理，衔接与呼应自然；注意用 排除法。【20192019 宁夏海南卷】1515.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 3分）第十届全国中学生运动会会徽造型_,_,_。_ ;_ , ,_ ;_, ,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。1会徽还将“十”和“中”巧

18、妙的融入其中2色彩上采用红、绿、蓝三种颜色3指出本届运动会的特征4体现了本届运动会“阳光运动”的主题5犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年6仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点A.B B.C.C.D D.【答案】C C【考点】考查语言的衔接，语言的连贯。【解析】这是一段说明性文字。四个选项首句就是和的区别。从逻辑上看，应该先后，排除 A A、B B 两项。再从内容的相关、衔接上看，的“阳光少年”和的“阳光运动”紧密相关，故后面可以用，排除D D【思路分析】考生可以采用化整为零的方法，先把内容相关的放在一起，把它看成一个整体；如有标志词（如“也”、“还”、“可见”），可据标志词排序。【20

19、192019 江西卷】5 5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是在儒家传统中，孔孟总是形影相随，_1既有论语，则有孟子。2孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。3今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。4既有大成至圣，则有亚圣。5史记说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”A A.B.B.C.C.D.D.【答案】D D。【考点】考查语句衔接。【解析】材料出自高中第五册孔孟第一自然段。句中有“也”字，应该放在后才合适，故排除 A A。“今人冯友兰”的说法宜区别其他四项另述，故应该考虑在B B D D中作选择。都含有“既有”“则有”，排列在一起有整句效果，故选D

20、D。【思路分析】 语言的连贯，很多省市都放在第I卷中考查。解题步骤：明确选文的文体，议论类往往按照提出问题T分析问题T解决问题的逻辑顺序，说明类则可能有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序几种，记叙类则多以时间顺序、空间顺序为主，其中描写类还需要注意上下文。【20192019 广东卷】4 4、根据语境，下列排序最恰当的一项是（）示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。 _。_。如杜甫月夜诗：“今夜鄜月州，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描 绘想象中的情景。_。_ 。语言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。 _。示现作为一种修辞现象，值得我们关

21、注。1修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法2至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系3后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称4在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的5追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样A A . B B .C C.D D .【答案】C C【解析】综合来看，几个句子的中心议题是“修辞学中的示现”，抓住前后的衔接词、 照应词排序，第句中的“后来”，照应前文的“本是”，是对具体阐释，是总分结构，照应后文的“同追述的示现相反”，也可用派出发，根据“预言的示现，同追述的示现相反”判定前面一句是，ADAD 两项排除，句前是；句是总述句，后三句分