新班主任工作计划

1、班主任工作计划李媚今年学校安排我接任初一 （2）班的班主任工作， 面对这些对将来有些迷茫，有些憧憬、充满好奇但又不知如何着手的初一新生， 我将尽我最大的努力， 引导他们认识自己、 提高自己。 使学生在三年的初中学习时间里， 能够养成良好的行为和学习习惯，发展自己的个性特征，提高个人的素养，同时，帮助学生树立远大理想和培养他们正确的人生观与价值观。 为学生的终身学习、 终身发展奠定良好的基础。我特制定本学期的班主任工作计划如下：一、指导思想1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民

2、主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。3、坚持年级组的发展目标，结合本班级实际情况，努力提高班级凝聚力二、学生情况我班共有 45 人其中，男生 23 人，女生 22 人。他们大多是学籍属自流井，学生的学习基础比较薄弱， 没有养成良好的学习习惯， 其中，后进生占的比重很大。作为平行班的班主任， 我需要有足够的耐心和细心， 既要尊重学生又要关爱学生，为学生创设良好的学习氛围。 帮助学生建立自信心， 使他们在快乐中健康成长。三、工作内容及措施：1、本学期班级基本目标（1）搞好常规管理， 使班级平稳有序发展， 增强每一位学生的集体荣誉感。通过一日常规和班级百

3、分制考核， 在第一学期前两个月内对学生不良行为习惯和学习习惯进行纠正， 做到每天穿校服、 佩戴红领巾等。同时通过主题班会的学习，培养学生的集体荣誉感。（2）引导学生自主学习，提高学习成绩。我们班属于平行班，学生的学习较被动，作业存在拖拉现象， 这一学期，我会根据学生的具体情况采取对应措施，力争每一位学生能够按时完成作业、上课积极听讲不随意讲话。（3）开展各项活动，让学生快乐学习。本学期除了学校即将开展的一系列活动之外，我们班打算结合学校的活动并联系本班的实际情况， 开展一些以环保、文明礼貌等为主题的班会活动， 让学生能够从娱乐中学习知识， 快乐学习，快乐读书。引导学生学会自主学习。（4）本学期

4、的终极目标是获得文明班级的称号，虽然我班存在许多不足，但我与全班同学对于我们的将来还是信心满满，我们坚信一分耕耘一分收获。2、团队精神教育（1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神， 共同为班级的未来努力奋斗， 形成“我以班级为荣， 班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。（2）抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光， 奋力拼博”的精神， 这也是今后从事任何工作必备的精神。3、心理品质教育（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客

5、观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力， 体会“自古英雄多磨难”的内涵； 教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度； 根据不同学科，邀请科任老师与其交流。（2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法， 使学生明确： 自信是成功的首要条件， 但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。（3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划， 并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。4、个性与共性教育2（1）坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，

6、使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金， 争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。（2）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步； 指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。5、学校教育与家庭教育相结合（1）结合每次考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓