20XX年春季教学部工作总结报告

1、20XX年春季教学部工作总结报告鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。今天XXXX 给大家为您整理了 20XX20XX 春季教学部工作总结报告，希望对大家有所 帮助。20XX20XX 春季教学部工作总结报告范文一：20XX20XX 年是我校发展史上的关键一年，20XX20XX 年学校完成了高校评估工作。在学校良好的发展势头和坚强领导下，经 济系教学评估各方面的工作也取得了一些进展，顺利完成了 年初制定的各项计划，现就本年度的教学工作总结如下：一、 教学管理工作按照教学计划顺利完成本系的教学工作。以评促建，逐 步提高每个教学环节， 注意过程管理。组织听课，教学观摩， 收到较好效果。认真执行教学管理的多

2、项制度，保证了教学 工作的顺利进行。 加强业务学习， 各教研室相继开展了教研 活动， 教师积极参与。教学、科研取得了一定成果。加强教 学实践，认真建设，与企业建立了实习基地。1 1、教学检查。二、 检查内容：检查动员：我系与 1111 月 7 7 日召开全系教职工大会，对 学校和我系的教学检查工作进行了动员和部署，成立了教学 检查领导小组，对各项工作做了具体的安排。教师授课进度检查：根据学校要求，以教研室为单位，全面检查布置任课教师教学大纲执行、完成进度计划、教案、学生作业批改情况等。通过检查，我们感觉各位老师都能按 照授课进度完成教学任务，手写教案规范认真，作业批改较 好。特别是杨剑、丁美芹

3、作业量较多较大， 批改仍然很认真。 教学改革落实到实处，电子商务专业和市场营销专业已写出 教学改革实施方案。教师和学生座谈会我系于 20XX20XX 年 1111 月 1414 日分别召开了教师座谈会和学生座谈会。对教学各方面给予了肯定，对学校发展、教学计 划、教学设备、教学资源等一系列问题提出了中肯的意见和 建议。座谈会由专人记录。教研室工作情况1 1、教研室工作检查情况从检查情况来看，各教研室教师基本上都能积极参加教研室活动，每个教研室教研活动都能按计划进行，并取得了 一定的成效。具体完成情况见所附各教研室总结。全系于 20XX20XX 年 1111 月 7 7日进行了全系教师参加的的公开

4、说课讲评， 取得了较好的效果。2 2、各专业实践教学环节落实情况毕业论文按正常教学时间认真落实，各专业现在按要求 已完成初稿及二稿三稿工作，毕业答辩工作初步安排完成，具体时间定为 13-1413-14 周。实习实训工作基本按计划进行 13-1513-15周，会计专业安排了三个阶段的实训，第一阶段：基础会计 实训；第二阶段：中级财务会计实训、成本会计实训；第三阶段：综合会计模拟实训，效果较好。有关资料收集、整理工 作正在进行。日常教学教学活动有条不紊的开展。所涉及内容包括听评课、教 学讨论、在线师生交流等。检查中也发现 0606 级学生作业完成不够理想，相对不完 整。应加强此方面的管理。此次期中

5、教学检查，教师们积极 参与，主动配合，积极参与课程建设与教研活动，注重自我 完善，团队意识、大局意识进一步加强，为教学质量的稳步 提高奠定了基础。我系在开学初期认真完成了期初教学检查工作，各教研 室在教务处、系教学检查领导小组的领导下，检查了教师的 备课笔记、授课计划，教材征定及到位情况以及教师授课进 度，绝大多数教师备课认真，能够按照教学进度进行教学。期中教学检查工作得以顺利进行取得了优秀成绩。在实践环 节中，我系 0505 保险专业学生前往大地、泰康、人寿三个保 险公司进行实习教学，0505 物流专业学生前往大润发超市完成 了实习教学。三、学生工作学生工作上，抓紧二年级，严格一年级，督促毕

6、业班。并且开展了丰富的文体活动，“新生杯”演讲比赛、辩论赛、送毕业生晚会等，都取得了良好效果。加强学生干部队伍建设，建立干部培训制度完善换届制度。按照学校要求，评选困难学生助学金，国家励志奖学金， 使困难与成绩优秀的同学感受到政府、学校的温暖。四、党 建工作本年度，我系支部发展教师党员一人，学生党员4646 人，共有 121121 名学生参加了业余党校学习，近 700700 名学生递交了 入党申请书。各入党培养联系人，按照支部分工，加强与入 党积极分子联系、培养，及时地对入党积极分子给予帮助、 指导，使他们快速成长。五、迎评工作迎评工作能按照学校统一布置执行落实，系部日常工作 对照评估标准，积

7、极进行开拓创新。在现有条件下，我系还 相继建立了三个教学实习基地，并还继续与有关企业联系实 习基地建设的工作。我系对已往的工作，进行回顾、整理， 各方面材料相继整理归档。认真完成制度建设，贯彻评估专项会议精神， 统一认识， 提高教师参与评建工作的积极性。本年度工作存在问题：新校区经过一年多的运行，出现了一些过去不存在的现 象，突出反映在老师与学生的联系、接触少了，教师与系里 的接触也少了，工作氛围显得散淡。建议：由于上下班时间的增加，可适当调整工作时间，提高工 作效率。并适当增加交通补贴。20XX20XX 春季教学部工作总结报告范文二:20XX20XX 年度在学院和系部的领导下，航海技术教研室

8、根据教研室作为最基层的教学工作组织这一性质，紧紧围绕专业 建设、课程建设、教师队伍建设、产学研、教学工作、教研 活动等方面开展工作，坚持“教学科研化，科研课堂化”教 育科研工作思想，积极推动新课标的实施，积极探索教师学 习和研究方式的变革、数字化课堂模式的形成等，继续深化 教育教学科研课题研究，提高教师的科研能力，促进全体教 师的和谐发展，取得了一点点成绩，总结如下：一、教学常规工作1 1、教研室工作有计划、有步骤，并按要求进行。由于专业的特殊性，航海教研室在人员不足的情况下承 担着2424 个班级，近百门专业课程的教学和科研工作，至今 学期已过大半没有出现任何的教学事故，一方面由于各位老 师

9、的尽职尽责，同时也得益于对完善的教学计划有条不絮执 行的结果；2 2、学期初制订教研室教研活动计划， 并坚持教研活动 规范化。在实施教研活动过程中坚持做到有课题， 有记录，内容具体、 全面，材料充实、实用。本常年共组织教研活动 8 8 次，其中包括、学期初始的教学计划的制定和教学时间的 分配、教学方法和手段的讨论和研究以及教学大纲的把握 等，特别对于刚刚走上教学岗位的年青教师有着很大的帮助 作用；、学期中期开展的期中教学检查及教学进度审核、对 于各学科重难点的把握和理解以及近几年全国海船船员考 试的考试方向的讨论和研究，有利于各位教师把握教学中的 重难点及教学的方向；3 3、教研室作为最基层的

10、教学组织，重视教学质量，严 把教学质量关，同时也采取了相应的措施，通过课程负责人 修订课程授课计划，各课程按课程计划和教学大纲准备期中 和期末试卷，对学生进行不同阶段测试，以利于教师能及时 发现教学过程中存在的问题及学生对于各部分的掌握情况 并作出相应的调整；按照教务处制订的常规教学工作要求，做了教师的期初、期中和期末及不定期的教学检查工作，其 中包括教师的教案、备课笔记、学生的作业布置和修改情况 以及通过不定期的听课反映上课的出勤率及课堂气氛等，在 检查过程发现了一些问题并及时与有关老师作了沟通。力求 做到教学文件资料齐全、管理规范。上报资料及时、准确。4 4、教师治学严谨，备课认真，讲稿齐

11、全、规范，效果 良好，无重大教学事故。重视教学方法、内容改革，能充分 利用现代教育技术，多数课程制作了多媒体教学课件。在整 个的学期教学工作过程中多次受到教务处及督导处的表扬 和鼓励。5 5、教研室重视毕业生的毕业设计与就业工作，本学年教研室所有教师均承担了0808 级毕业班毕业设计指导工作并对于 0808 级学生的就业工作献计献策，提出了很多保贵和中肯的意见。二、 专业建设教学计划的修订。教研室教师根据教务处的会议精神， 修订了 1010 级三年制大专班航海技术专业的教学计划， 在修订过程中根据科学性和可操作性的原则，对航海技术专业的教学内容体系作了较大的调整，使之与学院的教学条 件相适应，

12、更具有可操作性，对学生的技能要求更明确；并在以前的基础上增加了部分课程，使该专业学生的专业知识 更全面。根据系部的专业建设规划，教研室组织制订了二级 制航海技术专业培养方案，并通过专题研讨。教学资料的完善。本学期根据系部教学工作的布置，制 订或修订了二年制航海技术及三年制航海技术专业 的教学大纲。制订了航海学、船舶值班与避碰 和航 海气象与海洋学等课程的教学大纲。三、 教师队伍建设教研室注重师资队伍建设，加强团队合作精神，普遍具有良好的教师风范，无严重违规违纪事件。本学年教研室从高校引进研究生1 1 名, ,从航海一线引进大副、船长多名，并对新教师指定专人作为帮带教师。对青 年教师的帮带有计划

13、、有措施、执行严格，有实施总结，效 果显著。经过一学年的努力多名教师取得高校教师资格证 书，部分教师得到晋升，由以前的中级职称晋升为副高级，或者由以前的二副晋升为大副等，带动了教研室乃到整个系 部的学习氛围；为增强教师的教育教学能力和对于航海一线的把握，教 研室在暑假期间组织大部分教师前往兄弟院校及行业一线 企业进行交流学习，取得很大的反响和好评。四、 产学研工作教学研究和学术交流气氛浓，协作精神好，教学成果丰 富。本年度教研室编写校本教材1 1 本，取得校内课程 1 1 门，取得和完成校内、外教学和科研项目多项，对教师和学生开 设专业讲座或学术报告 4 4 次，并在年终测评中多名教师的测 评

14、成绩进入院排名前列。五、 其他进一步完善教学大纲及教学计划及在人员有限的情况 下完成所有班级的专业课程的授课工作并努力的保证全国 海船船员考试的一次性通过率。六、 存在的问题由于教师的教学工作量大等原因，教研室对高职教育规 律的研究不够，在今后的教研室工作中要进一步加大高职教 育规律的学习和研讨，提高为学生服务的本领。20XX20XX 春季教学部工作总结报告范文三：质量是学校生存发展的基础，是学校的生命。一年来， 我校能够紧紧围绕区去年教学工作会议精神，运用“以人为 本”的管理思想，向老师提出了“在激励中进步、在互动中 提高、在反思中发展”和“学中思、思中做、做中悟、悟中 创”的口号。同时坚持

15、教学管理创新化，采取了行之有效的 教学管理策略，深化了课堂教学改革， 教师的教育教学行为 发生了变化， 学生综合质量在不断提高，取得了可喜的成效。强化创新管理，探究合作策略：教学创新重在管理创新。一年来我们树立的教学管理思 路是：开发自我、同伴互助、专家引领、整合提升。做到“抓 骨干、骨干抓”责任到人、“抓大组、带小组”人人提高。 为了实现教学管理目标，我校充分发挥校本培训的作用，立 足本校，抓管理、争优质、提质量、促发展，为实现学校办 学目标而努力。1 1、抓教师队伍建设，从转变教育观念入手：我们做到：鼓励教师们学习新课标理念我校为教师购置了大量的教学和科研书刊，并为每位教 师了首都图书馆的

16、借阅证。在学习上我校提倡教师们要：有 计划安排、有内容材料、有讨论交流有记录心得、有实践体 会、有论文总结；在学习上要做到：学-讲-写-展- 评的有机结合；在提高教师学习效度上，我校给予教师在学 习内容上以具体的指向：结合新课程的学习、结合科研课题 研究的学习、结合学科特点的学习、结合自身特点的学习、结合学生发展的学习等。我校教师每人都有学习心得体会 本，及时记录自己的学习收获和体会。利用每周二校例会的 前十分钟，我们都要进行“精彩十分钟自我展示活动”，教 师们就教育教学等方面学习体会、 收获和在教学中的一些尝 试、 经验、教训或是教育教学上最新信息和动向，即将他们 的所学、所感、所悟进行展示

17、和交流。 以达到相互促进、 相 互提高、 资源共享的目的。另外，对于教师们的学习，本学 期我们加大了抽查、互查，经过不懈的努力，我校教师养成 了自觉学习的习惯，学校自觉学习的氛围浓厚。学习使教师 们认清了形势，提高了工作的主动性和积极性，学习使教师 们的教学观念发生了极大转变，有效的提高了教师们教育教 学工作的质量。上学年我校充分利用学科教研大组指导作用，抓大组带 小组，开展“互动式”活动方式。语、数、科任三个大组分 别进行了专题学习、 音像资料的观摩、辅导讲座、专题研讨、 教学个案分析，学科教研活动等不同教研学习活动，如：期 末我校各学科大组组织教师开展复习引路课研究活动，活动 中我们提倡讲

18、课者与听课者平等的交流和对话，问题研讨已 成为讲座与研讨活动的主要方式。每学期学校组织交流展示，确实学有成效，教师们对教 育观、教学观、质量观、人才观、学生观有了新的认识，对 学生质量的评价有了新的理念、新的思想、新的方法。学校 对教师工作的评价也体现了自主性、全面性、开放性、激励 性的特点。校长有明确的教学管理思想，带领一班人，深入实际， 重点指导以点带面，全盘推动，效果显著。近两年我校注重 对教师教学基本功的培训，有计划、分层次、重实效，积极 创造条件苦练教师基本功。为争创语文、科任两大学科，我 校教师人人参与基本功培训，采取了大集中、小分散的培训 方式，充分发挥骨干教师的学科带头作用，以

19、学科大组带学 科小组，取得了较好的培训效果。首先加强了基本功自我培 训。我校要求每位教师在学习区教师基本功考核项目及要求 的基础上， 找自身弱项， 订自训计划， 学校予以指导，加强 自我培训的针对性。其次，我们发挥学科组的优势，形成教 师基本功组训氛围。同伴互助会使优势得到互补。如：语、 数、科任各学科分别开展了九次以上学科专项基本功培训。为此，我校还以学科大组的组织形式，多次进行了基本功的 培训与展示活动。在教学基本功的展示中锻炼了技能技巧， 提高了专业素养。另外，我们还积极与教研中心联系，聘请 各学科专家来校进行指导。深化课堂教学改革一年来，学校为了将素质教育落实到实处，坚持教育面 向全体

20、、分层管理、因材施教，出现了一批全面发展的学生， 也出现了许多发展有特长的学生，更可喜的是出现了后进变先进，智力得以开发的学生1 1、学校对毕业班工作能给予高度重视，连续几年毕业 生升学率达 100%100%。没有出任何问题。对其它年级学生注重加 强平时管理，因材施教，分层教学，保质保量，区、学区进 行语数抽测成绩良好。学校能为残疾儿章创造条件，使他们随班就读，教师们给他们特殊的关爱，学校要求每位教师要 与一个残疾儿童交朋友，这项活动开展得很好，受到家长、 社会的赞扬，使残疾儿童能健康成长。2 2、学校注重培养学生全面发展，能够认真执行课程计 划，能够开齐、开足课题，认真执行新大纲和学科教学文

21、件的精神，积极组织教师学习研读， 校长主任认真做辅导讲座， 带头谈学习体会，安排骨干教师做引路课，把学习要求落到 实处。几年来，学校一直把教研活动做为提高教学质量的一 条重要途径，教研活动有计划、有内容、有组织、有效果， 围绕科研课题研如何采用恰当的学习策略，指导学生进行自 学，A A 级课均达 50%50%以上，合格率为 100%100% 0 0。3 3、学校教学管理工作的突出一点是狠抓课堂教学质量，目的是在保质量的前提下，减轻学生的过重的负担；工作中一直认真贯彻上级关于减负的要求，并依据学校工作实际，制定沙小“减负”措施。4 4、学校注重加强和改进学校教学常规管理，制定一套 符合素质教育要

22、求的管理办法，建立了民主开放的管理模 式，对教师进行全面的分层次的管理，对学生进行全面的， 分层的管理，管理中力求体现科学性、形成性、自主性、激 励性，使其出现良好的运转机制。校长与教学干部能深入课 堂，深入教师，深入学生，参加教研，实地考查，新自指导，校长教学干部参加教研和听课评课的次数均超过上级领导 的要求，记录档案能评为优秀。5 5、我校率先参与了区、市乃至中央教科所及有关科研 课题的研究， 研究期间， 重点培养教师的科研意识， 提高教 师的科研水平，建立了科研室， 组织了科研小组， 形成了领 导干部人人带一个课题，每位教师人人有子题，科研工作也 取得了显著效果，不仅荣获了数篇论文奖和科

23、研先进单位的 荣誉称号。培养了一支科研型的教师队伍，我校的科研课题“小学生学习策略指导的研究”第一批被区教科所认定为由 学校独立承担的区级课题。6 6、以科研促教研提高教师教学水平在教学研究中，教师们对学习策略的研究、对影响小学 生学习策略的因素进行认识，并进行归纳总结。使教师能根 据自己学科的特点进行分析，梳理总结出应培养的学生学习 策略，如语文学科中的预习指导策略、自主阅读指导策略 数学学科中的复习指导策略 ；劳动学科中的调查研究指导策 略；综合实践活动学科的课后应用知识指导策略等。创新了 多种教学模式：如音乐的“在民主原则下的问题一讨论一体验式教学模式”、“在个性化原则下的选择一创作一表

24、现” 的教学模式、“在主体化原则下合作一互动一创新”的教学 模式；体育学科的“启发式”和“创新式”教学模式，英语 学科的“五步教学法”和“自主探究式”教学模式；劳动学科的“六字教学法”等 1010 余种教学模式。7.7. 以反思促提高提高教师教学反思能力我校在教学管理中注重引导教师以严谨的态度，对自己 及同伴的教学思想、 教学理念， 以教师反思行为促教师教学 水平的提升。开展了 “教学一课的得与失”活动，就是让教 师们通过对一节课的回顾与反思，对自己在课堂教学前的构 想与教学设计、在课堂教学中的教学行为、师生交往与教学 效果，进行深入的再思考和再比较。以发现教师在教学上的 成功与失败，总结出经验。8 8、学校认真推动“教学质量监