部编版《道德与法治》八年级上册知识点汇总复习提纲

1、人教版八年级上道德与法治复习提纲第一课丰富的社会生活第一框我与社会一感受社会生活1. 我们的社会生活绚丽多彩2. 随着成长，我们对社会生活的感受越来越丰富，越来越深刻；二我们都是社会的一员1. 个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会2. 人的身份是通过社会关系确定的；在不同的社会关系中，我们具有不同的身份；其次框在社会中成长一在社会课堂中成长1. 人的成长是不断社会化的过程，我们都会逐步成长为一名合格的社会成员；2. 人的生存和进展离不开社会，每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养；二养成亲社会行为1. 什么是亲社会行为（ 1 ）树立积极的生活态度，关注社会，明白社会，服

2、务社会；（ 2 ）谦让、共享、帮忙他人，关怀社会进展；2 为什么要养成亲社会行为？养成亲社会行为的意义：（ 1 ）青少年正处于走向社会的关键时期；（ 2 ）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他1人和社会的接纳与认可；（ 3 ）只有主动关怀社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值；3. 怎样养成亲社会行为？（ 1 ）在人际交往和社会实践中养成（ 2 ）主动明白社会，关注社会进展变化，积极投身于社会实践；（ 3 ）遵守社会规章和习俗，热心帮忙他人，想他人之所想，急他人之所急；其次课网络生活新空间第一框网络转变世界1. 网络丰富了日常生活（ 1 ）网络

3、让我们日常生活中的信息传递和沟通变得便利快速；（ 2 ）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（ 3 ）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；2. 网络推动社会进步（ 1 ）网络为经济进展注入新的活力，促进了人财物的流淌，推动了传统产业转型升级，提升了经济进展生平；（ 2 ）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保证公民的知情权、参加权、表达权、监督权；（ 3 ）网络为文化传播和科技创新搭建新平台；互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享；3. 网络的弊端（网络是一把双刃剑）2（ 1 ）网络信息良莠不齐；网络上充斥着一些虚假的、不良

4、的信息；（ 2 ）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（ 3 ）网络中个人隐私简单被侵害，个人信息简单被泄露；其次框合理利用网络1. 理性参加网络生活（ 1 ）我们要提高媒介素养，积极利用互联网猎取新知、促进沟通、完善自我；（ 2 ）我们要留意浏览、查找与学习、工作有关的信息，不应当在无关信息面前停留，不应当在无聊信息上铺张精力，更不行沉溺于网络，要学会“信息节食”；（ 3 ）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐惧等不良信息；（ 4 ）自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参加者； 2 传播网络正能量（ 1 ）要充分利用网络平台为社会进展建言献策；让网络成为汇聚民智、促

5、进社会和谐与进展的重要渠道；（ 2 ）要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，让网络公共空间布满正能量，高扬主旋律；其次单元遵守社会规章道德和法律是调剂人们行为的两种主要社会规章，我们要学习和践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法律意识，推动社会文明进步；第三课社会生活离不开规章3（一）社会生活有秩序1. 生活需要秩序（社会秩序的内涵、意义）（ 1 ）社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：社会治理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序；（ 2 ）社会正常运行需要秩序，政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转；（ 3 ）社会秩序是人们安居乐业的

6、保证；有序、干净、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热忱；2. 爱护秩序靠规章（规章的内涵、意义）（ 1 ）生活中，调剂我们行为的规章有许多，如纪律、道德、法律等；（ 2 ）社会规章明确社会秩序的内容；（ 3 ）社会规章保证社会秩序的实现；（二）人人遵守规章1. 自由和规章不行分（自由与规章的关系、规章的作用）（ 1 ）社会规章划定了自由的边界；自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规章的约束；公民在行使自由和权益的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权益；（ 2 ）社会规章是人们享有自由的保证，人们建立规章的目的不是为了限制自由，而是

7、保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行；规章的意义、作用：4（ 1 社会规章明确社会秩序的内容；（ 2 社会规章保证社会秩序的实现；（ 3 社会规章划定了自由的边界；（ 4 社会规章是人们享有自由的保证；2. 自觉遵守规章（怎么样）（ 1 ）遵守社会规章需要他律和自律；（ 2 ）遵守社会规章，需要我们发自内心地敬畏规章，将规章作为自己行动的准绳；将规章内化于心、外化于行；3. 爱护和改进规章（怎么样）（ 1 ）我们要坚决爱护规章；一方面要从自己做起，自觉遵守社会规章；另一方面要在爱护自身安全的基础上，提示、监督、帮忙他人遵守规章；（ 2 ）我们要积极改进规章，规章不是一成不变的，我们要积

8、极参加规章的的改进和完善，积极为新规章的形成建言献策；怎样看待社会规章、对社会规章的熟悉、如何对待社会规章？1 ）遵守社会规章需要他律和自律；2 ）遵守社会规章，需要我们发自内心地敬畏规章，将规章作为自己行动的准绳；将规章内化于心、外化于行；3 ）我们要坚决爱护规章；一方面要从自己做起，自觉遵守社会规章；另一方面要在爱护自身安全的基础上，提示、监督、帮忙他人遵守规章；4 ）我们要积极改进规章，规章不是一成不变的，我们要积极参加规章的的改进和完善，5积极为新规章的形成建言献策；第四课社会生活讲道德（一）敬重他人1. 敬重是交往的起点（为什么、意义）（ 1 ）敬重他人是内在修养的表现，我们要敬重他

9、人的人格、权益等；（ 2 ）每个人都是有尊严的个体，都期望得到他人的敬重和社会的敬重；（ 3 ）敬重使社会生活和谐融洽；敬重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特点；敬重可以促进社会进步，提高社会文明程度；2. 敬重从我做起（怎么样）（ 1 ）积极关注、重视他人；（ 2 ）公平对待他人；（ 3 ）学会换位摸索；（ 4 ）学会观赏他人；（二）以礼待人1. 待人礼为先（是什么，为什么、意义）（ 1 ）礼主要表达在语言文明、外表端庄、举止文明等方面；（是什么，为什么、意义）（ 2 ）文明有礼是人立身处世的前提；文明有礼会使人变得文雅可亲，更简单赢得他人的敬重和认可；（ 3 ）文明有礼促进社会和

10、谐；文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会；6（ 4 ）文明有礼表达国家形象；我们的一言一行都表达了国家形象，我们举办的各种仪式，表达了民族的尊严和国家的形象；2. 做文明有礼的人（怎么样）（ 1 ）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；（ 2 ）做文明有礼的人，要外表干净、举止端庄；（ 3 ）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观看、摸索和践行；我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人；（三）诚恳守信1. 诚信无价（是什么，为什么、意义）（ 1 ）诚信就是诚恳、守信和信任；诚信是中华民族的传统美德；（ 2 ）诚信是一个人安

11、家立命之本，是我们融入社会的“通行证”；（ 3 ）诚信是企业的资本，是企业的无形资本和标识；（ 4 ）诚信促进社会文明、国家兴盛；2. 践行诚信（怎么样）（ 1 ）树立诚信意识；我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；（ 2 ）运用诚信聪明；当敬重他人隐私与对人诚恳发生冲突时，我们应遵循伦理原就和法律要求，既恪守诚恳的要求，又敬重他人隐私；（ 3 ）珍爱个人的诚信记录，以诚恳守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会进展和文明进步；第五课做守法的公民7（一）法不行违1. 违法无小事（是什么，为什么、意义）（ 1 ）法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必需

12、做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为供应一个模式、标准或方向，它是评判人们的行为是否合法的准绳；（ 2 ）法律是最刚性的社会规章，不违法是人们行为的底线；（ 3 ）违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为；（ 4 ）依据违反法律的类别，违法行为分为民是违法行为、行政违法行为和刑事违法行为；（ 5 ）民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较稍微，称为一般违法行为；刑事违法行为是最严峻的一种违法行为，是犯罪；二者都要承担法律责任；2. 小心身边的违法行为（是什么，为什么、意义）（ 1 ）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安治理惩罚法的行政违法行为；（

13、2 ）侵害他人民事权益或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为；3. 尊章守法是社会和谐的保证（怎么样）（ 1 ）我们要熟悉一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为；（ 2 ）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安治理的法律规定；（ 3 ）在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要爱护自己的权益，又要敬重他人的权益，促进社会健康和谐进展；（二）预防犯罪81. 明白罪与罚（是什么，为什么、意义）（ 1 ）刑法是惩治犯罪、爱护国家和人民利益的有力武器；它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚；（ 2 ）刑法是具有严

14、峻的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚惩罚的行为；严峻的社会危害性、刑事惩罚性、应受刑罚惩罚性是犯罪的三个基本特点；（ 3 ）法网恢恢，疏而不漏；任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑；2. 加强自我防范（怎么样）（ 1 ）我们作为社会成员，要珍爱美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；（ 2 ）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；（ 3 ）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；（ 4 ）我们要从小事做起，防止沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；（三）善用法律（怎么样）1. 遇到侵害，依法求助（ 1 ）遇到法律问题或者权益受到侵害时

15、，要准时寻求法律救济，依靠法律爱护自己的合法权益；（ 2 ）我们可以通过法律服务机构来爱护合法权益；（ 3 ）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济；（ 4 ）通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道；2. 诉讼9（ 1 ）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段；（ 2 ）诉讼的分类：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼；3. 有勇有谋，应对犯罪（ 1 ）同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任；（ 2 ）在面对违法犯罪时，我们不紧要勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为，才能最有效地打击犯罪；（ 3 ）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自

16、觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚决捍卫者；第六课责任与角色同在（一）我对谁负责谁对我负责1. 我的角色，我的责任（责任的内涵、来源、意义）（ 1 ）责任是一个人分内应当做的事情，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等；（ 2 ）在社会生活的舞台上，我们扮演不同的角色，承担不同的责任；只有人人熟悉到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会；2. 责任你我他（承担责任的意义）（ 1 ）作为社会的一员，我们每个人第一要对自己负责；只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有才能、有

17、信心承担起时代和国家所给予的使命；（我对自己负责）10（ 2 ）许多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任；假如没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样；（他人对我负责）（ 3 ）我们应当学会感恩，主动关怀、帮忙和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的欢乐和幸福；只有人人都自觉尽责，社会才更加美好；（我对他人负责）（二）做负责任的人1. 不言代价与回报（如何看待承担责任的后果（代价、回报）？）（ 1 ）承担责任的代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能由于做的不好而受到批评，甚至受到惩罚；（ 2 ）承担责任的回报：物质回报和精神回报，如良好的自我感觉

18、、获得新的学问和技能、赢得他人的敬重和称赞等；（ 3 ）学会面对可以挑选承担的责任，合理挑选，勇于担当；2. 我承担我无悔怎样做负责任的人？（ 1 ）学会面对可以挑选承担的责任，合理挑选，勇于担当；（ 2 ）自觉承担无可挑选的责任；（ 3 ）履行社会责任不计代价和回报（ 4 ）努力提升自身素养，增强履行责任的才能第七课积极奉献社会（一）关爱他人1. 关爱他人是一种幸福（关爱他人的内涵和意义）11（ 1 ）关爱，就是关怀爱惜；我们每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人；（ 2 ）关爱传递着美好情感，给人带来温和和期望，是维系友好关系的桥梁；（ 3 ）关爱是社会和谐稳固的润滑剂和正能量；有利于形成

19、良好的人际氛围，促进社会文明进步；（ 4 ）关爱他人，收成幸福；关爱他人就是关爱和善待自己；2. 关爱他人是一门艺术（怎样关爱他人？）（ 1 ）关爱他人，要心怀善意；我们要心怀友善，学会关怀、爱护和帮忙他人；（ 2 ）关爱他人，要尽己所能；关爱不分大小，贵在有爱心；（ 3 ）关爱他人，要讲究策略；既要爱护好自我，也要不损害他人；（三）服务社会1. 奉献助我成长（ 1 ）服务社会表达人生价值；一个人的价值应当看他奉献什么，而不应当看他得到什么；只有积极为社会做奉献，才能得到人们的敬重和认可，实现我们自身的价值；（ 2 ）服务社会能够促进我们全面进展；在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，才能不

20、断提升，境域不断提高；2. 奉献社会我践行（ 1 ）服务和奉献社会，需要我们积极参加社会公益活动；（ 2 ）服务和奉献社会，需要我们喜爱劳动，爱岗敬业；第八课国家利益至上1. 熟悉国家利益12（ 1 ）祖国是我们成长的摇篮，对宏大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感；（ 2 ）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和进展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡；（ 3 ）国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等；国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳固、经济社会可

21、连续进展的基本保证；2. 国家利益是人民利益的集中表现（ 1 ）国家利益和人民利益相辅相成；在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表达；（ 2 ）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家工具才能得到真正的爱护；（ 3 ）国家利益只有反映人民的利益，依靠人民的艰苦奋斗才能得到真正的实现；（ 4 ）在当代中国，国家利益与人民利益时高度统一的；（二）坚持国家利益至上（怎么样）1. 树立爱护国家利益意识（怎么样）（ 1 ）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，坚固树立国家利益至上的观念，以喜爱祖国为荣，以危害祖国为耻；（ 2 ）坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识；

22、我们要对危害国家利益、威逼国家生存和进展的行为时刻保持小心；（ 3 ）坚持国家利益至上，我们要增强爱护国家利益的责任感和使命感；用理性、务实、13文明的心态合法有序地表达爱国情感，爱护国家利益；2. 捍卫国家利益（怎么样）（ 1 ）任何时候都要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；（ 2 ）为了国家利益，我们能够无私奉献自己的一切；（ 3 ）要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；（ 4 ）要自觉遵守道德和法律，积极爱护国家团结稳固的局面；第九课树立总体国家安全观（一）熟悉总体国家安全观1. 国家安全与我们息息相关（国家安全的重要性）（ 1 ）国

23、家安全是人民幸福安康的前提；（ 2 ）国家安全是国家生存和进展的重要保证；2. 坚持总体国家安全观（新时期国家安全的内涵）（ 1 ）必需坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保证，以促进国际安全为依靠，走出一条中国特色国家安全道路；（ 2 ）面对国家安全形势的新变化，我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系；（二）爱护国家安全（怎么样）141. 人人都是爱护国家安全的主角（ 1 ）爱护国家安全需要每个人作出奉献；爱护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国