(完整版)江苏省昆山市2019届九年级化学第二次教学质量调研(二模)试题(含答案)

1、江苏省昆山市2019届九年级化学下学期第二次教学质量调研（二模）试注意事项：1.本试卷包含选择题和非选择题两部分，满分100 分；考试用时 100 分钟。2 答题前，请考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考号等填涂在答题卷上相应的位置。3选择题请用 2B 铅笔将对应试题的答案符号按要求涂黑，非选择题请用0.5 毫米黑色墨水的签字笔在答题卷指定位置作答，不在答题区域内的答案一律无效。4 .可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5 K 39 Mn 55选择题（共 60 分）单项选择题（本题包括 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。每小题只有一个选项符合题

2、意。）1“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措 施中不符合该主题的是A. 回收利用废旧金属B. 推广使用一次性塑料制品C. 广泛使用太阳能等清洁能源D. 短途出行多乘坐公交车或骑自行车2 化学对社会发展 的重要贡献之一，就是不断研发新型材料。可用于汽车车身的玻璃钢是一种A.金属材料B非金属材料C有机合成材料 D 复合材料3 科学家发现富含维生素的物质具有较强的防辐射损伤功能。下列食物中富含维生素的是4 下列资源的利用过程中发生了化学变化的是A .铁矿炼铁B .干冰制冷 C.海水晒盐D.风能发电5最近，苏州地区火灾频发，造成了很大的损失。下

3、列图标和消防安全相关的是A .B .C .D.6 .调查统计表明，很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救常识造成的。下列自救措施中正确的是A. 家用电器着火时，立即用水扑灭B. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C. 高层住房着火时，立即乘坐电梯逃离D. 发现煤气泄漏时，立即打开吸排油烟机排气7 .化学是一门以实验为基础的科学。下列实验现象描述正确的是A. 硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰B. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D. 镁条在空气中剧烈燃烧，产生耀眼的白色火焰，生成白色粉末状物质8 .配制 50g 溶质质量分数为 15%勺氯化钠溶液的实验过程中不

4、 需要用到的仪器是A .豆油B.米饭C.牛肉D.西红柿 1/1 nITIABCD9下列实验操作中净水程度最高的是A.静置B.过滤C.煮沸D.蒸馏10.明矶KAI(SO4)n12H2O可作为净水剂，其中n 的值为A. 2B.3C.4D.511 小汽车在发生剧烈碰撞时，安全气囊会瞬间弹出，在0.01秒内引发下列化学反应:2NaN + NH4NG = 3Xf+ 2Na+ NbOf+ 2H2O,贝UX 的化学式为15.为验证甲、乙、丙三种金属的活动性顺序，把三种金属分别放入稀盐酸中，只有乙表面无明显变化，把甲 放入丙的硝酸盐溶液中，甲的表面有丙析出，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序由强到弱的是A.甲乙

5、丙B.乙甲丙C.甲丙乙D .丙乙甲16.区分下列物质所选用的试剂或方法不能达到目的是C.用熟石灰区分尿素和氯化铵D17.实验结束后，下列仪器放置方法正确的是18.下列有关碳和碳的氧化物的说法中错误的是A.木炭、活性炭都具有一定的吸附性B.木炭、一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜反应C. 一氧化碳和二氧化碳都可以用向上排空气法收集D.金刚石和石墨的物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同19.下列有关物质保存方法的原因中不正确的是选项保存方法原因A白磷应保存在冷水中白磷着火点低B浓盐酸应密封保存浓盐酸易挥发C浓硫酸应密封保存浓硫酸在空气中易吸水D氢氧化钠应密封保存氢氧化钠易与空气中的氧气反应2

6、0.绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46， 下列说法中错误的是A .单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B .一个单宁酸分子中含26 个氢分子C .单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38: 26: 23D.单宁酸中碳兀素的质量分数最大21.欲在铁架台上用蒸发皿加热蒸发氯化钠溶液，下列操作中应最先进行的是A.固定铁圈C.放置酒精灯.B.将蒸发皿放在铁圈上D.点燃酒精灯22.已知 FeCb 和 CuCl2对 HbQ 分解都有催化作用，为测定并比较二者的催化效率，需要控制的条件包括以下的:1实验温度H2Q的浓度催化剂质量FeCl3与 CuCl2的颗粒大小A.N

7、2B NO12 下列化学用语与含义相符的是A.3H 3 个氢兀素BC. SO 1 个三氧化硫分子D13.下列物质由原子直接构成的是A.水B.氯化钠14 下列离子可在同一溶液中大量共存的是2+ A. Cu、NH、Cl、NO+ +2C. H、Na、OH、SQC . N2O3D. NO.Q 2 个氧原子.Fe 1 个铁离子C .金刚石 D.五氧化二磷+ +22B. H、K、CO 、SQ+2+2D. Na、Ca 、NO、COA.用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸B.用灼烧法区分棉纱线和羊绒线.用带火星的木条区分二氧化碳和氮气ABCA.B.C.D .23.下图分别是铝元素、氯元素的原子结构示意图,A.铝原子

8、的第一电子层上有3 个电子B. 氯原子核内有 17 个质子C. 氯原子在化学反应中容易失去电子D.氯与铝形成化合物的化学式为AICI224 向微型实验仪器井穴板的4 个井穴（已编号）中分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵四种溶液各3 滴,再各加 1 滴紫色石蕊试液（所有试剂用量共约 0.8m）, 本实验得出的以下结论中正确的是1pHCQ加适量的硝酸钙溶液后过滤DKNO 溶液KCl加过量的 AgNO 溶液后过滤28.成闪亮小球在水面上游动，生成了氢氧化钠和氢气。下列有关钠的叙述中错误的是A. 金属钠必须隔绝空气保存B. 钠与水反应放热，使钠熔化，钠是熔点最低的金属C.钠和水反应的化学方程式为2Na

9、 +D.把钠投入硫酸铜溶液中会产生无色无味的气体和蓝色沉淀29. 4.6g 某化合物在足量的氧气中充分燃烧，生成 8.8g 二氧化碳和 5.4g 水。下列有关该化合物组成的判断中正确的是A . 一定含有碳、氢两种元素，一定没有氧元素B . 一定含有碳、氧两种元素，一定没有氢元素C . 一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素D . 一定含有碳、氢、氧三种元素30.科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌，它“吃进”电能，把二氧化碳和水转化为甲烷等物质，能量转化率高达 80%下列说法中正确的是A .细菌“食电”过程中可能释放出氧气B .上述于化合反应C.这种方法能缓解白色污染D. “食菌不属于生

10、物非选择题（共 40 分）31. （10 分）如图所示，若将稀硫酸比作初三学生，要求在演练”中按照“距离最短”的原则从楼顶入口处由上至下 出口处，已知各层都有三道门（空白处为通道），稀硫酸要中各打开一道门（即能与稀硫酸反应的物质）后才能到达出反应属电”细CuZnMgSChCONaOHCu(OH)：Fe(OH)aBaCljN12SO4KNOaNH4NO3CuCb1出口H“应急疏散到在每层口处。请BX 在一定条件下可转化为 Y 和 Z,其反应的微观示意图如下。下列说法中正确的是O 氢熄子 碳原子 参氧原子钠是一种银白色固体，放置在空气中会迅速与氧气反应生成氧化钠，把钠投入水中，与水剧烈反应，熔化第

11、五层第四层第二层分别写出疏散路线上依次发生反应的化学方程式，并按要求填空。（1 ）第五层：_，该反应的基本反应类型是；（2 ）第四层：_ ，反应前后溶液的颜色变化为 _ ；（3 ）第三层： _，该反应属于 _ （选填“吸热”或“放热”）反应；（4 ）第二层：_；（5）第一层：_，该反应的基本反应类型是 _。（6 ）若将稀硫酸改为稀盐酸，则在疏散路线上无法通过第_层。（5 分）图一和图二是自然界中碳、氧循环的简图，请根据要求回答下列问题。（1 ）在图一中，转化 1 表示水吸收二氧化碳的过程，则该反应的化学反应方程式为（2 ）在图二中，转化 2 是自然界中碳、氧循环的重要反应之一一一动植物的呼吸作

12、用，则转化为_（3） 上述两个转化 1 的反应中，反应物相同但得到的产物却完全不同，其原因是 _。（4） 在图三中，若 M N 各代表一种纯净物， W 是一种常见的氧化物，分别写出转化1 和转化 2 的化学方程式：_ 、 _ 。32.厨一1 的化学方程式图二囲三33.(5 分)氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃分析并回答。烧实验的示意图，请对该实验进行1 (1)图中仪器 a 的名称是。(2 )从燃烧条件的角度分析，图加热木炭的目的是 _(3)图中熄灭酒精灯的规范操作是。(4)图中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了_(5)图在整个实验设计中的目的是 _34.( 7

13、 分)实验室制取氧气时，某同学取一定质量的高锰酸钾固体加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关 系如图 A 所示。(1 ) to t1和 t4 t5时段固体质量都不变，其原因分别是：t0 t1时段：_ ； t4 t5时段：_ 。(2)列式计算该同学取用的高锰酸钾的质量。(3)请在图 B 的坐标系中画出固体中锰元素质量在to t5时段变化的示意图。1.21.0)-1- 1-i- 訊flt2為 血 訂片啊图 A(8 分)NaaSQ 是制造纸张、药品、染料稀释剂的重要原料。某 室提纯 NstSQ 的流程如下图所示。35.图 BNSQ 样品中含有少量 CaCl2和 MgCb，实验(1)加入 NaOH 溶

14、液主要除去的阳离子是(2)若加入的 NaQH 溶液和 Na2CQ 溶液都过 量，可在后续的流程中加入适量的 (填名称)除去。杆品(3)_ 操作 a 的名称是，该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 _。(4)若溶液 M 中的溶质是 NazSQ 和 NaCI，根据右图 的溶解度曲线可知，操作 b 应为：先将溶液 M，再降温结晶、过滤。36.( 5 分)化学课上老师为同学们做了一个“燃纸成铁”的趣味实验：将一张滤纸(成分为纤维素)用浓溶液润湿，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终生成黑褐色物质。老师告诉同学们：黑褐色物质中含有铁单质。聪颖的小明对此进行了如下探究:【提出问题】黑褐色物质中

15、真的含有铁单质吗?【探究过程】I.理论分析(1)_ 小明先从反应物元素组成分析，认为：因为 _ ，所以反应后可能有铁单质生成。II.实证研究(2)为了获得实验证据，小明做了实验 1。实验 1:将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续微波气泡产生，若黑褐色物质中含有铁单质，则反应的化学方程式为_ 。(3 )对于实验 1,小红提出了自己的疑问：由反应物的组成分析，能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定降温结晶的最佳温度范围是 _C以下，这是因为_FeC1是铁单质，还可能是 _(填化学式)。不过，小明查阅相关的资料后得知，在此高温条件下不可能生成此类物质。(4)为了进一步证明黑褐色物质中有铁单质，小明又做了

16、实验2。实验 2 :将黑褐色物质放入 _溶液中，观察到的现象是 _。【得出结论】通过以上实验探究，证明黑褐色物质中确实含有铁单质。2014 -2015学年第：学期笫二次教学质凰调研测试*0.5分.4个才戈事出现分。2.丈宇述只存嚴坳可和於艸令*31.（10分）(1)Zn H刚Zg ( I分)(2)10, *3HJS(J4-Fr,(SO4),3比0(丨分)(3)2NiOH f H,SONB|SO4 210(1分)(4)BaCl, 4 H；SO.BaSO. J十2HC1( I 5k(SjNihCOj H,SO4 NSO.令H0 + CO,f| 1分)(6)X(1分)32.(5分)(1)CO“H,0

17、HaCO,(l分)（3）反应的条件不啊（1分）（4）2H,fOaiScHjOd分）2H,）具叫1 +03f（l分）寻命H解#屯总虑冉分）33 （5分）人矗躺删（1分）（2）使木WMW达到着火虑（或便木燉达列燃烧所需的最低温度）（丨分）（3）用幻輸盖火,灭盾轻桃一下灯箱,冉皿斯盔好（1分）（4）木戢燃烧越剧烈（或空中取含世和对较心）（I分）（5）检能木談燃烧厉的产物C（l分）初化学參号答案和评分标准2015.5从瑁堆R（AMftm 小曲小2分共60分）说朗:1化侏才杠久中化呼人特仅、浚有配伞不得分；条件I溟、沉旄和吒体符号仗用不当每处(2)6COj+6HjO芒卜2如0“60,（1分）It换反应（l分） 由无色变为貨（棕）色（1分） 放热（1分）复分解反应（1分）初=化供考答*第页（共二W） 分）（1）反应还未进行（1分）反应已进打兗全（结克）（1分）（2）:设谏同学取用的高仗钾的质是2KMn0 丿*KMnO。+ MrO, +0, t （