有趣阅读含答案

1、勇敢的孩子一辆大客车载着19个6至11岁的小学生去参加活动。途中，驾驶员因病昏迷，汽车失控，在美国第40号公路上急驶乱窜。一些孩子吓得哭泣起来：我们快要死了。”突然，汽车又开始横冲直撞，孩子们都摔倒了，有的还撞在车窗上。这时，车上10岁的五年级学生拉里的头脑异常清醒，在这千钧一发之际,他勇敢地从座位上一跃而起，一把抓住方向盘，并用力踩住刹车踏板，使汽车猛然刹住。拉里随后招呼三位同学一起把司机拖起来。这时，恰巧有辆汽车路过,他们立即报警。几辆救护车闻讯赶到，将受伤的五位同学送到医院，其余的换乘另一辆大客车返回学校。在车上，孩子们个个泪流满面，滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情事后，拉里平静地对表扬他

2、的校长说：这算不了什么,只是我常跟爷爷一起摆弄一辆货车的缘故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄,他生前总是想方设法做好事，帮助过许多人，我想，我爸爸一定会为我高兴的。1、根据意思从文中摘录成语。 比喻极其危急。形容话多，连续不断。 形容毫无顾及地乱冲乱撞。缩写句子。失控的汽车在40号公路上急驶乱窜。 泪流满面的孩子们滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情。3、第一节末的省略号省略了孩子们的话语，请展开想象，补写一、二位同学说 的感激的话。同学们有的说：1、根据意思从文中摘录成语。比喻极其危急。（千钧一发） 形容话多，连续不断。（滔滔不绝） 形容毫无顾及地乱冲乱撞。（急驶乱窜）2、缩写句子。失控的汽车在4

3、0号公路上急驶乱窜。缩句:汽车乱窜泪流满面的孩子们滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情。缩句:倾诉感激之情3、第一节末的省略号省略了孩子们的话语，请展开想象，补写 一、二位同学说的感激的话。同学们有的说:拉里，要不是你，我们现在就不能站在这了 . ” 有的说：刚才真是太可怕了，拉里，你真勇敢。4、简要回答问题：十岁的拉里为什么能成功救出一车小学生？因为他常跟爷爷一起摆弄一辆货车。舍弃古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法，在战车的轭 （e）上打了一串 结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前 334年，还没 有一个人能够成功的将绳结打开。 这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士

4、绳结之前，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大 50倍的波斯 帝国。一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的 小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾， 然后，忍着疼痛保住了自己的 生命。一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问： 在人群密集的餐厅里，如果 你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？ ”许多应聘者都答非所问，朋友 答道：如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。 ”!后，朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍 弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个

5、特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利 益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们往往难以舍弃眼前 的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视 了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。1、短文讲了哪三个小故事，用简洁的语言加以概括。2、 这篇短文说明了什么道理，找出有关句子，用 “'画出来。3、亚历山大剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的？4、孩子果断地用镰刀割掉中毒的脚趾，你认为是否值得，为什么？5、写出近义词。舍弃一一（）果然一一（）果断一一（）

6、机遇一一（）舍弃阅读答案1、亚历山大断绳结 孩子果断弃脚趾 朋友将托盘倒向自己2、"成功往往蕴涵于取舍之间""机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。"3、传统的思维方式是用手打开绳结， 耗时耗力。亚历山大的心中只有他的目标, 所以他舍弃了纷繁，选择简单、迅速，最终得到了他所想要的。4、值得，如果不舍弃他的脚趾，他就会失去他的生命。5、 放弃 果真果敢 机会野鸭一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现， 故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。我觉

7、得奇怪，便弯下身 仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张 着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。 在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身 子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的 迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象， 但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论： 她是为了保护自己的孩子，同那场暴风 雪进行一番殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭思绪久久不能平静_我想_这种深沉的爱_多么感

8、人肺腑 啊太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑， 把野鸭放进去，用泥土把她 埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。（1）划去（）内不正确的字。（2）给课文第五自然段加上标点符号。（3）课文写了三个方面的内容：发现死鸭 -猜测死因一掩埋死鸭。其中的次要内容是，主要内容是（4） 从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用“”画下来。（5）任选一题做：文中的人称本应用它”来称呼野鸭，却用了 她”从中你体会到什么？从我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到了什么?（6）你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么?野鸭阅读答案1、拔、赛、捎捎、糟3、次要内容是（掩埋死鸭 ）

9、主要内容是（猜测死因）。4、她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了 雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。5、对动物的可怜。母爱是伟大的。6、值得 .母爱的伟大。购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的 老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干 吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁 普抚养大的。叔

10、叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。 医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买 回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：。邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开 心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院， 对帕特鲁普 进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天

11、文数字，差点吓昏过去。可院 方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董 事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就 是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已 经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说： “年轻人，您能有 邦迪这个侄儿，实在是太 。为了救您，他拿1美元到处购买上帝感谢 上帝，是他了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱1. 划去文中括号内用得不正确的词语。（4分）2. 联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说 （3分）3. 在文中横线上依次填入

12、的恰当词语是 （4 分）4为第3自然段补写老头说的话。（4分）5.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个、的孩子（4分）6. 读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。（5分）1、盘问不由自主2、昂贵的的医疗费3、 幸运挽救4、给你上帝。（或这就是上帝）5、孝顺懂事 ，有爱心有恒心6、人们爱心的力量是不可抗拒的， 每个人心底都有一份爱， 只是不愿意把他拿， 只要世界上多几分爱心，世界上就会充满爱。一群光头男孩在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤， 他在接受 化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。 一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天， 学校里又多了一个光头男孩， 第三天，学校里（发现出现）了一群光头男孩。第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户