第一课《爱在屋檐下》检测题

1、第一课爱在屋檐下检测题第一课爱在屋檐下检测题八上第一课爱在屋檐下检测题一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有 一项是最符合题意的。）1.家庭结构是不断演化的。过去的家庭一般为 三世同堂、四世同堂的大家庭， 现在一般为（ ）A.核心家庭和主干家庭B.单亲家庭和核心家庭C.三世同堂和主干家庭D.联合家庭和核心家庭2.天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美 的父母。有些人的家庭可能比较贫穷， 有些人的 家长可能有生理缺陷。 但是， 不管我们生活在什 么样的家庭，基于血缘关系而确立的父母子女关 系，是（ ）3/ 12A.可以选择、可以随意改变的B.可以选择、不可随意改变的C.不可选择、可以随意改变的

2、D.不可选择、不可随意改变的3.“鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句俗 语告诉我们： 人不同于动物， 动物没有思想和 情感 子女对父母要有感恩之心 成年子4/ 12女应尽赡养扶助父母的义务父母要奉侍、赡养子女（）A.B.C.D.4.下图讽刺了现实生活中的如下现象（）二気二“上A.有些家庭生活比较困难B.有些未成年人不尊重父母的长辈C.有些老人不履行抚养子女的义务D.有些子女不履行赡养父母的义务5.父母对子女的抚养教育：是亲情的自然流露是子女健康成长的前提传统美德的彰 显和发扬是道德义务，但不是法律义务（）A.B.C.D.6.学生小林的家庭条件较好。父母从小对他娇 生惯养、百依百顺。小林在外经常

3、欺负别人、打 架斗殴，父母也不对他进行管教。小林的父母这5/ 12样做是没有履行对子女的义务。（）A.抚养B.赡养C.扶助D.教育7.右边的漫画（ ）A.赞 扬 了 小 孩 的 父 母 教 子 有 方B.倡导了勤俭持家的传统美德C.讽刺了父母不履行抚养 子女义务的现象D.讽刺了子女不履行赡养父母义务的现象8.张小芹的母亲102岁，大小便失禁，张小芹不厌其烦地给母亲洗衣裤、 洗被褥。 虽然家庭经 济拮据，全家只靠张小芹每月300元退休费生 活，但她仍尽力给老人改善伙食， 使老人心情愉 快。张小芹履行了 _ 的义务。（ ）A.社会经济B.劳动服务C.赡养父母D.抚养子女9.琳琳今年12岁。去年，琳

4、琳的父母离婚后， 父亲拒绝向琳琳支付抚养费。琳琳父亲的行为 （）A.没有违反法律的规定，并不违法B.虽不违法，但违反了社会主义道德的要求C.虽然是不道德的行为，但不违法D.既是不道德的行为，也是违法行为10.当你长大自立后， 父母已年迈体衰， 没有生 活来6/ 12源，而你的工作又十分繁忙。这时你应该 （）7/ 12A.先忙自己的事，等有了空闲再考虑照顾父母B.给父母以物质上的帮助，并给父母以精神上 的慰藉C.禁止父母参与任何社会活动，以免带来不必 要的麻烦D.让父母找一份工作，自己解决生活来源问题11.一天，王某年过八旬的母亲因故与王某发生 口角，王某一气之下便将母亲赶出家门。 王母只 得露

5、宿街头，以乞讨度日。王某的这种行为（）A.没有履行道德义务，但不违法B.没有履行赡养父母的义务，但 不违法C.不仅要受到舆论的谴责，还要 受到法律的惩罚D.虽然违法，但应得到人们的谅解12.下列对右图中“孝子”行为的认识，正确的 是（）A.“孝子”履行了赡养扶助母亲的义务B.“孝子”为母亲解决了后顾之忧C.“孝子”能为母亲着想，对母亲有孝心D.“孝子”没有很好地履行赡养父母的义务13某校九年级（1）班开展了 “孝敬父母，学会感恩”的主题班会，同学们各抒己见，其中 观点正8/ 12确的是（ ）A.我们年龄还小，没有能力孝敬父母B.真心关注父母的健康，是孝敬父母的实际行 动C.我们现在只管学习，孝

6、敬父母的事以后再做D.父母能照顾自己，不需要我们孝敬14.未成年学生孝敬父母，应该做到：辍学外出打工， 挣钱赡养父母 关心体贴父母， 主 动与父母沟通 帮助父母做力所能及的家务 努力学习，不辜负父母的期望（）A.B.C.D.15.孝敬父母是中华民族的传统美德， 下列句 子能反映子女对父母感激之情的是（ ）A.野火烧不尽， 春风吹又生B.姑苏城外寒山 寺，夜半钟声到客船C.谁言寸草心，报得三春晖D.夕阳无限好， 只是近黄昏16.每个人都有自己的家， 每个人都有父亲和母 亲。我们要爱自己的家，爱自己的父母。9/ 12有人说：母亲是一棵大树，我是树上的一颗 果实；有人说：母亲是一个港湾，我是停泊在港

7、 湾的一艘小船。（1）请你展开想象的翅膀， 用一个比喻描述母 爱的特点。有人说：“家”就像一个成熟的橘子，那颜 色让我想到了夜晚回家时的灯光， 温馨舒适。有 人说：“家”像一个石榴，紧紧地团结在一起， 都要挤爆了。（2）请你展开想象的翅膀， 用一种水果描述你 心目中的家。17母爱是温暖的太阳，奉献着七色光芒；母 爱是辽阔的海洋， 袒露着宽广胸怀； 母爱是肥沃 的土壤，哺育儿女茁壮成长父亲教导子女， 为人应当自强； 父亲粗大的手， 撑起整个家； 父亲宽阔的肩， 是子女的靠山（1）这两段文字分别表明了什么？（2）请你将这段两段文字分别续写下去。 （每10/ 12段文字至少续写两句)18.看图，回答

8、问题。(1) 请你为这幅漫画确 定一个标题。(2) 图中的母亲和儿子分别履行了什么道德、法律义务？(3) 看了这幅漫画， 你有什么感想？19看图，回答问题。(1)右图反映了现实生活 中的一种什么现象？(2)为了减少上述社会现 象，你想对图中的“我”这样的人说些什么？(3)如果图中的“我”拒不履行赡养母亲的义 务，他的母亲可通过哪些途径来维护自己的合法 权益？咬马咬马爱吃鱼头，我从 就知道Q11/ 1220陈玉蓉，武汉一位年过五旬的妇女，为挽 救患严重肝病的儿子生命， 她决定捐肝， 但她患 有重度脂肪肝，不适宜做肝移植。 为了减掉脂肪 肝，2009年2月18日起，陈玉蓉每天暴走10公里。在随后的

9、7个多月里，她每餐只吃半个拳 头大的饭团； 走破了四双鞋子， 脚上的老茧长了 就剐，剐了又长。 当她再次去医院检查时，奇 迹出现了：脂肪肝没有了。医生感叹： “从医几 十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消 除脂肪肝，更何况还是重度。”2009年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏 移植手术，实现了割肝救子的愿望。阅读上述材料，回答： （1）结合陈玉蓉的事迹， 谈谈你对母爱的理解。 （2）滴水之恩，当涌泉相报。我们应该怎样孝 敬父母？参考答案：1.A 2.D 3.B 4.D 5.D 6.D 7.D 8.C9.D 10.B 11. C 12.D 13.B 14.C 15.C16

10、.（1）母亲是小溪，我是小溪中的一条鱼；父 母是蓝天，我是在蓝天飞翔的小鸟； 父母是大海，我是大海里跳动的浪花等（2）“家”像柚子，刚开始吃的时候，有一点 苦，但是再品一品，那味道好极了。 “家”像苹 果，很普通，12/ 12但营养很丰富。 我的家像一个桃子， 颜色鲜艳，中间又有一个核，那就是我。17（1）第一段文字表明，母爱是伟大的，也 是最无私的；第二段文字表明，父爱如山，深沉 严格。（2）第一段文字续写：母爱是无限的宇宙，任 儿女自由翱翔； 母爱是一首甜美的歌， 给子女美 的享受。第二段文字续写：父亲高大的身影，给 子女以安全感；父亲辛勤劳作，总是无怨无悔。18.（1）标题只要能准确地表

11、达漫画的含义均 可。如：身教重于言教； 亲情；母子深情； 洗脚； 父母是孩子最好的老师；等等。（2）母亲履行了扶养子女的道德义务和法律义 务，儿子履行了孝敬父母的道德义务和赡养父母 的法律义务。（3）父母含辛茹苦地哺育我们成长， 为我们付 出了很多，我们应当赡养、孝敬父母。19.（1）有些人对父母不孝敬，不履行赡养父 母的义务。(2)父母不仅赋予我们生命，而且还含辛茹 苦地哺育我们成长， 教我们做人， 为我们付出了 很多，我们作为子女，应该孝敬父母。孝敬父 母是中华民族的传统美德， 我们要继承和弘扬这 种传统美德。 孝敬父母是子女对父母应尽的道 德义务、 法律义务。 子女如果不履行赡养扶助父 母的义务， 不仅要受到舆论的谴13/ 12责， 还要受到法 律的制裁。(3)