关于预防未成年人犯罪的问题研究

1、    关于预防未成年人犯罪的问题研究    徐铭泽摘要未成年人犯罪，一直以来都是全社会关注的热点问题，也是司法界的一个难题。近几年来，我国针对未成年人犯罪问题相继出台了许多法律、法规队及政策，但是，未成年人犯罪的整体趋势是上升的，并且出现了一些新特点，例如高智商化、团伙化、低龄化化及暴力化等等，已成为我国社会亟待解决的突出问题。本文将以预防未成年犯罪为主要研究对象，讨论目前在国家在预防未成年人犯罪方面工作有哪些不足，同时提出自己的建议与想法，希望能够为预防未成年人犯罪做出一些自己的贡献。关键词 未成年人 犯罪 社会：d920.4 ：a doi：10.1

2、9387/ki.1009-0592.2016.12.419一、预防未成年人犯罪的重要意义未成年人是早晨八九点钟的太阳，他的成长与国家的未来息息相关，国家非常重视对未成年人的教育、保护和培养。可以说国家一切好的教育资源和教育举措都用在了未成年人的身上，但是不可否认，社会的发展，科技的进步，未成年人眼界的开阔使得未成年人违法犯罪案件成上升趋势，而且犯罪的成因也越来越复杂。未成年人犯罪问题已经成为世界各国必须要正视和面对的重要问题。所以说研究当前我国预防未成年犯罪的问题，能够有效降低未成人犯罪率，同时也能够为家庭、学校以及社会指明预防未成年人犯罪的方向，为未成年人的健康发展建立优良的环境。二、我国预

3、防未成年人犯罪存在的问题近年来我国预防未成年人犯罪工作取得了显著成绩，未成年人犯罪率明显下降，但是不可否认，我国预防未成年人犯罪工作还存在很多的不足，这项工作与建设法治中国的基本要求仍然存在着不相适应的方面，主要表现在：（一）家庭教育方面的问题当前我国政府对家庭教育中，家长教育未成年人的方式和方法没有一个有效的指导，并且随着生活压力的增加，很多家长忙于工作，忽略了法制教育，家长教育方式不当主要有如下几种：首先是过分溺爱，这种家庭的家长对子女嬌生惯养、只要是孩子提出的要求都会答应，这样的孩子没有受到挫折，会产生人人都会让着他、保护他的思想，有这种性格的未成年人，一旦步入社会生活，极易使其不顾社会

4、道德、法律规范去追求自己的私利，从而引发违法犯罪案件的发生。其次就是一味地严格教育，甚至出现殴打、辱骂等现象，这种教育方式在短时间内可能会取得一些顺应效果，但对孩子的道德教育和行为抑制并无多大的作用，甚至会出现负面的影响，甚至出现未成年人选择离家出走的现象，如果长久下去未成年人内心就会出现暴力心理，把暴力看作自己发泄情绪的工具，最终走向犯罪道路。（二）学校方面的问题学校是未成年人离开家庭后与社会接触的第一个场所，也是传授未成年人知识，培养未成年人世界观、人生观、价值观不断成熟的地方，在这里未成年人在学习知识的同时，学习怎样与人相处，怎样遵守规矩。但是当前很多院校过于追求孩子的成绩，压抑孩子的性

5、格，致使些学生很早就出现逆反心理，例如旷课逃学，告诉父母上学去了；老师作业要求家长检查，欺骗老师家长不在家，两头撒谎，抓住空档，耍花招，或是在学校和家里表现迥异，或是两面撒谎，不服学校管教，很容易沾染不良习气，被人蒙骗，触犯法律。（三）社会保护方面的问题全社会与未成年人有关的部门、组织、团体开展了形式多样的普法、执法活动，有效增强了全社会保护未成年人意识，为未成年人健康成长扫清了很多不良的因素。但预防未成年人犯罪工作只能说还停留在几个点上，还有很多的死角善待解决：我们这里可以举一个例子，网络管控不到位，未成年人沉迷网络的主要活动是玩网络游戏、网上聊天、浏览黄色网站等。目前看来，网络游戏对未成年

6、人的危害最为严重，黄色网站次之。这些网络游戏、黄色网站大量存在，尽管有的会标明“未成年人不宜”的字样，但在实际操作中，未对未成年人与成年人加以区分，使得未成年人无限制地进入游戏、获取黄色信息，最终深陷其中，无法自拔，这些都给未成年人犯罪埋下了罪恶的种子。三、完善开展预防未成年人犯罪工作的建议通过上述讨论，我们知道了当前我国在预防未成年犯罪方面工作存在的不足，那么针对这些问题我么应该“对症下药”，采取合适的措施去引导未成年人，防止他们走上违法的道路，具体建议措施如下：（一）改进家庭教育引导机制家庭是未成年人生活的重要环境，如果一个人从他的童年时期就生长在一个不好的环境当中，那么对于他的人格塑造、

7、是非观念都会有很大的负面影响，所以说改进家庭教育是我们需要做的第一步工作。一方面来说，家长应该形成正确的教育思维，要掌握未成年人身心发展的特点，用料学的方法对子女进行教育。树立新的“教子观念”，不断提高自身素质，实现言传身教。同时，要对家长进行法治教育的学习，增加自己的法律基础知识，把这些法律知识渗透给子女，让子女清楚的认识到违法的恶果，这样才能更好教育其子女遵纪守法。另一方面是家庭教育的观念的改变，如今许多家长把孩子的学习成绩作为衡量孩子好坏的标准，他们给孩子报辅导班，开发智力，希望孩子能尽可能多的丰富技能和知识，变得越来越聪明。但对孩子的心理教育有所忽视，不注重孩子所思所想，不注重孩子品德

8、的教育，致使有些孩子品德恶劣，走上歪路。这就需要家长将教育孩子的注意力转移到孩子的人格培养上。（二）强化学校教育宣传除了家庭之外，校园则是未成年人生活学习的重要场所，所以说，教育部门要加强学校的法治宣传教育，要求学校不仅要把学生学法纳入日常教学课程，还要注重对教师法律法规的宣传教育。教师学法不仅能够影响学生学法，而且还能有效减少教师对学生的不法侵害。加强学校依法治校水平，将依法治校工作列为教育系统考核内容，促进学校各项工作纳入法治轨道。 首先，强化学校的教书育人作用，学校作为教书育人的场所，在预防和控制未成年人犯罪方面起着举足轻重的作用。因此，教育部门要严抓学校的教育功能，从多个方面着手，端正

9、学校办学指导思想，抓好学校的素质教育和品德教育，特别是未成年人心理健康和法治道德教育。要让学校树立教书育人，以德为先的教育理念，将授人以德摆在教学工作的第一位。要让学校加强学生们的价值观、法治观的教育，使他们养成良好的生活习惯和法治思维，做一个对社会有爱心、责任心的人。另外指导学校传授学生们各种知识，增强将来为社会服务的本领，营造良好的教育氛围和程序，有效的化解社会不良因素的侵蚀。要求学校将做好学生的思想道德教育纳入学校的目标管理，形成责任制，将其摆到与抓升学率同等的位置，有效控制和减少未成年人犯罪。其次就是推进依法治校，一方面完善学校规章制度。教委及地方教育局要进一步提高学校章程及制度建设质

10、量，要求学校必须在实践中用以人为本的科学发展观指导建立科学规范的学生规章制度，运行有序的学生管理机制，严格公正地执行学生规章制度，不断完善学生管理工作，使学生管理工作落到实处。另一方面是提高师生的法治观念。教委及地方教育局要将师生的法治教育程度作为依法治校的重要指标。通过学习，不断提高法治意识，增强法律观念，做到既维护自己的权利，又依法履行自己应尽的义务，从而更好地推进依法治校工作。（三）完善社会防范机制随着社会的不断发展，丰富多彩社会对未成年人的吸引力越来越大，如果没有良好的思想或者社会制度约束，未成年人就十分受到诱惑从而走上犯罪道路，所以完善社会防范机制就是十分必要的措施：首先，提供健康向

11、上的文化娱乐平台，政府部門要充分发挥传统媒体和新媒介的作用，发挥各部门普法团体的作用。充分利用电视、报纸、电台等传统媒体，利用微博、微信、网站等新媒体，通过媒体平台设立以案释法、法治论坛等多种形式的普法节目，在未成年人中开展法治教育，使“有法可依，违法必究”的观念深入人心。其次，不断加大法治宣传教育力度。积极组织各相关部门建立起专门维护未成年人的专业力量，在重要时段、重要节点集中为未成年人开展公益法律宣传服务活动。各行政部门在普法的过程中要注重形式的运用，采取未成年人喜闻乐见的形式开展活动，使未成年人喜欢参与到活动中来，并在玩中学习法律法规。同时加强家长、老师及社会各界的法律宣传教育，增强他们尊重未成年人、爱护未成年人、保护未成年人的法律意识，从源头上实现未成年人尊法、守法、用法。最后，加强未成年人涉网监管，网络是未来发展的重要条件，但是同样在网络中也存在着不健康的信息，黄色、暴力等因素都是未成年人犯罪的“罂粟之种”，所以政府职能部门要根据职责分工协同配合，加大网络环境净化及整治力度，减少诱发未成年人违法犯罪的因素，为未成年人健康成长创造良好环境。例如严查