PEP小学三年级英语Unit2Colors.微课教学设计

1、 PEP 小学三年级英语 Unit 2 Colors 微课教学设计 一、 学生分析： 小学三年级的学生刚刚开始接触英语，在前面的单元里，学生的 学习兴趣还很浓，充分利用他们的学习劲头，多做互动和练习，本节 课的话题非常贴近生活，也是学生熟悉和感兴趣的，很容易调动学生 的学习兴趣，取得良好的教学效果。 二、 教材分析： 本节课的内容是颜色，与日常生活有着密切的关系，重点让学生 能听说单词green,black,blue,red,yellow,white, 能利用生活中的 物体进行各种形式的实物教学，对于上这节课来说是非常有优势的。 三、 教学目标： 1、 知识目标： 能听、 说、 认读单词red

2、 ,blue,green, yellow, black, white。能听懂、会说 What color is it ? 2、 能力目标：能用英语正确表达物品的颜色。 3、 情感目标：了解彩虹的颜色组成，在对话过程中培养学生的识别 能力。 四、教学重、难点： 1、 听、说、认读 red blue green yellow black white 。 2、 听懂会说 What colour is it ? 3、将本课的知识运用到真实的情景之中 3.多媒体课件出示一个红色苹果 O 五、教学过程: Step IWarm up 1. To greet each other in En glish. T

3、 : Good morning , everybody ! Ss:Good morni ng. teacher. T: Lets sing together , OK ? Ss : OK. To sing Hello song together . Step 2. Prese ntatio n. 1. T: Look , It s a rain bow . What colour can you see ? Ss ; （利用多媒体出示图片，让学生说出彩虹是由七种颜色组成的。） 2. T: Today we ll learn the words about color. Look, “I ” m

4、akes l “ or ” makes ? “ o” makes ? c makes k Color, color 颜色 what color 什么颜色 What color is it ? 它是什么颜色的？ T:What color is it ? Ss; 红色。 T:我们学过床这个单词bed,把b变成r, red, red 红色 What color is it ? It s red. 4. T:Look, What color is it ? Ss: 绿色。 T: 以前我们学过three这个单词，猜一猜three, green 这 两个单词有哪几个相同的字母？ green,three 有

5、三个相同字母ree, 把th去掉，加上g.n就变成了 green, green 绿色 What color is it? It s green. 5. T:Can you read? yes blow 把这两个单词组在 一起，去掉s,b双写I就变成了 yellow,yellow 黄色。 What color is it ? It s yellow. 6. T:Look, “lu ” make lu:. Blue, Can you guess the first letter? Ss:b. T:blue, “e” no pronounce. Blue, blue, 蓝色。 The stude n

6、ts look at the picture and ask: What color is it? It s blue. 7. T: Look , can you read what ?把 a 变成 i , 再 3.多媒体课件出示一个红色苹果 O 力口上字母 e,i makes ai. 字母 e不发音。Can you read? Ss: white. White ,white 白色。 8. T0 learn “ black ” Jack lackblack black black Step3: Practice. 1. Look at the picture. Can you say out their colors? 2. Look at the pictures. Ask and an swer. 3. Ca n you fill? Step4:Homework. Can you draw a picture ? If you can . Please draw a picture, The n colo