初中语文考试中考引起失分丢分的习惯

1、初中语文考试中考引起失分丢分的习惯一、检查试卷不认真，匆忙作答考前五分钟，学生得到试卷后，首先应该认真检查试卷：科目、张数、页 数、题数，有无漏印、破损、污毁等异常情况，确认无误后，填写有关的信息 如姓名、考号等，然后利用这几分钟时间大致了解试题，考试铃响再开始答题。 但常有同学为了抢答题时间，不顾此时不得答题的禁令，匆忙开始作答，到后 来发现试卷异常情况，必须更换试卷，白白损失了宝贵的考试时间，影响自己 的心情，得不偿失。更有甚者，只顾蒙头答题，出了考场，才知有些题在某张 试卷的反面，自己根本没注意到，白白丢分，悔之晚矣。正确的做法是：依照规则行事。写好密封线内项目后，停笔翻看试卷，了 解其

2、大略：题数、题型、分布，对重点的题如作文先用时间细读，让自己有个 初步的构思；然后，大致划分自己的作答顺序，做到对整个考试的应对策略心中 有数。若你们能照此长期坚持，按部就班，就应该不会出这个问题了，还可起 到缓解心理紧张的作用。二、分配时间不适当，书写潦草语文t值t 120分钟完成120分的题，基本上是1分钟做1分的题。时间分 配的基本原则是：适度从紧，稍留空余。试卷前面的基础题，一定要用心分析， 尤其是鉴赏题、语言运用题；阅读要充分，要速读和精读结合。这两部分要用足 45-50分钟时间，但也不能久拖不决；作文用时一般在45-50分钟，其中审题不得 少于10-15分钟，想好了再写，最好先拟个

3、提纲，这样可避免写到一半发现离题 万里，又才推倒重来的重大失误。真正构思好了，40分钟足够写出一篇600-700 字的文章。这样，整份试卷完成后就有二十分钟左右的检查时间。但常常有同 学并不懂如此科学地分配时间，而在一些题目上过分纠缠，浪费了大量的时间， 导致做后面的题目的时候，为了赶时间不得不加快速度，这样又会导致字迹潦 草，从而导致一些隐性的失分因素，尤其是作文这个主观性极强、书写量极大 的部分，更容易陷入这种恶性循环之中。三、审题不仔细，定势思维考前，我们往往会做大量的模拟题训练，对提高大家解题能力无疑是有效 的，但也可能造成大家的定势思维：习惯于认为某知识点的题型考法就是固定 的某种模

4、式。而在考试时，一旦出现的题目稍有变化，有的学生很容易死守老 套，上当受骗，造成失分。因此你们在考试时一定要认真审题、看清题目的原 因。四、不熟悉答题程序，懒打草稿有许多学生认为，语文考试不同于数理化，无须计算，所以可以不用打草 稿。其实，很多语文题是必须打草稿的，因为它要求准确、精练。虽说现在多 数简答题已经取消字数限制，但我们在做鉴赏题、文言翻译题、现代文阅读简 答题、仿写题时，仍然应该打草稿。有的学生认为这是浪费时间，不起作用， 却在答了一段文字后，发现自己已经把答题空白填满，还没有说到点子上，于 是又来添改补充，把卷面搞的很不美观。既如此，何不先在草稿上写好改好， 再一气呵成作成一语中

5、的精美简练的答案呢！尤其值得一提的是作文。考场时间 紧，作文不可能完全拟好草稿再重抄一遍，但是也应该先画好蓝图”，再 按图施工”。这样才不至于出现 下笔千言，离题万里”情况。当然，作文草稿的形式 可以不拘一格。有人喜欢打腹稿，做到成竹在胸；有人喜欢拟提纲，将文章材料、 结构、主题罗列得一清二楚，然后按部就班、一气呵成，这样肯定没有什么大 问题。在此，我们推荐 拟提纲”的作法，毕竟多数人的思想是 想不清楚，写下 来才慢慢清楚起来”的。无论如何，那种不打草稿，写到一大半才发现 离题万里 的人，最是愚蠢！五、不能切题、答非所问有的考生在遇到有些问题不知道怎样答题时，不是认真分析题意，找到答 题的突破

6、口，而是喜欢漫天撒网，乱写一通，却确中不了要害。尤其在鉴赏题 上，总是把 中心明确，语言优美，首尾呼应”之类的话一股脑铺在卷子上，希图碰”上一点分;还有些人，老怕遗漏要点，总以为答的越多，就是越全越好。殊 不知，不仅不能得分，还白白浪费了宝贵的答题时间，真是得不偿失。所以，我们在平时的训练中，就一定要注意掌握答题规范：一是要学会规 范答题用语，如解答古诗鉴赏题，就必须了解古诗按题材划分的类型、表现手 法的种类、不同的语言风格特点等；二是掌握 问什么答什么”的原则，力求不枝 不蔓，确中要点。六、不了解自身特点，不能扬长避短有的学生经常在考试以后的总结中，提到自己的许多缺点错误，找一些客 观理由，

7、如粗心、慌张、遗忘、动作慢、思维短路等，而不积极寻找解决问题 的对策。更有甚者会因此而害怕考试，一考就害怕的不得了。其实，这些问题（有的不算缺点，而是人所共有的在重要时刻就会出现的正 常心理反应，如慌张，暂时的思维空白）更应该在考试前想出相应对策，针对自 身个性特点，扬长避短，以避免考试中出现大的失误。如平时粗心的学生，可 以在每次考试开始时，就在草稿纸上写上一个大大的 细心”警醒自己。易于慌张 者，可以尝试先做作文，使自己的心理能量在写作中得以释放，因为作文只要 看清了题目（话题），是不大可能因紧张而导致大的答题失误的， 说不定还可能借 助紧张而来的思维活跃超水平发挥，写出佳作来 ；等到写完

8、作文心情放松平稳之 后，再带着成功了一大半的喜悦来做其他题目，就好多了。如果遇到思维短路， 就应该赶紧转到其他题目，决不能在那里死耗时间，说不定，过一会，短路的 地方就贯通了，豁然开朗了 ！至于平时动作就慢的人，一定要先设定好大体的各 大题答题时间，用电子表报时提醒自己（声音小一点），还可以有意把表拨快几分 钟。总之，了解自身特点，才能避免扬短掩长，而作到扬长避短。再通过养成 好的考试答题习惯，逐渐使自己的 短"变成 长”，这样，高分和成功不就非君莫 属了吗？希望大家能够根据自身实际，在平时的学习中克服这些不良的习惯，养成 良好的答题习惯，争取在将来的中考中考出让自己满意的分数。初中

9、各科答题规范1语文答题规范和技巧（一）文言文阅读1、一读，划出难字，疏通文意；2、二读，要充分利用第六题的有效信息，理解全文；3、三读，以题解题，从已知求未知；4、实词考查题可使用 代入法”，信息筛选题一般采用 排除法”。5、翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。（二）名篇名句默写要求：精准把握，一分不丢。（三）现代文阅读1、要记住三句话：一要全面审题；二要规范答题；三要完整表达。2、掌握答题要领(1)快速解读，把握主旨。做题之前，必须读两遍文章。第一遍速读，摄取各段大概意思， 整体认知；第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。(2)如何进行全面的解答。强调三点：A、回答问题

10、，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言；B、综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析；C、对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是要点给分”。(3)答题步骤：A、认真读懂题干，利用好题干中包含的信息，快速确定答题范围。B、查语境。记清 字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找 准相关的信息区。C、看赋分，配答案。切记答案要点化，要点序号化。D、探究题注意 观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，灵活运用。(四)基础题1、成语题：归类整理不同类型的易误成语，理解成语的意义、用法等。2、病句题：巩固掌握语病的六种类型；要特别注意标志性病句。(五)作

11、文(50分)1、审题切中材料；2、题目切题、响亮；3、要至少三次点题，三点成一线”；4、要引用二三句名人名言，增加论证力量；5、要运用两三个整句，增强文章的奔放气势；6、材料要做到新鲜典型；7、结尾要么点题，卒章显志；要么描写抒情，言有尽而意无穷。2数学答题规范和技巧（一）答题工具：答选择题时，必须用合格的2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净， 注意不要擦破答题卡。禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。必须用 0.5毫米黑色墨水签 字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用 0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。（二）答题规则与程序：1、先选择题、填空题，再做解答题。2、先填

12、涂再解答。3、先易后难。（三）答题位置：按题号在指定的答题区域内作答，如需对答案进行修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨 在其上方或其下方写出新的答案，修改部分在书写时与正文一样，不能超出该题答题区域的 黑色矩形边框，否则修改的答案无效。（四）解题过程及书写格式要求：考试说明中对选择填空题提出的要求是正确、合理、迅速”，因此，解答的基本策略是：快一一运算要快，戒小题大做；稳变形要稳，防止操之过急；全一一答案要全，避免对而不全；活解题要活，不要生搬硬套；细一一审题要细，不能粗心大意。关于填空题，常见的错误或不规范的答卷方式有：字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或 不正确、分式写法不规范、通项和函

13、数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定 义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。解答题考生不仅要提供出最后的结论，还得写出主要步骤，提供合理、合法的说明，填空题 则无此要求，只要填写结果，而且所填结果应力求简练、概括的准确；其次，试题内含解答 题比起填空题要丰富得多，解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高，解答题成绩的评 定不仅看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况判定分数，用以反映其差别，因而 解答题命题的自由度较之填空题大得多。在答题过程中，关键语句和关键词是否答出是多得分的关键，如何答题才更规范？答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答

14、出关键语句和关键词。比如要将你 的解题过程转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生忽视。因此，卷面上大量出现 芸而不对“对而不全”的情况。如立体几何论证中的 跳步”，使很多 人丢分，代数论证中的 以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把 图形 语言”准确地转换为 文字语言”，尽管考生 心中有数”却说不清楚，因此得分少，只有 重视解 题过程的语言表述， 会做”的题才能 得分”。对容易题要详写，过程复杂的试题要简写，答题时要会把握得分点。（五）答题规范化的训练：要养成良好的答题习惯，做到解题的规范性，需要从点滴做起，重在平时，坚持不懈，养成 习惯，做好以下几

15、点：1、平时作业要落实；2、测试考试看效果；3、评分标准做借鉴。3英语答题规范和技巧1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓 名，在规定的位置贴好条形码。2、所有要求书写的区域都应该使用 0.5毫米黑色签字笔”，即：姓名、准考证号、改错和书面 表达。注意，只接受黑色的签字笔！填涂答案的部分则只接受 2B铅笔”！填涂要求饱满、清 晰、不超格。不得用铅笔或圆珠笔写作文；字体要工整、笔迹清楚。3、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、 试题卷上答题无效。4、保持答题卡卷面清洁，不要折叠、不要弄破。5、选择题需要填涂答案

16、在答题卡上。 考生可把填涂区依次分四块填涂： 听力题区一块，单选 题区一块，完形题区一块，阅读题区一块。不要四区一次填完，容易造成移位。6、建议考生携带两支2B铅笔，一支尖，一支扁平。填涂时，考生可先用尖铅笔在答题区选 项上轻点答案，遇有悬而未决的答案可点两个，最后核定时再用扁平铅笔涂黑时决定取舍， 宜轻擦小点，且用力均匀。7、用扁平铅笔填涂时要注意从左至右划过来，再推过去，一个来回即可，无须多次。忌点、 叉、团、勾！8、书面表达规范要求书面表达对字数的要求是80词左右，因此，建议考生可以写到90左右。词数为什么不能低于 80?因为考生写的太少，看上去不像一篇文章是很危险的。对阅卷者而言，分数

17、不会给的高。 倘若写的太多，考生难免费神，自然减少其他试题的答题时间，还可能言多而失。十来个句 子，且要保证正确无误。9、书面表达若有标题，而且没有在答题卡上印出，考生要记得书写。10.书面表达题的 字”法：字色（黑色），字迹（工整、清楚），字形（占格子的三分之二为宜） 字体（一致），字距（不宜过密，不宜过疏，悦目为宜），字数（比较合适在100130之间）11、书面表达题的 版”法：三段或四段体，切忌一段到底。每段开头缩进。不可超格、超框。版”的核心就是要让文章看上去像文章！12、书面表达题的 武”法：文章无乱涂乱画现象，整洁爽目。修改的地方应该尽量不留明显 痕迹。写作一定要有从草稿到誉正的过

18、程。4物理答题规范和技巧（一）必要的文字说明必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，答题时应该说些什么呢？我们应该从以 下几个方面给予考虑：1、说明研究对象（个体或系统，尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目，一定要注意研究对象的转移和转化问题）。2、画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图。3、说明所设字母的物理意义。4、说明规定的正方向、零势点（面）。5、说明题目中的隐含条件、临界条件。6、说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态。7、说明所求结果的物理意义（有时需要讨论分析）。（二）要有必要的公式1、写出的公式（这是评分依据）必须是原型公式，不能以变形的结果式代

19、替；如牛顿第二定律 F=ma,而不是其变形结果式a=F/m。2、要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程。3、要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地续”进一些内容。4、方程式有多个的，应分式布列（分步得分），不要合写一式，对各方程式编号。（三）要有必要的演算过程及明确的结果1、演算时一般先进行文字运算，从列出的方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结 果。2、数据的书写要用科学记数法。3、计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，取两位或三位即可、如有特殊要求，应按要 求选定。（四）解题过程中运用数学的方式有讲究1、代入数据”，解方程的具体过程可以不写出。2、所涉及的几何

20、关系只需写出判断结果而不必证明。3、重要的中间结论的文字表达式要写出来。4、所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去。（五）使用各种字母符号要规范1、字母符号要写清楚、规范，忌字迹潦草、阅卷时因为 V、r、v不分，大小写M、m”或L、 1"不分，G”的草体像a”，希腊字母、b“笔顺或形状不对而被扣分已屡见不鲜。2、尊重题目所给的符号，题目给了符号的一定不要再另立符号、如题目给出半径是r,你若写成R就算错。3、一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量，忌一字母多用；一个物理量在同一题中 不能有多个符号，以免混淆。4、尊重习惯用法、如拉力用 F,摩擦力用f表示，阅卷

21、人一看便明白，如果用反了就会带来 误解。5、角标要讲究、角标的位置应当在右下角，比字母本身小许多、角标的选用亦应讲究，如通过A点的速度用VA就比用V1好；通过某相同点的速度，按时间顺序第一次用 VI、第二次用V2就很清楚，如果倒置，必然带来误解。6、物理量单位的符号源于人名的单位，由单个字母表示的应大写，如库仑C、亨利H;由两个字母组成的单位，一般前面的字母用大写，后面的字母用小写，如 Hz、Wb。（六）、绘制图形、图象要清晰、准确1、必须用铅笔（便于修改）、圆规、直尺、三角板绘制，反对随心所欲徒手画。2、画函数图像时，要画好坐标原点和坐标轴上的箭头，标好物理量的符号、单位及坐标轴上 的数据。

22、3、图形、图线应清晰、准确，线段的虚实要分明，有区别。5化学答题规范和技巧（一）规范的目的会做的题不失分1、尖子生的比赛：不是看谁 分的多"，而是看谁 错的少”。2、中等生的比赛：保证会做的题不失分，这就是胜利。3、后进生的比赛：认真把细节做好，结果肯定比你想象的好。差生不是没学好，而是没记牢。（二）考试过程规范1、要正确对待考试：只有把平时考试当期末，才能做到期末像平时。涂卡规范，写清姓名、 考号、座号等，保证不涂错号。选择题答案选出后，要及时将答案填涂到答题卡上，绝不能 在收卷时匆忙涂卡。2、注意答题区域，按照网上阅卷要求，不要出边框，不要答错位置。要逐步养成边做题边向答题卷写答

23、案的习惯。卷面要整洁，书写要工整，语言表述要简洁准确、条理清晰。（三）化学答题规范1、排列顺序时，分清是 由大到小”还是 由小到大”，类似的，由强到弱”，由高到低”。2、有单位的要写单位，没有单位的就不写。如溶解度”单位是g,若不写单位就失分。单位要用字母表示，不能用汉字表示。3、要求写名称”一定要用汉字写，不能写分子式或其他化学式。电子式、原子或离子结构示意图、结构简式、结构式、要求写离子方程式等要看清，防止张冠李戴。4、注意三氧化硫、乙烷、己烷、水、氟化氢等物质的状态。区分液态氯化氢和盐酸，液氨和 氨水，液氯和氯水等。5、请特别注意选择题的指向性是 正确的是”还是错误的是"两种不

24、同要求。6、描述实验现象要全面，要 陆、海、空”全方位进行。避免简单化，一叶障目。7、化学计算常犯错误如下：化学方程式写错或不配平或配平有错； 讨论题，缺讨论过程;计算结果一定要准确；要求写出计算规范过程 ，不要省略步骤，计算过程要带单位。注意 题中对有效数字的隐性要求。8、对推断题，要根据题意，无机物、有机物均应全面，综合考虑。注意关键词和关键步骤。9、回答简答题，一定要避免 简单化”，要涉及原理，应该有因有果，答到 根本”。如果填的 是物理量，还要看注意带单位。10、遇到做过的类似题，一定不要得意忘形，要认真读题，找出关键词，寻找突破口，不要 思维定势；碰到难题更要镇静，要知道，难大家都难

25、。应注意的是，难度大的试题中也有易 得分的小题，你应该通过读题解题得到这些小分。11、考试时切忌 反常”，仍然是先易后难。6道德与法治答题规范和技巧（一）术语的恰当运用。要使用道德与法治学科专业术语进行答题，而不能使用生活化语言答题。教材中基本概念， 基本原理都是专业术语。（二）语言表述要准确。使用专业术语答题时一定要做到科学、严谨、准确。例如 意识的能动作用”不能写成意识的 反作用”，人民民主专政”不能写成 人民专政”，宗教信仰自由”不能写成 宗教自由”，对人 民负责原则”不能写成对人负责原则”等等。（三）思路要清晰。使用专业术语答题时要注意文字叙述的逻辑性、条理性和完善性。既要做到语言精炼

26、，又要答全要点，这样才能使自己的答案和参考答案接近一致。例如：矛盾是事物发展的动力，制造矛盾越多越能推动事物发展。”本题的用意有二：一是考查考生对矛盾概念以及矛盾是事物 发展的动力原理的掌握和理解，同时对该题的辨析，考查考生的逻辑思维能力。二是希望引 导学生注重对书本的基础知识和基本原理的学习和掌握。此题要求学生紧紧地抓住矛盾概念， 运用所学的辩证法基本知识和原理， 对之进行层层分析。在辨析过程中要特别注意思维的清晰：矛盾是事物发展的动力；这里的矛盾是客观事物本身所固有的；这种矛盾不同逻辑矛盾，也不同于人为制造的矛盾，人为制造的矛盾不能推动事 物发展。”考生若能从这几个方面思考的话，那么就很少

27、失分，反之则较多失分。（四）字体规范。字迹要工整，字的大小适中。尽量杜绝漫画和美术上应用的特殊字体。（五）注意答案分层。每一个知识点都要用合适的符号，如：等分开，让批阅试卷的老师能清楚地发现知 识点。7历史答题规范和技巧（一）学生在答卷中要规范化1、字体工整、规范、美观，印象分每科增加两分，就是12分。2、答案要点化：有层次、有条理、有序号。3、按指定位置答题，不能出框（期末网上阅卷）4、字体适中，不能太大，也不能太小。5、注意卷面整洁，不要乱涂乱划。先思考，心中有谱，理清思路再答题。（二）答题的步骤与技巧1、选择题注意：一、正选找正确的，要求：非常有把握是正确的。二、正选不能确定时，采取排除

28、法，选最符合题意的选项。三、答题卡一定不要涂错位。2、非选择题注意：从材料中提取答案，答题中学会 ”的技巧。除非题中注明不得摘抄原句， 一般情况下，凡根据材料回答问题，即可从材料中摘抄有效信息（意思不变，用词稍变）；根据所学知识回答问题，就是要求从课本中迁移知识。另外：形式上要 段落化"、提示化”、序 号化“、整洁化”；答案内容上面全“、熏齐“、句简”。3、按分值多少，确定要点多少。4、解决未知问题，注意同类知识迁移，空下不答是愚蠢的。5、全卷答完，注意对选择题进行复核，也许会有新的灵感，但要珍惜第一印象；最后检查一下会不会因为紧张而看错题。再检查一下有没有漏掉的题目。8生物答题规范和技巧（一）审题