



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、办公用品采购管理 制度办公用品采购管理制度为规范局机关办公用品的采购、保管、发放和审批工作,根 据政府采购的有关规定,特制定本制度。一、本制度所指的办公用品包括办公自动化设备、仪器设 备、办公家具、办公耗材、卫生洁具、办公用文具、接待用品 等。二、局办公室是机关办公用品采购、保管和发放工作的承办 单位,具体由办公室确定专人负责,实行采购人员和保管发放人 员分离制度,采购人员购进的用品,交保管人员验收无误签字后 保管。三、采购、保管和发放办公用品应坚持工作需要、勤俭节 约、多店询价、购前审批、公开透明、记录完整、定期审核的原 则。四、办公用品采购的审批程序:由需用办公用品的各单位向 办公室主任提
2、出书面购物申请。办公室主任根据工作需要,及时 制定采购计划,按以下程序办理:(一)一次性开支在 500元以下的,经办公室主任同意后, 指定2人办理。?(二)一次性开支 5005000元的,由办公室主任提出意见,报分管领导同意后,指定 2人以上办理。(三)一次性开支在 500010000元的,由办公室主任提出意见,报分管领导审核,由主要领导审批后,指定 2人以上办 理。(四)一次性开支在 10000元以上的,由办公室主任提出意 见,经有关领导审核后,提交领导会议集体研究决定。(五)办公自动化设备及办公家具等大宗物品以及属于政府 控购物品的采购,按政府采购的有关程序办理。五、办公用品的保管和发放按
3、以下程序进行:(一)保管人员核对购物清单后,对购回的物品登记,按照保证质量和方便取用的原则,分类存放;(二)凭领用单领用物品,领用单须经办公室主任审批签字同意;(三)保管员凭办公室主任审批签字同意的领用单发放物品, 领用单留存备查,并做好详细记录,领用人员要签字认可;(四)保管人员要定期对库存物品进行盘点,随时掌握库存物 品的数量、质量和需求情况,向主任汇报,及时编制采购计划, 按规定采购,保障供给。六、分管领导随时组织办公室主任对保管和发放工作进行检 查,并征求各单位的意见和建议,增强责任意识、服务意识,改 进办公用品的保管和发放工作。七、固定资产管理(一)购置固定资产办公用品单价在800元
4、以上或使用年限在一年以上的,及时填写固定资产入账单,转财务股登记入账。(1)财务股对经采购的办公用固定资产进行登记,按照“谁 使用、谁保管、谁丢失、谁负责”的原则,明确相应的责任人。 固定资产因工作关系进行移交的,需将移交清单送一份给财务股 备案,办理责任人变更登记。(2)责任人对所负责的固定资产必须正确使用,精心爱护, 保证固定资产完整性。不准用办公用固定资产办私事。未经许 可,不得将固定资产借给外单位或非本机关工作人员使用。固定 资产出借,应由借用人出具借条,明确使用期限,由批准人签字 同意,方能出借。借用人到期归还后,责任人应对所借资产的完 整性进行检查。(3)因不正当操作使用,或因个人
5、过失,或因故意损坏,对 固定资产造成损坏,责任人或过失人应予赔偿损失,承担全部责 任。故意损坏的还应责令写出书面检查,给予严厉批评。出借后 的固定资产造成的损坏由借用人负责赔偿。(4)因保管不善造成固定资产丢失,责任人应予赔偿,承担 全部责任。固定资产出借后造成丢失的,由借用人或批准人赔 偿。(5)经妥善保管后,固定资产发生被盗的,责任人应当写出 情况说明,由单位研究处理。(二)固定资产报废规定。出现下列情况,责任人能够申请 报废:(1)固定资产已过设计寿命,确实不能再使用的。(2)固定资产出现故障后无法修复的。( 3)因本设备技术水平落后, 不能与相关配套设施配套,而造成事实上不能再使用的。(4)设备使用成本过高,超出该设备自身价值的。凡固定资产报废的, 由办公室和财务科报请局领导班子会议研究处理。八、在办公用品采购过程中,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年聚砜PSF合作协议书
- 教育技术革新增强现实在课堂中的探索与实践
- 教育游戏化提升学生自主学习能力的关键
- 学堂在线 形势与政策 章节测试答案
- 探讨教育中的VR技术创新与实践
- 大数据时代下的智慧医疗与教育变革
- 影响施工进度的因素分析
- 中职数学参赛课件
- 探索科技在办公领域的应用与变革
- 2025年广西玉林高中物理高二第二学期期末质量跟踪监视试题含解析
- 流行病学的试题及答案
- 2024年辽宁省高校毕业生“三支一扶”计划考试真题
- 北京市大兴区2025年初中学业水平考试地理真题(含答案)
- 第三代社保卡培训
- 办公室应聘题库及答案
- 2025年河北中考地理真题含答案
- 铁矿尾矿清运方案(3篇)
- 国开机考答案 管理学基础2025-06-27
- 国家开放大学《思想道德与法治》社会实践报告范文一
- 【9语安徽中考卷】2025年安徽省中考招生考试真题语文试卷(真题+答案)
- 2025年空气过滤器行业分析报告
评论
0/150
提交评论