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文档简介

1、多练岀技巧巧思岀硕果【注】反问句改陈述句 方法：1、将句中的肯定词改 为否定词，或将否定词 改为肯定词。即有“不”去“不” 无“不”加“不”2、将句中的反问语气 词（怎、怎么、难道等） 去掉。3、将句末的疑问助词 （呢、吗等）去掉，问 号改为句号。1. 难道这件事我会不 知道？这件事我知道2. 难道我有这么笨我没有这么笨3. 这不恰好表明有数不 尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽 的骆驼。4. 你怎么能这样做 呢？你不能这样做5. 难道我们能浪费时 间吗？我们不能浪费时间6. 你们怎能破坏环境呢？你们不能破坏环境7. 难道你不能自己回 家吗？你能自己回家的8. 这难道不是你的?这是你的9. 如果我

2、们也能像水 滴那样，有什么事情做 不成呢?如果我们也能像水滴 那样，就没有什么事情 做不成的。10. 这不恰好表明有数不尽 的骆驼吗？这恰好表明有数不尽 的骆驼。11. 马跑得越快，离楚国不 就越远了吗？马跑得越快，离楚国就 越远。12、把羊圈修好，不就不 会再丢羊了吗？把羊圈修好，就不会再 丢羊了。13、它一听到弦响， 怎么能不害怕呢?卜里它一听到弦响， 不能不害怕。心里14、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？对浪费能源的现象，我 们不能容忍。15、春天一到，冰不就化 开了吗？春天一到，冰就化开 了。16、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？别人能办到的事，我们 应该能办到。17、生活富

3、裕了，难道我 们就能铺张浪费了吗？生活富裕了，我们应该不 能铺张浪费。18. 天上的星星能数得清 吗？天上的星星不能数得清19、从不同的角度看杨 桃，不就看到不同的形状 了吗？从不同的角度看杨桃，就 看到不同的形状。20. 字典不正是我无声的朋 友和老师吗？字典正是我无声的朋友和 老师。21.朝这个方向走，不是越走越远吗？朝这个方向走，是越走 越远。1、这一朵朵绚丽的鲜 花不正是园艺工人辛 勤劳动的结晶吗？2. 当你听到这段英雄 事迹的时候，难道你 不觉得我们的战士是 最可爱的吗？3. 外公，这不是您最宝贵的画吗？4. 你们看见过这样的总理吗？5. 你们看见过这样的总理吗？6. 白石老人看后好不吃 惊，这不是自己“练笔” 时扔掉的废画吗？7. 这上面明明标的是本 人的名字，怎么能说是 你的呢?8. 难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？9. 我们怎能忘记老师的谆谆教导？10. 字典不

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