第26课卖油翁学案_第1页
第26课卖油翁学案_第2页
第26课卖油翁学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 26 课卖油翁学案学习导航、反复朗读课文，熟读成诵2、积累文言词语，疏通文意3、体会刻画人物形象的方法，明晓道理 课前预习1、给下面加点的字注音自矜（）家圃（）睨之（）忿然（）杓（）酌油（）2、解释下列加点的词语自矜（）释担（）睨之（）颔之（）忿然（轻吾射（）但手熟尔（ ）杓（）沥（）遣之（）3、翻译下面的句子 见其发矢十中八九，但微颔之。 尔安敢轻吾射！ 我亦无他，惟手熟尔。4、查找资料：唐宋八大家欧阳修5、提出预习中遇到的疑难问题。课堂学习一、激活思维 一位是赫赫有名的尚书工部侍郎，一位是平凡无奇的卖 油老翁，当这二人相遇时，他们之间会发生什么样的故事呢？二、活动任务 、积累文言词语，

2、疏通文意。 2、揣摩人物，明晓道理。三、精彩活动之旅活动一：读书达人要求：读音正确，停顿正确，语速适中。步骤：齐读；小组评价课前朗读情况；自由诵读。活动二：翻译咼手要求：翻译准确、简洁，语句通顺连贯。步骤：各组代表翻译指定语句（一人标注重点词语、解 词，一人翻译句子，其余组员检查是否正确）；各组选派代表给其他小组纠错；老师罗列重点词语，共同解释，齐读。活动三：故事大王要求：生动依据原文，绘声绘色。步骤：脱离注释尝试复述；添加细节给故事润色。活动四：最佳演员、评论员要求：揣摩人物心理、性格，真实生动地再现故事。步骤：小组代表表演故事（版本：原生态版、续写版、 网络版，版本小组自选；组员评价，在文中找出语句作依据 并分析；小结：语言描写、动作描写、神态描写刻画人物形 象。） 陈尧咨的态度如何？哪些语句可以体现出来？ 卖油翁对陈尧咨箭术的态度是什么？哪些语句可以 体现出来？ 你对文中的两个人有何看法？活动五：小小思想家1、学了本文，你明白了哪些道理？2、拓展：

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论