中班科学活动教案--动物之最教案_第1页
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文档简介

1、中班科学活动教案：动物之最教案 （ 附教 学反思 ） 中班科学活动动物之最教案 （ 附教学反思 ）主要包含 了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动 反思等内容，知道动物世界最高、最大、跑的最快、跳的 最远的动物，能主动探索、记录，和同伴交流，适合幼儿 园老师们上中班科学活动课，快来看看动物之最教案吧。 活动目标： 1 、知道动物世界最高、最大、跑的最快、跳的最远 的动物。 2 、能主动探索、记录，和同伴交流。 3 、对探究、了解动物世界的秘密感兴趣。 4 、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5 、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动重点难点： 活动重点： 知道动物世界最高、 最大

2、、 跑的最快、 跳的最远的动 物。 活动难点： 按要求用自己的符号记录， 能和同伴围绕问题认真讨 论交流 活动准备： 常见的动物图片 （目标中提到的动物） ，笔、记录纸、 粉笔、十二生肖操音乐 活动过程： 一、谈话导入 小朋友们， 动物世界很奇妙， 藏着很多秘密， 动物们 各有本领， 在大自然中生存、 躲避敌人、保护自己，今天， 老师先做一次调查， 考考大家对动物世界的秘密知道多少： 每个人记录出你认为的动物世界中最大、 最高、跑的最快、 跳的最远的动物。 二、基本部分 1 、幼儿每人拿一份记录纸，在合适的格子里用自己 熟悉的符号记录自己的答案。 2 、教师每个小组个别询问，了解幼儿的基本认知

3、情 况。 3 、带着问题请幼儿欣赏主题短片视频：到底什么是 准确的答案，藏在视频里。 4 、教师出示一份大的记录卡张贴在黑板上，请幼儿 反馈专题片的答案，教师用简笔画记录。 5 、请幼儿对照答案，看看之前自己的认知对不对？ 6 、教师小结：海洋里最大的动物；陆地上最大的动 物； 陆地上最高的动物； 陆地上跑的最快、 跳的最远的动 物；最大的鸟和它的蛋。 三、趣味活动 动物世界还有什么动物有独特的本领或特征呢？先 请大家跟老师一起完成十二生肖操。 1 、随儿歌音频做十二生肖模仿操。 2 、刚才我们模仿的动物有什么独特的本领和特征呢？ 四、结束部分 动物世界里动物们都有自己的特点， 请大家和爸爸妈 妈一起查找一下， 动物世界里哪些动物身体有毒？哪些动 物身体软？还有哪些使我们今天不知道的， 请你画成一幅 画带来告诉大家。 活动反思： 幼儿有一定的基础， 但是认知不全， 记录自己认知的 能力需要进一步培养。 对教师现场用

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