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文档简介

集体活动名称（领域）（音乐歌唱） 爷爷为我打月饼情感目标感受歌曲欢快、活泼的情绪，感知中秋节的快乐。活动目标技能目标能用基本准确的节奏和音调演唱歌曲。认知目标能够理解歌词内容。活动准备经验预备过渡环节时多次播放爷爷为我打月饼歌曲。物质准备歌曲图谱、播放器开始部分活动过程直接导入中秋节要到了，老师给小朋友带来了一首中秋节的歌，请你们听听这首歌里唱了些什么。基本部分（一） 欣赏歌曲，理解歌曲内容。1.幼儿完整欣赏歌曲爷爷为我打月饼。2.听完后提冋：这首歌的歌名叫什么？3.继续提问：刚才你都听到了些什么？听了感觉怎么样？请幼儿自由说或者个别幼儿说。4.再次欣赏歌曲，进一步理解歌曲内容。（二） 观察图片，帮助幼儿记住歌词。1.岀示图片，请幼儿观察，回忆歌词内容。2. 教师根据图片提问：爷爷为什么要打月饼？爷爷为我们打月饼，我们应该为爷爷做些什么？（三）学习歌曲爷爷为我打月饼1. 熟悉旋律并跟唱。2. 用欢快、活泼的情绪跟唱歌曲。3. 用多种方式反复的进行演唱。（合唱、分组唱、对唱、轮唱）4. 一边演唱，一边根据自己的理解做喜欢的动作。（表演唱）（1） 做自己喜欢的动作，大胆表现对歌曲的理解。（2）鼓励幼儿用多种形式表现歌曲的美。三、结束部分小朋友们，今天我们学习了这首歌曲，晚上回家的时候，可以跟爸爸妈妈一起看一部与爷爷 为我打月饼这首歌息息相关的电影啊，摇篮哦！附录石甜又香觀一片猜是个

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