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文档简介

1、读书会领导致辞 读书会领导致辞 导读:我根据大家的需要整理了一份关于读书会领导致辞的内容,具体内容:语言的魅力在准确而又巧妙的表达中得到升华,那么用什么样的语言才能收到良好的效果呢?下面我为大家整理了几篇.,希望对你有帮助。一尊敬的各位领导,老师们:大家好. 语言的魅力在准确而又巧妙的表达中得到升华,那么用什么样的语言才能收到良好的效果呢?下面我为大家整理了几篇.,希望对你有帮助。 一 尊敬的各位领导,老师们: 大家好 今天我要与大家交流的是:作家冰心语读书好,好读书,读好书有感 古人云:读书破万卷,下笔如有神。的确, 读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做

2、个有修养的人;读书,还能提高我们的能力,养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过:一个不重视的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视的学校,是一个乏味的学校;一个不重视的民族,是一个没有希望的民族。 作为教育工,肩负着教书育人的重任,离不开书的滋养,就像花朵离不开阳光的呵护,草儿离不开雨露的滋润。热爱读书的教师,才能有效地教书,热爱读书的教师,才能更好的育人,正所谓腹有诗书气自华,最是书香能久远。 读书能使人收获知识和智慧,因为书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,是啊,书中有知识,那是聪慧而勤奋的先人们,在漫长的时间之流中,探寻和打捞出来的闪光的珍珠;书中有情感,那是真诚与多情的人们,活生生

3、的生命力量的凝结;书中有精神,那是勇敢而坚韧的人们,在不断的追求中,将理想上升为行动生长而成的生命之华;书中有思想,那是长久的思考与无畏的批判者,以全部的精神力量种植的永恒之果;书中有智慧,那是用生命的证悟与理性的考问,融会而成的灵魂之光. 读书是一种快乐,是一种享受,更是一种极致。一本好书,一杯香茗,便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说:缓缓地咀嚼一番,便会有浓密的滋味从口角流出。这浓浓的滋味就是书味,读书之味。真个是:博览群书添雅趣,缕缕书香胜饭香。人生乐趣在读书,有书为伴心甘甜。读好书,能知晓人生之难,体味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受创而不馁,受宠而不惊,如闲云野鹤,保

4、持着一种雍容雅怡,潇洒达观的境界。 生活里没有书籍,就好像没有阳光;人生中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上,书是一个人精神上的朋友,是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。 我们都知道,站在巨人的肩上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。让我们以审视的目光书籍,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行! 谢谢大家! 二 教育家说,书是智慧的钥匙.史学家说,书是人类进步的阶梯.政治家说,书是时代的生命.文学家说,书是人类的营养品.学生说,书是不开口的老师.那我们这些培养人的人该说书是什么呢?是挚友?是恩师?是灯塔?是导航仪?是友情的行囊

5、?是心灵的港湾?说它是什么都不为多.书是我们自己成长和帮助别人成长的扶手和阶梯.因此,我们教师更要常读书.- 常与书籍对话,与书中人物交谈,与进行思维的撞击. 只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你,区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于. ,使我们和孩子们的人生更加丰厚.激发孩子的兴趣,指导孩子科学的,是我们每一位教师的责任.语文需要,数学需要,英语需要 ,科学,思品,.,美术,音乐,体育都要.只是有的读文字,有的读图形,有的读肢体,有的读网音符.

6、人在一生中要读的书很多很多,不仅要读有字的书,还要读无字的书.我们只有学会才会理解.水平的高低将决定理解的对与错,深与浅. 可以开启我们的心智,可以展开我们联想的翅膀,遨游古今,畅游中外.在我们的心灵深处升腾起一个个美好的梦想. 最是书香能致远.书,是前人智慧的结晶.书,让人学会思考.思考过去的得与失,对与错,功与过.思考未来,思考未来的计划与举措.思考现在,思考现在该做什么,不该做什么.作为新时期的教育者,我们理当静下信来读书,潜下心来研究.从书中汲取营养来滋润和提升自己的素养,以饱 满的精神投入生活和工作中去.以脚踏实地地做好每一件细小的工作为乐趣,从而成就学生的成长,书写自己的人生. 最

7、后,我想把书山有路勤为径,学海无涯苦作舟改为书山有路趣为径,学教无涯乐作舟送给大家.与君共勉. 三 然今天是读书交流,那么我想结合自己的读书体会和大家聊聊读书。 一:为什么读?(读书的益处) 一个爱读书的民族,必定是一个文化素质较高的民族;一个爱读书的人,也必定是一个文化素质较高的人。作为一名教师,读书对于我们成长的意义显而易见。 首先,读书可以开拓我们的知识视野,可以提高我们的写作水平,并且在今天,随着课堂改革的不断推进,我们已逐渐认识到读书的好处。身为教师,我们的教育对象是活生生的人。因此,我们需要教育的活水,而活水就在书海之间。由此可见,读书对于我们教师而言,是最基本的素养。修炼读书,能

8、改变教师的精神、气质和品性;读书能够使教师不断增长教育智慧;能使独创的方法闪耀睿智的光芒,充满创造的快乐;读书能实现教师的自我提升和生命的升华。也许有人说:我要备课、上课、批改作业,不可能读书。特级教师高万祥说得好:书籍是学校的学校,对于一个教师而言,读书就是最好的备课。至少可以这样说:读书与备课,上课同等重要。 读书能提升心灵修养;滋养我们的人生底气。一个有读书习惯的教师,经过书籍日积月累的浸润,气质就会逐渐变得高贵而不媚俗,性情逐渐变 得细腻而平静,内心逐渐变得博爱而不自私。读书能让人保持平淡的心境。有人把读书比做精神的呼吸,工作累了,读上一段,在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡,这种感觉是做

9、其他任何事情都难以比拟的。当你对一本书,一篇文章,甚至一句话产生深深共鸣时,你会觉得读书竟有如此魅力!竟能如此地陶冶人的性情,净化人的心灵。还记得,很早以前读余光中的我的四个假想敌,文中有这样一句话:同一个人,过街时,讨厌汽车;开车时,却讨厌行人。就是这样一句朴素的近乎真理的话就可以带给我们更平和的心境,至少不管自己是行人还是司机都能更平和的对待人世万物。在刘墉的知新而温故一文中这样说:今天不是昨天,昨天也不能代表今天。我们常说温故而知新,其实也当知新而温故。因为前者重在发现,后者重在省察。这可不可以算是对我们的学习、工作、生活中的自我反省所作的最好诠释呢? 除此以外,我很赞同.作家朱天文的那

10、句话:生活这么重,而让我们变得轻盈。她还说:生活原本就很沉重,人也并不自由,但可以让人脱离地心引力,尽情飞翔、打开书,就像机器猫打开任意门,立时就可以置身几百年几千年前的现场,诗经时代的山河人世,楚辞日月的香花药草,荷马史诗里神祗们游荡割据的地中海,都鲜活在眼前。 是啊,文字,像童话里会飞的魔毯,带着我们穿越时空,欣赏世界的光鲜和美丽。在文字的点拨下,云影钟声,都含妙理;溪光山色,自契玄机。文字,给心灵打开一扇神奇有趣的窗。 并且,我们知道人之竞争,初拼技巧,再拼学养,最后拼的还是一眼看不见的人格。而人格魅力的积淀和提升很大程度来自于不断地学习和阅 读,不断地反省和体悟,不断地提纯和内化。 不

11、管怎样,哪怕仅仅为了让我们的生活和心灵变得轻盈些,我们也需要,不是吗? 二:读什么? 在我看来,读书是基于解决精神饥渴之需要,是源源不断地为思府运作添加原料的需要。 因此,作为教师,首先应读一读中小学各种教科书。尽管教科书编写还不是很理想,但仍然是最适合中小学教师的读物。古人讲:故书不厌百回读,要获新知读旧书。系统中小学教科书,有助于我们夯实知识基础,丰厚文化底蕴,也有助于我们更多的了解学生已有的知识基础和后续学习的内容。 其次,读一些适合我们专业成长的教育书籍期刊,比如王金战的学习哪有那么难(写给老师、学生也是写给家长的书),苏霍姆林斯基的给教师的一百条建议以及人民教育、教师参考、教师博览等

12、等。 再次,可以多读一些滋养心灵、温暖生命的书。如席慕容、余光中的诗,张晓风、刘墉、林清玄的散文,王小波、周国平的随笔;于丹的趣品人生以及读者、青年文摘等等。当我们的视野宽广了,读高度凝炼、充满智慧表达的诗,读文笔和情怀优美的书籍,都可以净化心灵,温润生命;更可以使我们用更积极更乐观的心绪看待世界和人生。 三:怎样读? 其一,要择书而读。需要的是最适合的,适合的才是最有效的。作为中小学教师,要多读经典,经典是经过岁月沉淀下来的人类智慧的结晶,可 以让我们拥有根本性的智慧;要多读精品,了解最优秀的同行在思考什么,可以让我们把握最新的教育成果;要多读为学生写的作品,知晓学生的喜怒哀乐,准确把握学生

13、的思想脉搏,可以让我们走进学生的内心世界。 其二,要读而有术。比如 1、从鲸吞到提纯。要快速地专业,用三五天、用十多天读一本书,把书中的思想用提纲的形式列出来,例如我们读王金战的学习哪有那么难,就可以把他最基本的思想观点、授课特点和教学风格等提炼出来,用十来分钟的时间把它说完整,这样你就研究完了一位名师。按照这种速度,你一年可以研究十几位甚至几十位名师。慢慢的我们就会听到自己生命拔节的声音,教师的职业幸福感也会从心底油然而生。2、从蚕食到蝶化。王崧舟说,底蕴是书堆起来的。我认为,名师的成长之路是用书铺成的。我们要让读书成为习惯、成为生活方式,坚持天天读书,日积月累,就会由量变发生质变,就会由毛毛虫蜕变成美丽的蝴蝶。蝶化后就可自由,随心所欲而不逾矩。3、从牛嚼到鸟瞰,要对好书反复品味,不断将其内化吸收,然后再进行批判性,有自己的思想主张和价值判断,在读书过程中与进行辩论,最后形成自己的思想体系,为我所用,而不是让自己的脑袋成为别人的跑马场。 其三,要学以致用,融会贯通。上文提到的朱天文不仅写

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