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1、1 / 2双语授课教师培训问卷调查为了我们更好的制定授课计划,满足您的需求,请您回答以下问题:.您的性别:匚男匚女您的年龄:_.如果您有在国外的求学或工作经历,请填写以下内容:()攻读学位,在 (国家),共 年; ()访问学者,在 (国家),共 年;()其它_,共_年;.您 正在,或匚即将从事双语教学。如果您正在、或即将从事 双语教学,您能够:()全英文授课;()部分英文授课;从您的双语教学实际需要考虑,请指出双语教师培训中是否应包括以下内容非常 同意同意不确定 不同意非常 不同意双语教师培训中应该包括:英语语音语调训练:常见发音错误的归纳点评口英语语音语调训练:元音发音规律英语语音语调训练:
2、辅音发音规律英语语音语调训练:句子的升降调规律英语语音语调训练:意群双语教师培训中应该包括:央语课堂交际话语:请求、建议口n口央语课堂交际话语:劝告、命令n央语课堂交际话语:希望、抱怨央语课堂交际话语:同意、拒绝非常 同意同意不确定 不同意非常 不同意双语教师培训中应该包括:如何用英语:开讲如何用英语:回顾前次授课内容如何用英语:阐述专业术语如何用英语:举例口如何用英语:描述图片表格nn2 / 2如何用英语:总结要点3 / 2如何用英语:结束课程口口口口双语教师培训中应该包括:如何用英语:点名如何用英语:提冋如何用英语:组织、参与课堂讨论口如何用英语:点评讨论双语教师培训中应该包括:口口如何用英语:布置作业如何用英语:评估作业如何用英语:点评、讲解作业C口双语教师培训中应该包括:跨文化双语教学语境中可能出现的日常言语交际跨文化非言语交际
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