团体益智游戏对老年轻度认知障碍患者情绪状态和认知功能的影响分析

1、团体益智游戏对老年轻度认知障碍患者情绪状态和认知功能的影响分析【摘要】目的：探讨团体益智游戏对老年轻度认知障碍患者情绪状态和认知功能的影响。方法：将我院2018年1月-2019年4月老年轻度认知障碍患者100例，随机分组，痴呆预防 药物治疗组就诊患者采取痴呆预防药物治疗，团体益智游戏辅助组对患者采取痴呆预防药物 +团体益智游戏治疗。比较两组老年轻度认知障碍疗效；认知功能改善的时间；治疗前后患 者认知功能蒙特利尔认知评分以及简易精神状态评分、情绪状态评分。结果：团体益智游戏辅助组老年轻度认知障碍疗效、认知功能改善的时间、认知功能蒙特利尔认知评分以及简易 精神状态评分、情绪状态评分均优于痴呆预防药

2、物治疗组，P< 0.05。结论：痴呆预防药物+团体益智游戏治疗老年轻度认知障碍效果良好，可改善患者情绪状态以及认知功能。【关键词】团体益智游戏；老年轻度认知障碍患者；情绪状态；认知功能；影响老年轻度认知障碍临床比较常见，是一种认知功能减退疾病，其发生率高，可导致患者 的生存质量降低。而早期积极干预可减轻患者的认知功能障碍，延迟患者病情恶化进程，降 低老年痴呆的发生率。其中，团体益智游戏的应用基于脑重组理论以及脑可塑性理论，可有 效改善患者的神经系统功能1-2 o本研究分析了团体益智游戏对老年轻度认知障碍患者情绪 状态和认知功能的影响，如下。1资料与方法1.1 资料纳入我院2018年1月-

3、2019年4月老年轻度认知障碍患者100例，随机分组，其中， 痴呆预防药物治疗组男女分别 31例和19例，61-78 (65.44 ±2.41)岁。老年轻度认知障碍 患病时间1年-3年，平均(2.01 ±0.21)年。小学3例，初中26例，高中17例，大学4 例。团体益智游戏辅助组男女分别 33例和17例，61-76 (65.21 ±2.78)岁。老年轻度认知 障碍患病时间1年-3年，平均(2.01 ±0.21)年。小学4例，初中25例，高中17例，大 学4例。痴呆预防药物治疗组、团体益智游戏辅助组资料P大于0.05。1.2 方法痴呆预防药物治疗组就诊患

4、者采取痴呆预防药物治疗，团体益智游戏辅助组对患者采取 痴呆预防药物+团体益智游戏治疗。选择的团体益智游戏根据患者的特点而定，有数字接 龙、青蛙跳水、猜谜灯、绕口令、走棋盘等，结合患者的记忆能力和接受程度、注意力、协调能力、语言表达能力、注意力以及思维能力、计算能力等选择，确保难度适宜、趣味性 高，以增强老年人的信心和兴趣。每周的周一、三、五下午3-5点进行游戏，在舒适安静的环境下开展活动。一共开展4周。1.3 指标比较两组老年轻度认知障碍疗效；认知功能改善的时间；治疗前后患者认知功能蒙特利 尔认知评分以及简易精神状态评分、情绪状态评分。显效：症状体征消失，情绪状态改善，认知恢复正常；有效：症状

5、体征等改善50%乂上，情绪障碍减轻，认知改善；无效：达不到上述标准。总有效率=显效率、有效率之和201.4 统计学处理SPSS24.0软件统计相关数据，P< 0.05说明有统计学意义。2结果2.1效果团体益智游戏辅助组疗效达到 90%远高于痴呆预防药物治疗组 72% P< 0.05。如表 1.表1两组治疗效果比较例数（% 组别例数显效后效无效总后效率痴呆预防药物5014221436 (72.00)治疗组团体益智游戏502421545 (90.00)辅助组X8.145P0.0022.2认知功能蒙特利尔认知评分以及简易精神状态评分、情绪状态评分治疗前痴呆预防药物治疗组、团体益智游戏辅助

6、组认知功能蒙特利尔认知评分以及简易 精神状态评分、情绪状态评分比较，P> 0.05;治疗后团体益智游戏辅助组认知功能蒙特利 尔认知评分以及简易精神状态评分、情绪状态评分改善程度大于痴呆预防药物治疗组相应指 标改善幅度，P< 0.05。如表2.表2治疗前后认知功能蒙特利尔认知评分以及简易精神状态评分、情绪状态评分比较('x ± s)例数1分分50治疗前24.13 ±2.9122.25 ±1.2861.21 ±2.9163.25 ±3.45智游戏治疗后26.56 ±3.2126.19 ±2.5021.56 &

7、#177;1.2121.21 ±2.11辅助组痴呆预50治疗前24.23 ±2.3522.14 ±1.3161.25 ±2.3463.11 ±3.12防药物治疗组治疗后25.21 ±3.0125.45 ±2.2142.21 ±1.5136.67 ±2.342.3认知功能改善的时间团体益智游戏辅助组认知功能改善的时间优于痴呆预防药物治疗组相应的指标，P<0.05,团体益智游戏辅助组认知功能改善的时间是10.14 ±1.44大，而痴呆预防药物治疗组认知功能改善的时间是14.11 ±1.78天。3讨论对于老年轻度认知障碍的患者来说，通过团体益智游戏治疗，可加强突触功能，促使神经功 能改善，延缓大脑萎缩，保护认知功能3-4 o通过团体益智游戏治疗，可在游戏中增加信息 刺激，并加强胆碱能系统以及多巴胺系统神经递质传导功能，促使新的认知神经网络建立， 对于大脑神经功能重建有良好的作用，可有效发挥患者大脑代偿功能，促使患者认知功能改 善目6。本研究痴呆预防药物治疗组就诊患者采取痴呆预防药物治疗，团